下面是小编为大家整理的2022年反恐演练文案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
反恐演练文案2篇
第一篇: 反恐演练文案
小学反恐培训演练方案
主办单位：小学
协助单位：广东中安联
活动地点：校内
活动时间：xx月xx日
参与对象：教职工、安保人员、学生
演练主题：校园暴力入侵砍杀袭击
一、演练背景：
针对目前校园安全形式，以及校园安全防范重点，结合教育、公安等部门对校园安全管理，学生安全培训的要求。为全面提高全体教职工校园反恐意识和综合处置技能，使全校师生了解校园安全防范、逃生避险知识，掌握应对恐怖袭击的防护措施和正确方法，有效防范校园安全事件的发生，最大限度的确保教职工、学生的校内安全。
二、演练场景：
早上上学高峰期，一伙凶徒（2人）携带凶器企图暴力闯入学校内部伤害师生，在学校门口与安保人员发生冲突与对峙后，就地砍伤几名家长和学生后，冲入学校门口内一定区域欲制造更大伤亡，学校启动应急预案，安保人员和教职员工同凶徒进行对峙和周旋，寻求时机伺机制服凶徒，并在警方到达现场后配合警方处置警情。
三、演练目的：
检验学校在警察到达现场前的三分钟时间内，学校安保措施、装备使用、安保人员防范技能、应急预案、以及师生对防恐技能的掌握和运用。通过演练引起师生对校园安全，个人防范技能的重视。查找学校在安全方面的漏洞，提高学校安全软硬件等级，以此加强校园安全管理，师生安全技能培训。
四、培训内容：
1、校园安全防范意识培训
2、教职工反恐技能、装备使用培训
3、学生防恐技能、疏散、自救技能培训
4、综合演练
五、培训课时：
教职工室内安全理论培训60分钟
反恐技能实操培训60分钟
室外综合演练40分钟
六、组织安排：
由双方相关负责人成立演练指挥小组，明确分工，责任到人。
1、活动前准备：
修订演练方案；
布置活动场地（电脑、音响、投影仪调试，条幅）；
进行人员分工；
器材准备；
教练人员；
安全辅助人员。
2、校方：
（1）提前通知学生、家长、教职工关于本次演练的真实情况和具体内容。
（2）到学校辖区派出所备案演练事宜。
（3）提供相应场地、现有装备和一定人员的配合。
（4）制定应急预案。
（5）协助做好演练现场安全管理。
（6）提供一定数量人员在正式演练前进行2--3次模拟演练。
3、中安联：
（1）负责演练方案的制定和执行。
（2）负责演练相关道具。
（3）演练所需要的专业教练人员、安全人员等。
（4）参演师生安全防范基础培训。
七、特别说明：
1、活动过程中禁止个人拍照、摄像，禁止将演练场景照片、视频上传个人社交平台。
2、注意对参演学生的心理辅导，避免学生受到惊吓。
广东中安联安全服务科技有限公司
xx年xx月xx日
第二篇: 反恐演练文案
2017-2018学校反恐演练预案
为切实加强防恐反恐工作，提高全体师生的防范意识，结合校园恐怖事件，根据我校实际，组织全体教师学生进行一次防恐反恐防暴演习，特制定本演练方案。具体方案如下：
一、演习时间：2017年10月18日
二、演习地点建宁二中操场
三、演习目的
（1）通过演练，使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。
（2）了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。
（3）提高学校应急小组在防恐反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力，提高指挥系统的指挥应变能力。
（4）提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力；
（5）培训和历练保安以及各部门安全组织疏散，外来人员辨认，反破坏反渗透的能力；
（6）增强和提高师生更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好防恐反恐防暴工作。
（7）通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧的大无畏精神。
三．演练准备：
配置安全箱，内备橡皮棍等防暴器械；
准备无线话筒2个；
制定学校突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等；
设计演练活动实施方案；
布置演练活动场地和设备；
安排人员分工、摄像；
通知家长和周边派出所等。各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程。应急联络组通过各种渠道，包括广播、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明本次演练为**演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传。向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。各班进行动员和布置，交代注意事项，特异体质（先天性心脏病、癫痫等）排查和学生身体状况问询检查（班主任负责）。
四、组织部门：校长室、政教处、总务处及其它处室
1、组织机构
总指挥：
黄志华
指 挥：
余福财 曾礼星
