下面是小编为大家整理的普法先进集体事迹材料,供大家参考。
普法先进集体事迹材料
主要做到了：“五结合”。
一是集中学习和自学相结合。近年来，根据要求详尽安排了 《物权法》《未成年人保护法》《义务教育法》《档案法》和《教 师法》等法律的集中学习和自学，严格要求各部门组织好学习活 动，做到了重点突出、注重实效。
二是学习与考试相结合。根据有关文件精神，每年组织 7 名副 科以上干部和 82 名副科以下在编教职工分别参加了全市统一的普法 考试。同时，在本院也组织教师进展相关的测试活动。
三是学习和岗位实践相结合。根据各个岗位工作的需要，有针 对性地开展了《义务教育法》《未成年人保护法》《食品卫生法》 《劳动法》等法律的学习，用法律标准和指导工作实践。
四是学习与教育教学相结合。根据《未成年人保护法》的关于 “学校保护”的有关精神，一方面在教育教学中开展“红绿 灯”“平安标志我知道”等活动，另一方面通过开展“消防平安演 练”等活动，将对法律的学习和理解落实到活动中。
五是学法和知法、守法、用法相结合。在协调院门口自行车占 道停放点的过程中，我院充分运用《未成年人保护法》等相关法律 法规精神，积极与有关部门协调，较好地解决了因自行车占道停放 点造成“影响幼儿进出保育院”的拥堵现象。近年，我院也根据 《教师法》的有关精神，向各级领导反映转为全额拨款单位和发放 津补贴的愿望，争取落实和中小学教师同等待遇。
近年来，我院坚持依法治院，推进了管理、教研、教学等各方 面工作水平的提高，获得了首批全国中小学科研兴园示范基地、 “科研兴校与学校优质开展的研究”实验基地、南昌市三八红旗集
体、南昌市节水先进集体、南昌市绿色学校、南昌市创卫先进单位 等诸多荣誉。
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