下面是小编为大家整理的四有好老师党课讲稿,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
四有好老师党课讲稿4篇
第1篇: 四有好老师党课讲稿
争做“四有”好老师演讲稿
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，争做“四有”好教师。下面是小编为你整理争做“四有”好教师演讲稿，希望对你有帮助。
【一】争做“四有”好教师演讲稿
尊敬的各位评委、教师们：
下午好!
我演讲的题目是：真爱铸师魂，青春献杏坛——争做“四有”好教师。
有一首歌最为动听，那就是师德;有一个身影最为美丽，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖;我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。
今天，我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充满了美丽的向往。但谁料到刚踏上讲台，学校就安排教一年级兼任班主任，说是刚毕业的新教师普通话好，有热情，能教好学生。她的班级共72名学生，其中有8名留级生。可能是刚毕业的缘故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走，每次放学总是和学生牵手过马路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。
然而，热情代替不了无情的现实。上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新教师的鼻子大声喝道：“我家的孩子们如果在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走!”面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。
或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。学校领导在总结会上不点名批评道：“作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。有关教师应该好好自我检讨!”面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。同寝室的同事安慰说：“在我们眼里，你已经很认真，很负责了，大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人啊……”
她明白大家的苦心，不点名批评也罢，柔声安慰也罢，都不是根本解决问题的办法。凡事都得靠自己!为了提高孩子们们的学习兴趣，当然也为了提高教学质量，课堂上，她经常讲童话故事给孩子们们听;课后她就带领他们做游戏。孩子们们表现好的时候，会奖励他们看喜爱的动画片。日复一日，教师与学生之间的距离拉近了，感情也浓厚了。看!她嗓子哑了，孩子们会送来自己爱喝的牛奶;瞧!教师节到了，竟然有学生早早地站在学校门口守候，只为了送去精心准备的贺卡。还有一次，她外出学习回来，一位小女孩跑过来，抱着教师的腰，仰着小脑袋喃喃地说：“教师，你怎么才回来，你去哪里了?我们好想你啊!”
随着师生感情的日益融洽，他们班的成绩也逐渐上升。经过这位教师一年的不懈努力，班级的成绩不仅不再是倒数，而且名列前茅了。
讲到这儿，估计大家也猜出七八分了，其实这位新教师就是我，我就是这位初来乍到就到处磕磕碰碰的新教师!
“天很蓝，阴云总要散;梦很浅，万物皆自然。”走过了最初一段时间的灰暗之后，现在的每一天，我的心情又变得如刚踏上工作岗位时的开朗。与此同时，对我的这份职业，也多了更深层次的思考：我不是太阳，但要让我班里的每一个孩子们心中温暖;我不是月亮，但我要让孩子们们心中闪耀着美德的星光!大爱无声，大象无形，真想大声对每一个学生喊:我拿什么奉献给你啊，我的孩子们们?我只有一腔热血，只有滚烫的青春。
【二】争做“四有”好教师演讲稿
尊敬的各位评委、教师们：
下午好!
很荣幸站上今天演讲比赛的讲台，与大家一起畅谈教育工作的点点滴滴。今天我演讲的题目是：立师德 铸师魂。
有一首歌最为动听，那就是师德;有一个身影最为美丽，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖;我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。
今天，我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充满了美丽的向往。但谁料到刚踏上讲台，学校就安排教一年级兼任班主任，说是刚毕业的新教师普通话好，有热情，能教好学生。她的班级共72名学生，其中有8名留级生。可能是刚毕业的缘故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走，每次放学总是和学生牵手过马路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。
然而，热情代替不了无情的现实。上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新教师的鼻子大声喝道：“我家的孩子们如果在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走!”面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。
或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。学校领导在总结会上不点名批评道：“作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。有关教师应该好好自我检讨!”面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。同寝室的同事安慰说：“在我们眼里，你已经很认真，很负责了，大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人啊……”
她明白大家的苦心，不点名批评也罢，柔声安慰也罢，都不是根本解决问题的办法。凡事都得靠自己!为了提高孩子们们的学习兴趣，当然也为了提高教学质量，课堂上，她经常讲童话故事给孩子们们听;课后她就带领他们做游戏。孩子们们表现好的时候，会奖励他们看喜爱的动画片。日复一日，教师与学生之间的距离拉近了，感情也浓厚了。看!她嗓子哑了，孩子们会送来自己爱喝的牛奶;瞧!教师节到了，竟然有学生早早地站在学校门口守候，只为了送去精心准备的贺卡。还有一次，她外出学习回来，一位小女孩跑过来，抱着教师的腰，仰着小脑袋喃喃地说：“教师，你怎么才回来，你去哪里了?我们好想你啊!”
随着师生感情的日益融洽，他们班的成绩也逐渐上升。经过这位教师一年的不懈努力，班级的成绩不仅不再是倒数，而且名列前茅了。
讲到这儿，估计大家也猜出七八分了，其实这位新教师就是我，我就是这位初来乍到就到处磕磕碰碰的新教师!
