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2023年度考研日语单词和词组复习指导,菁选2篇(完整文档)

时间:2023-03-04 11:51:13 来源:网友投稿

考研日语单词和词组的复习指导1  一、考研日语考试特点  1、历年考题中有重复考查的部分  考研英语中重复考到的知识点比较多,但是原题却没有,相比较英语,历年考研日语真题重复考查的部分相对来说会多一下面是小编为大家整理的2023年度考研日语单词和词组复习指导,菁选2篇(完整文档),供大家参考。

2023年度考研日语单词和词组复习指导,菁选2篇(完整文档)

考研日语单词和词组的复习指导1

  一、考研日语考试特点

  1、历年考题中有重复考查的部分

  考研英语中重复考到的知识点比较多,但是原题却没有,相比较英语,历年考研日语真题重复考查的部分相对来说会多一些。此外,在标准日语参考书上的课后练习题有的时候也会出现,真题和课后练习中重复的知识点有的时候加起来会有20分左右的分值,对考生非常重要。所以,跨考网建议大家要重视对历年真题和课后练习题,复习过程中尽量将这些资料利用起来,将自己的考研成绩最大化。

  2.考研日语复试成绩的影响因素比较小

  考研复试中,选择日语的考生会考日语听力和口语,这一点考生可能有点怕,怕丢分严重,但是根据跨考网历年调查和分析,复试中对日语口语和听力的考查不是很严格,一般不会拉开很大的差距,考生可以放心,将重点放在初试上。

  二、暑期复习建议

  1.重视单词和词组

  记单词和词组是考研日语暑期复习第一步,也是贯穿整个复习的一项任务,但是不要死记,要学会在单词中找规律,对于日文汉字不能望文生义,否则在做题时很容易出现错误。记单词时*假名和片假名都要记,而且要记牢,记准确。

  2.加强语法和惯用句型

  语法也不能靠死记,而是要在理解的基础上记忆。跨考网辅导老师建议大家,在记语法时可以适当借助汉语思维,对于容易混淆的语法内容可采取联想记忆。同时还可通过对比汉语、英语与日语语法上的差异来理解记忆日语语法。

  3.借助听力复习日语

  考研复试中会有听力和口语,但是并不代表*时复习初试时要把这部分内容忽略。经过研究,适当借助听力复习考研日语会让考生更快记住单词和词组,并能培养语感。

  三、专家建议

  要想考好日语一定要花时间,虽然考研日语相对其他科目会容易些,但是大家还是要花时间,重视起来。只要肯花时间还是很有希望得高分的,这样的话总分也提上去了。*时复习中多练、多问、勤记,考研日语成绩不愁拿不到高分的!

考研日语单词和词组的复习指导2

  公共日语的客观题就是阅读,占总分值的比重是40分。如果要说提高阅读的话,笔者认为关键的有三点:

  第一是积累。学任何一门语言最重要的都是*时的积累吧,像我以及我很多朋友都是日本的动漫游戏音乐日剧接触得很多,久而久之就有了语感,尤其很多生词就算看着不认识,读出来也八成能猜到意思。我个人还做过的尝试是啃日文原版的小说。以我以前二级的水*,理解+猜也能懂个七七八八,多啃一些对很多书面里常用表达方法基本也就记住了,包括看漫画啦、打日文游戏啦,其实都是日常积累的好方法。

  第二是理解。这是我从做英文阅读到做日文阅读的经验(不是我自吹,无论是英文日文,我最强最开挂的都是阅读,英文日文的`阅读都经常满分,N2阅读满分,N1阅读59)。做阅读其实没必要有多大的词汇量,让你能够认识所有的单词,其实很多题目你只要能大致看懂作者想表达的意思,就能找到正确选项。比如说今年的第一篇阅读,我只要看了前两个自然段,基本上五道选择题都能做了,因为前两段已经完全可以看出来作者最想表达的就是“很多人妄自把推论当成定论”。这种方法要清楚地说出来比较困难,但其实也就是一句话,就是找到作者写作的文脉和逻辑。因为不管作者写的文章有多艰深,既然能被选作考题,它背后一定有一个逻辑在,而这个逻辑一般而言还是很容易把握的,因为作者是人,你也是人。只要二者之间不出一个奇葩,这个逻辑一般都是比较容易能找到的。

  所以我觉得做阅读最首要的就是找到作者的意图,不管什么文章,只要你找到了作者的意图,基本上你这篇阅读就已经完成了一大半了。所以做阅读的时候不能只是机械地去理解一句句话甚至一个个单词的意思,可以先扫一遍,看看作者最も言いたいのは何か,然后再去看问题,有的问题甚至这个时候就可以直接选了。剩下不能肯定的再带着问题回去精读文章,基本这篇就八九不离十了。

  第三自然就是练习。没有练习自然是不行的,然而正如前文所述机械地做阅读也是不行的,所以我把练习放在第三的位置。做考研阅读练习其实完全可以去用N2、N1的练习(当然仅限于早期练习,临考冲刺还是找更接近一些的题目比较合适)。N2、N1的短阅读是练习如何快速把握作者意图的最佳方式。而长阅读部分也很接近考研的题目,完全可以拿来当练习使用。再有就是翻译部分,多做做翻译,也对阅读理解有很大的帮助。

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