下面是小编为大家整理的增强党性修养,供大家参考。
师 增强党性修养，发挥模范作用，做新时期的人民教师
五十五中
蒋京丽
感谢薛书记、钮校长，感谢二中的领导和老师们，非常荣幸也特别激动能有机会参加二中党支部庆祝建党八十六周年的特别党日活动。二中是一所有着悠久历史和极佳口碑的名校，多年来一直是东城区乃至北京市中学的先锋旗舰校，学校的硬件设施建设和校园文化建设无不彰显着老校与名校的卓越风范，我相信，这些显形的优势一定与这里有高素质的教师群体特别是一支优秀党员队伍分不开的，与其说我是来介绍自己的成长体会的，倒不如说是向在座的诸位请教和学习来的。
谈到自己的成长，我觉得没有党组织的教育培养，没有同志们的鼓励帮助，就不会有我——一个还算合格的青年党员和青年教师。我是在中学时代听党课时被党的伟大所感染萌发入党的年头、在大学时代递交入党申请书并被发展为一名光荣的中国共产党预备党员、在五十五中被组织和广大党员认可转为一名正式的共产党员的。无论是在学习上、工作上还是生活上，我走过的每一段人生道路都沐浴着党的温暖、感受着党的力量，使我有勇气面对困难、迎接挑战、积极实践、不断完善。我的诸多“第一次”都凝结着党组织培养，正是身边很多优秀党员默默无闻的奉献感召和激励着我坚守本职、开拓进取。从他们身上，我明白了“一个党员一面旗帜”的真正含义。
有两点感触最深：
一是要铸好一个“魂”——理想信念。理想信念是共产党员的精神
动力，是方向和灵魂。作为共产党员，追求共产主义的理想是神圣的职责，是奋斗的方向。要牢固树立共产主义远大理想，把远大理想和现阶段的目标结合起来，积极投身“办人民满意的教育”的伟大事业中，立足岗位、踏实工作。要用实际行动来坚定共产主义信念，做到“安其位、精其业、勤其政”，在脚踏实地的奉献中实现远大的理想抱负。
二是要永葆一股“气”——朝气蓬勃。蓬勃的朝气是青年党员特有的一种精神状态。有了这种精神状态，就有了成就事业的雄心和激情，就有了完成任务的责任和使命；没有这种精神状态，就只能“得过且过、不思进取，无所作为”。要始终保持革命的激情，对工作、对事业满腔热情、全身心地投入工作；要有一股不怕挫折、不怕打击、不怕批评，跌倒了再爬起来的韧劲。要经得起挫折，经得起批评。要有雷历风行、风风火火、干练高效的好作风。
作为共产党员应该在日常工作和生活中自觉起到四个作用：
一是带头作用，就是时时处处走在群众前面，成为群众的表率和榜样。
以学习为例。共产党员要在勤奋学习、坚定信念方面发挥先锋模范作用。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用科学理论武装头脑；不断学习科学文化知识，努力提高自身的思想文化素质。要树立终身学习的观念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待，始终做到真学、真懂、真信、真用。通过学习，保持政治上的清醒和坚定，树立共产主义远大理想，坚定
走中国特色社会主义道路的信念，登高望远，开阔胸襟，自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，满腔热情地为党的事业而奋斗。自己平时主要通过三条途径进行学习：第一通过课程学习—— 研究生课程班、同等学力班、继续教育班、远程教育班、口语强化班、高级教师研修班、心课程教学干部培训班、各种专家讲座等；第二通过读书学习 —— 与教育教学有关的书籍、报刊杂志、能提升自身修养、精神境界、文化品位的书籍、教学剪报；第三通过实践学习 —— 做研究课、听课、承担课题、跟专家共同研究、备课、撰写文章、命题、制定实施管理工作方案等。
二是骨干作用，就是在实现党的各项任务中勇挑重担，成为党和国家建设事业的中坚和核心力量。