“天很蓝，阴云总要散;梦很浅，万物皆自然。”走过了最初一段时间的灰暗之后，现在的每一天，我的心情又变得如刚踏上工作岗位时的开朗。与此同时，对我的这份职业，也多了更深层次的思考：我不是太阳，但要让我班里的每一个孩子们心中温暖;我不是月亮，但我要让孩子们们心中闪耀着美德的星光!大爱无声，大象无形，真想大声对每一个学生喊:我拿什么奉献给你啊，我的孩子们们?我只有一腔热血，只有滚烫的青春。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
[争做“四有”好教师演讲稿]
第2篇: 四有好老师党课讲稿
四有好老师
一、 乐观、积极，教会学生学会学习
“有激情，爱读书，善于思考，勤于总结”才能成为一名好教师。时代的发展使教育面对新的要求，民众对教育的关注前所未有，教育的行业性质正在发生前所未有的改变，所以做研究型的教师是发展的必然趋势。在此次培训学习中，柳州市弯塘小学教育集团总校长所讲的一段话让我感触很深刻，“让学生喜欢我，才能让学生爱学习，学生爱学习才能让学生会学习”。这段话让我感触到了，一个老师教会学生学会学习是多么的重要。教师，教会学生一个知识点很容易，但要教会学生学会学习，才是最根本的目标。在冯校长的讲座中，还有一点也让我感触很深，那就是无论在什么位置上的教师，都应该有一种良好的心态，不要总是去计较自己的付出与回报是否成正比。
二、加强学习，形成自己的教学风格
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。作为学科带头人的我们，更要有一种强烈的资源意识，克服人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。正如培训中，王彦教授所讲的，我们在加强自身学习的同时，还要形成自己的教学风格。
三、对课堂教学行为的重新认识与思考
我课堂教学中的改进之处。
(一)要及时反思自己的教学
每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。
(二)培养学生良好的听课习惯
好的习惯让人终身受益，好习惯助力学习进步。因此，想要抓好成绩，首先要抓好学生的学习习惯，尤其是低年级孩子的学习习惯。
(三)要留给学生思考的空间和时间
学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。
(四)要学会欣赏学生
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。看物是这样，看人又何尝不是这样?每一个学生都有自己的长处和闪光点，作为教师，我们应该用欣赏的眼光看学生。欣赏他们的优点，包容他们的缺点。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。
第3篇: 四有好老师党课讲稿
扎根山区、立德树人“四有”好老师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！
我是来自天池初级中学的青年教师魏翠娟，非常高兴能够参加今天的演讲比赛，我的演讲题目是《扎根山区、立德树人》。
2007年7月，我从师范毕业了，那一年无论我怎么努力都没能走进教师队伍，那种失落和惆怅是难以想象的。然而，我始终怀揣着当老师的梦想，来到了广安区幼儿园上班。2008年8月，广安区幼儿园由于老师名额已满，我不得不离开。就在同月，中国移动广安分公司发出了招聘信息，我参加了面试，然后被录取，在那里我干了两年，虽然工资和待遇以及工作环境各方面都不错，但是想一想自己读了五年的师范学校，没能实现自己的梦想，没能当上老师，真的是心有不甘。2010年广安市公开招聘教师信息一出来，我就迫不及待的去报了名参加了考试，最后成功的考入了邻水县高滩镇初级中学，在那儿工作了一年。2011年又参加了华蓥市的公开招聘教师的考试，来到了美丽的天池初级中学。
五年的执教旅程，我担任过小学语文教育教学工作，小学思想品德教育教学工作，少先队大队辅导员，初中美术教育教学工作及安全办公室负责人。通过五年的教学经历和暑假政治学习，我深深感受到要成为“四有”好老师：
我们首先要具有仁爱之心。
爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育。教育是塑造人心灵和灵魂的伟大事业，热爱学生是老师厚重职业底色。老师面对的是一个个具有丰富情感的鲜活生命，这就需要老师用爱去教育和感染学生。教育是一门”仁而爱人”的事业，做好老师，要有仁爱之心，没有爱心的人不可能成为好老师。教师的仁爱之心，不简单等同于父母爱子女，这是一种对国家、民族的爱在教师身上体现，是一种无私的爱、不求回报的爱。几年来，面对不同年龄阶段的学生，那些咿呀学语的幼儿，稚气可爱的少年。是他们围绕着我，陪伴着我，渡过了青春年华。回忆这些年，要说工作成效我没有过人之处，但是我与学生相处其乐融融，因为我喜欢他们，喜欢他们的天真可爱、喜欢他们的幼稚纯洁，我带给他们知识的同时，他们带给了我更多的快乐和喜悦，
要成为“四有”好老师，我们还要有良好的职业道德
经过就业的艰难抉择和不同职业的体验，我倍感教师职业的神圣和伟大，还
记得我在移动公司工作时，有一份丰厚的报酬，每天面对不同层次的客户，不厌其烦的向他们推销业务，很多时候都不顾他们的感受。但是从教以来，面对学生那一张张稚嫩淳朴的脸，什么工作的待遇、生活环境、早已不再那么的重要，在我们天池初中有很多具有良好职业道德好老师，几十年如一日的在这里工作，任劳任怨，满怀崇高的理想信念、把自己的青春奉献给了山区教育。这些老教师，老前辈给我树立了好的榜样，他们时时刻刻鞭策着我。
要做一名合格的好老师不但要有良好的职业道德，而且还要有崇高的理想信念，“师者，所以传道授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就会有什么样的教育；
有什么样的教育，就会有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有崇高理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。