工作人员：（全体行政领导、宿管人员、值日教师，总务处人员）
疏散指挥组：
行政人员
秩序护导组：
科任老师及任课教师
场地队列导引组：
各班主任
紧急救护组：
学校防暴应急成员、学校女教师
后勤保障组：
总务处
广播组：
团委
指挥部位置：操场广播室、操场主席台。
2、工作人员安排：
1、现场总指挥：
负责演习工作的组织和现场指挥，监管演习工作的全过程，并发布命令。
现场副总指挥：
协助总指挥的工作、协调各单位人员的调配，监管各小组工作，保证演习工作的顺利进行。
2、宣传组：
负责宣传本次演习活动的意义及注意事项，强调纪律要求。）
3、信号组：
负责报警广播控制
4、周旋劝说组：
副校长、安办主任。与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；
选择适当时机，制服罪犯。参与交涉，劝说罪犯终止行为。
5、搜救组：接到命令后，迅速携带急救器材及药品赶到现场，对受伤人员进行抢救。
6、后勤组：总务处指派人员准备模拟演习的物质、物品。
7、保卫组：携带安保器材，与恐怖分子进行周旋，保护师生安全。
8、警戒小组：负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。
五、演习模拟场景
1．本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。
2．模拟场景：
1）作案动机：一青年男子因发生经济纠纷，仇视社会，以闯入校园，持刀欲砍伤我校学生，报复和危害社会。
2）作案类型：因经济纠纷而引发的恶性行动。
3）事件发生的主要情节：某天下午，全校师生正在学校下操场集会。这时，一青年男子以学校在建工程工人的名义骗过门卫，径直走到学生集合场地。突然，青年男子拔出尖刀，刺伤两名学生，学生中突然陷入慌乱，青年男子趁机劫持了一名学生。门卫人员吹响了防恐防暴哨音。学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组等8个应急工作小组人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况，在公安民警等人员的增援下，制服了犯罪青年男子，把师生受伤害程度控制在最低限度。……
3．启动应急指挥系统。
1）校长立即拨打电话报警，要求门卫封锁大门，然后派学校防暴小组展开搜救和现场维护；
同时全面启动学校应急程序，各工作小组在最快的时间内就位应急处理。
2）报警联络组第一时间迅速报警，同时报上级有关部门。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员，争取援助。必要时，及时联络119、120等救火、救护部门。
3）周旋劝说组人员就近取用防身物件，立即赶到现场，积极与青年男子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。
4）人员疏散组第一时间紧急疏散学生，按预定路线，争取以最短时间将学生转移至安全地带，在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。
5）医务救护组紧急处理受伤学生，尽力将伤情控制在最低限度。物品转移组配合警方行动，妥善处理善后工作。尽快通知当事家长，请其火速赶到现场。
6）宣传协调组做好学生、家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。
7）应急机动组全面做好应急准备，根据指挥组随时增援其他各组。
8）警方赶到后，学校各工作小组配合行动。
9）抓住罪犯，行动结束，总结经验。
六、应急预案实施要求
1、全面启动应急工作，各条线在最快的时间内就位操作。
2、尽快通知当事学生家长，请其火速赶到现场。
3、应急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全为重点。
4、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。
5、配合警方行动，妥善处理善后工作。
七、演练注意事项
1、事前告知学生这是一次演练，不是真实的，避免出现不必要的恐慌。
2、学生在疏散到教室期间护卫队以外的教师都要到场，在教室门口把守，组织学生有序疏散，避免出现拥挤踩踏事件。
3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
4、要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先上下楼，不得喧哗、更不得开玩笑；
同学之间要互相照顾：大同学要照顾年小体弱的同学；
要关心、照顾残疾同学，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
5、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。
6、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
7、演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
建宁二中
2017