回顾自己成长的过程，无论作班主任、年级组长、指导教师、骨干教师、教学主任，都能做到奋发进取、开拓创新。我要求自己始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，在汲取传统中优秀的成分的同时，用新思路新举措开辟新道路，绝不能满足现状、僵化停滞，因循守旧、不思进取。不断研究新情况，解决新问题，把各项改革推向前进。我要求自己梳理增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干。工作十年来，共承担市级观摩课 2 节、区级研究课 9 节，校级观摩课2 节，每节课的完成过程都是自己在教学上向高一层次迈进的过程。2001 年和 2005 年我两次被评为东城区中青年骨干教师，自 1999 年至今我一直担任东城教研中心的兼职教研员。2004 年参加东城区第一期名师工程—周国彪英语教学研究工作室研究。获得东城区青年英
语教师教学基本技能大赛一等奖、东城区首届教师基本功大赛一等奖、两次获得北京市英语优质课大赛一等奖，担任指导教师辅导景山中学的王红老师获得第六届全国中学（高中）优质课大赛一等奖。先后十余次为东城区以及北京市的英语教师做教材分析或专题讲座。参与八套教辅资料的编写。参与两次区级中考命题，一次市级中考命题，并被市考试院聘为“中考学科秘书”。同时，参与国家、市区级课题四个，独立承担区教育科学“十一五”时期规划课题。撰写的文章14 篇获得全国、市区的一、二、三等奖，5 在报刊杂志上发表或被收录进相关专题文集中。工作中不但专业水平和实践能力得到锻炼，同时结交了很多良师益友，其中就有许多优秀的共产党员成为我不同成长阶段的榜样。
三是桥梁作用，就是在党组织和人民群众之间进行上情和下情的传递，使自己成为党组织和群众密切联系的纽带。
自己从作年级组长工作开始，就努力做到上传下达，反映民声，化解矛盾、团结协作；作教学主任后，更积极体察民情、宣传政策、搭建舞台、协调整合。牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真正立党为公、执政为民。要始终保持同人民群众的血肉联系，尊重群众，相信群众，依靠群众，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作好坏的根本尺度。
四是奉献作用，就是要吃苦在前，享受在后，使自己成为党和人民利益的忠实捍卫者。
自己从担任年级组长工作开始，克服住家远离学校的困难，每天起早贪黑，从未因个人问题耽误学校的各项工作。虽然生活中假日少了，工作多了、难度大了、工资降了、外快没了；但我的内心始终是 快乐和充实的。因为既然是党员，既然曾在党旗下庄严宣誓，就要心中时刻装着党和人民的事业，淡泊名利，无私奉献，这是共产党人应有的精神追求，也是我们党始终保持先进性的必然要求。平凡的工作和任务，都应该同党的整个事业紧密联系在一起。每一个共产党员都要立足本职岗位，站在改革开放和现代化建设的第一线，脚踏实地，埋头苦干，努力创造一流的业绩。要有一种平常时刻能看得出来、关键时候能站出来、危难时候能冲出来的品格和精神，不计得失、任劳任怨的气度和风范，忠心耿耿地为党和人民的事业而奋斗。
十年来，我获得了一些荣誉称号：东城区教育系统优秀共产党员、被评为东城区教育局优秀教师，东城区第七届和第十届中学优秀青年教师、东城区第三届教育新秀、东城区先进教育工作者、东城区第四届“优秀青年人才”、东城区第三届“人民教师”、第四届全国中小学外语教师“园丁奖”和全国“十佳”初中英语教师。
能取得这些成果和奖励，不光靠长期以来自己的艰苦努力，更是靠党的教育和培养，靠各级领导关心和帮助，靠其他党员同志无私的支持与鼓励。我想借此机会，向学校党支部、学校历任领导对我的培养表示衷心的感谢，感谢他们长期以来对我工作的肯定和激励。我还有许多工作需要尽快完善，自身工作水平也亟待提高。为学校的每一位学生和教师服好务是我最大的责任。我不仅自己要继续以一名党员
和优秀教师的高标准严格要求自己，同时通过教学管理工作带动学校更多的青年党员教师朝着成为教育教学工作的一面旗帜的方面努力迈进，这就是我一个共产党员的心愿。
谢谢各位领导！
谢谢同志们！