要成为“四有”好老师，我们还应该不断提高自身的专业知识
教书育人是教师的使命，要做到这一点，教师一定要有扎实学识。正如习近平总书记在讲话中所言，水之积也不厚，则其负大舟也无力，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度，科学的教学方法是教师的基本素质。如果教师的知识不扎实、教学不过硬，教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。我国自古以来就有“学高为师、身正为范”的话语。也鲜明体现了深厚的学识对一个教师来说的重要，面对当前的信息化时代，经济飞速发展，社会日益多元化、各种新知识不断涌现，做一名好老师，必须要具备扎实的学识，努力提升自身的学识魅力，这样才能满足学生延绵不断的求知欲望，促进学生的学习发展和自身的专业成长。
要做一名好老师不能仅仅满足于装满自己的“一桶水”，而要使自己时时有“活水”。与时俱进，不断汲取新知识，更新自己的知识结构，积极回应新的挑战，追求卓越。只有这样，教师才能站在知识发展的前沿，实现自身的长远发展，并引导学生走向未来发展的人生之路。教师只有提升个人的学识修养，才能教书育人，“真正做到“三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。”做太阳底下最光辉的职业，我还有什么理由不好好珍惜？扎根山区，奉献青春，教好山区的娃娃，做人民满意的教师，做新时代的“四有”好老师，是我毕生的奋斗目标和终身的追求。我的演讲完毕。
谢谢大家！
第4篇: 四有好老师党课讲稿
争做“四有”好老师
邹城市张庄中学 王宝华
2015年9月1日
争做“四有”好老师
有一种职业，不是演员，却能吸引无数渴求的目光；
不是音乐家，却能奏响知识的乐章；
不是雕塑家，却能塑造一批又一批少年人的灵魂——这便是教师,平凡而伟大。很荣幸，我是其中的一员，从踏上工作岗位起，我始终坚信只要努力，即使平凡但绝不会平庸！要做一名好老师，需要有高尚的道德情操和仁爱之心，在言传身教中，把正确的思想道德观念传授给学生。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润每一个学生的心田。对于孩子们，他们是一张张的白纸，未来蓝图我们已经给他们绘画好了，言传身教是实现未来蓝图的最佳途径. 要成为一名真正的好老师，既需要以教师本人的理想信念为内驱力、以加强自身修养为基础，也需要本人不断的学习，朝着这个方向去努力才能真正的做一名党和人民满意的好老师！ 一、做好老师，要有理想信念
好老师要有理想信念。“教师就是平凡的、朴素的人”，坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的。理想信念，是好老师的人格基石。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育：有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
二、做好老师，要有道德情操
好老师要有道德情操。正如总书记指出的：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。作为一名国家培养多年的人民教师，我正确处理个人与集体、小我与大我的关系，履职尽责，不辱使命，在平凡的岗位上，在平凡的小事中，创造了不平凡的业绩，给人们带来无数次的振奋和感动，在教书育人、无私奉献中不断提升自己的道德高度和精神标尺。
三、做好老师，要有知识素养
教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系，一定要培养学生的创新意识和创新能力。我们要培养学生的创新意识，开发他们的创新潜力。同时老师自己也要自由探索，勇于创新。自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。
第四，做好老师，要有仁爱之心。
爱是教育的灵魂，教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教育，需要一些连接教育者和受教育者的纽带和桥梁。亲其师才会信
其道。爱，正是最能连接、沟通师生心灵交流的纽带和桥梁。爱是滋润学生心田的甘甜雨露，是伴随受教育者健康成长的清新空气和灿烂阳光。提到这一点，陶行知先生“爱满天下”的感人情怀以及名言名句，又谁人不知，谁人不晓呢？高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要，既包括学习的需要、成长的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有人格尊严的需要。在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长。我作为一名教师，作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都要作净化社会风气的表率。按照“四有”标准审视自己，既培养学生成才，也培养学生成人，将教书育人作为教师安身立命的根本。在教育的路上，我们是一群追逐者；
在成长的路上，我们是一群学习者。一分耕耘，一分收获， 我在教学中不停地追求，收获了多项优秀成绩：多次受到政府和教育局的表彰，2009年9月邹城市教育教学工作先进个人，2011年邹城市师德模范，2014年8月 邹城市数学优质课一等奖，2014年9月 邹城市优秀教师。撰写的两篇论文获省级论文二等奖。高尚的师德，生动的课堂，出色的成绩，赢得了学生的信赖，家长的信任，学校领导的肯定。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”牢记总书记的嘱托，不负人民的厚望，让我们一起为开创国家和民族的美好未来筑牢希望之基。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐！