2021年学党史思想汇报14篇

时间：2022-08-09 19:15:03 来源：网友投稿

2021年学党史思想汇报14篇

2021年学党史思想汇报篇1

　　在中国日益走近世界舞台中央、在国际事务中发挥越来越多作用的今天，中国需要更多地了解世界，世界也需要更多地了解中国。

　　世所罕见的经济发展奇迹、社会长期稳定奇迹为何出现在中国?中国何以能够在世界上率先控制住新冠肺炎疫情蔓延，在全球主要经济体中率先实现经济正增长?960多万平方公里土地上的14亿人民为什么能够过上好日子?……

　　世界要真正理解这样一个充满活力的中国，就需要深入了解这个国家的执政党——中国共产党。今年是中国共产党建党100周年，这个特殊的时间节点，也为世界了解中共提供了一个特殊的契机。

　　在党史学习教育动员大会上，习近平总书记概括性地指出——“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”

　　这两句话里的关键词，一是理论，一是人民。

　　从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观到习近平新时代中国特色社会主义思想，中国共产党理论创造创新的主线，就是马克思主义中国化。“中国化”一词异常关键，理论来自实践，又是行动的指南。在国际交往和全球事务中，中国为什么这样做、中国将会怎么做?读懂中国共产党的创新理论，有助于国际社会理解中国奇迹、中国方案，也有助于消除对中国的误解和误判。

　　“人类命运共同体”理念是新时代中国共产党人的一个重大理论创新，向世界明确宣示了看待当今世界的态度。中国人反对霸权主义、摒弃冷战思维，希望与各国人民一起，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。就在这次席卷全球的新冠肺炎疫情中，中国共产党令人信服地践行了自己的理论，尽最大努力向许多国家提供了防疫物资、疫苗，派遣了专家团队，帮助这些国家的人民共克时艰。

　　而且，尤为重要的是，中国执政党所作出的这一系列决策，得到了中国人民的广泛支持。

　　在中国，人民当家做主。中国共产党的宗旨非常明确：“全心全意为人民服务”。这是无数中国共产党人用自己的工作、创造乃至生命践行的不朽诺言。革命时期，共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人;和平年代，脱贫攻坚、抢险救灾、卫国戍边……各个领域各个行业，顶在前面冲在一线的、再苦再累也无悔无怨的，都有可敬可感的共产党员的身影。

　　对中国老百姓来说，共产党在哪里?在逆行出征的背影里，在服务窗口的高效里，在改革举措的实招里……中国共产党员是中华文明传统中立志“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的那类人。

　　对中国共产党来说，老百姓在哪里?在淮海战场的小推车里，在复工复产的热火朝天里，在新年祥和的万家灯火里……“人民”二字，关乎初心，重于千钧。所以，习近平总书记说：“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。”

　　理论创新与时俱进，初心使命始终不改。这两大特点贯穿中共百年党史。透过这两扇历史的“窗口”，无论是对中国来说，还是对世界而言，人们一定能看到一个更值得期待的未来。

2021年学党史思想汇报篇2

　　亲爱的党组织:

　　通过学习，我知道弘扬优秀的学风对入党积极分子和党员来说非常重要，在新时期，努力学习，树立良好的学风，建设马克思主义学习型政党，对党员、干部成长才能，提高素质，做好各项工作具有非常重要的意义。因此，写下这份思想报告，报告如下:

　　延安时代，毛泽东同志批评不重视研究现状、不重视研究历史、不重视马克思列宁主义的运用的不良倾向，强调理论和实际统一的马克思列宁主义的做法，指出学风问题是指导机构、全体干部、全体党员的思想方法问题既然如此，学风是非常重要的问题，是第一个重要的问题。

　　长期以来，一切从实际出发，坚持理论联系实际，一直是我党倡导的马克思主义优良学风，是我党加强自身建设的宝贵经验。弘扬这一优良学风，是建设高素质干部队伍的迫切要求，是推动党事业不断发展的客观需求，是我们党与时俱进、永葆先进性的有力保障。不断学习，善于学习，努力把握和运用所有科学的新思想、新知识、新经验，是党始终领先于时代的中国发展进步的决定性因素。弘扬学习风气从以下几点开始

　　首先，我们必须向大众学习。人民群众的实践经验新鲜，人民群众的初心生动，人民群众的集体智慧是无限的。只有坚持从大众到大众，不断从人民大众中吸取智慧，丰富自己，提高自己，才能考虑大众的想法，急于大众的焦虑，形成正确的工作构想和工作方法，为人民服务。在新形势下，各级党员干部一定要牢牢树立马克思主义的群众观点、实践观点，真心听取群众意见，虚心向群众学习，向人民群众学习宝贵的实践经验。新中国成立60年来，社会主义现代化建设取得了世界瞩目的巨大成果，重要的原因是尊重和激发了众多人民的积极性、积极性和创造性。

　　其次，必须处理学习和工作的关系。学习不是孤立的过程，而是理论与实践相结合的过程，是提高解决问题能力的过程。只有在工作中学习，才能学习真正的工作实际与思想实际紧密结合，着眼于解决改革发展稳定中的重点难点问题，着眼于在实践中进一步丰富发展理论，着眼于加强党性修养，提高精神境界，不断提高理论解决实际问题的能力只有在学习中工作，才能做好工作。大力倡导勤奋学习，要紧密结合学习和认识、解决改革和发展中出现的新情况新问题，紧密结合学习和为更多人民寻求利益，实现学习工作化、工作学习化。

　　最后，党员在学习过程中起到带头作用，努力学习是共产党员的历史责任。在当今时代，共产党员要更认真地向书学习，更勤奋地向实践学习，更虚心地向大众学习，一定要有学习的紧迫感，大力发扬马克思主义学风，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，提高理论素养和解决实际问题能力我们作为合格的党员，要加强自己的学习，提高自己的党性修养，成为合格的共产党员。

2021年学党史思想汇报篇3

　　百年大党，筚路蓝缕。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点，中国共产党即将迎来百年华诞，在这个重大的历史时刻，我们又开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。面对复杂严峻的形势和艰巨繁重的任务，我们需要学习党的历史，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断增强斗争精神、提高斗争本领，以更加昂扬奋进的姿态书写新的伟大成绩。所以，党史学习教育要坚决克形式主义、官僚主义，只有学深学懂学透，才能从党史中总结经验、汲取力量、奋进向前。

　　开展党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，是全党上下当前必须完成的首要政治任务，不仅要保质保量，而且要学有所思、学有所悟、学有所得，这就要求广大党员、干部必须克服形式主义、官僚主义，沉下心来认真学，结合岗位深入学，以民为本实践学，既要在学习中用党的理论武装头脑，也要把学习成效转化为工作动力和成效，切实防止出现学习和工作“两张皮”的现象。

　　火车跑得快，全靠车头带。各级党员领导干部特别是党委书记是关键中的关键、少数中的少数，在党史学习教育中起着重要的示范带头作用，不仅要增强学习的主动性，同时也要肩负起组织实施、监督检查、问责问效的主要责任，努力形成浓厚的学习氛围。党委班子成员要结合分管工作，以抓铁有痕、踏石有印的韧劲提高学习的针对性和实效性。广大党员、干部要坚决贯彻落实党中央决策部署，按照学习教育总体安排，科学制定学习计划，合理安排学习时间，注重深入基层、深入群众，积极开展“我为群众办实事”实践活动，把群众满不满意作为衡量学习成效的重要标准。要带着问题学，查摆差距、补齐短板；要带着感情学，发扬革命精神、弘扬革命传统；要带着责任学，胸怀“两个大局”，坚定信心决心。要注意为基层减负，精简会议、报表、总结等材料，探索运用互联网平台开展学习讨论，坚决查处学习中的形式主义、官僚主义行为。

　　百年历史浩浩汤汤，伟大征程催人奋进。只有学深学懂学透，才能用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

2021年学党史思想汇报篇4

　　敬爱的党组织：

　　日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落。晃然间，大三下学期的生活已经过去。这段时间，我亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐以及党的群众性和先进性。而且，在支部的带领和指导下，在同学们的关心和帮助下，在老师的不断教育培养下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的进步，个人的综合素质也得到了一定的提高。

　　今年是中国共产党百年华诞、“十四五”开局之年。习近平总书记强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。在党支部的号召和带领下我也认真的学习了党史，并感悟党史，从中汲取力量。

　　半世纪以前，新中国成立之初，一清二白，百废待兴；现如今，新时代中华大地富强繁荣，蒸蒸日上。一百年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。从嘉兴南湖红船点亮星火到开启社会主义现代化建设新征程，中国共产党历经百年沧桑而风华正茂，闯过层层难关而自信自强。

　　所谓“以史为鉴知兴替”，学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。这段时间，通过学习党的光辉历程，重温党从成立以来为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，我了解到中华民族迎来从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃，我真正懂得了“没有共产党就没有新中国”这句歌词背后的深意，也明白了只有国家强大了我们才能安居乐业，祖国就是我们最坚强的后盾，共产党就是我们最大的底气。因为有党的坚强领导，所以面对疫情、洪灾、地震等大灾大难，我们不再害怕，我们知道共产党会来救我们，会来保护我们，共产党不会丢下我们，不论何时何地。也让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。我深感当今稳定而繁荣的社会局面是来之不易的，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国！今天的幸福生活是来之不易的，我们不仅要珍惜，更要在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

　　在血雨纷争的年代，无数的革命先辈的刚强意志也让我感到震撼，我们这一代从出生起就生活在和平年代，没有经历先辈的艰难困顿。生活在中国历史上最幸福的年代，没有见过充斥着死亡和硝烟的战场。唯有一次次翻看党的历史，我才能理解什么叫伟大、什么叫幸福！才懂得珍惜，珍惜现在，珍惜未来！中国上下五千年，中国共产党成立100周年，有太多的历史等着我们去了解去探索去学习。今后，我应继续努力学习党史、中国史，学习先辈们为党为人民舍生忘死的奉献精神，学习先辈们履职尽责、爱岗敬业的奋斗精神，学习先辈们百折不挠、勇敢执着的无畏精神，并在实际生活中践行。

　　作为一名大三的大学生，我所面临的是进一步处理好学习和以后就业之间的问题。经过这学期的就业指导课，也经过我的深思熟虑，我已经下定决心考研，这不是为了逃避就业，而是为了我以后更好的就业。当然，若是只说不干，什么都是妄想，既然有了目标，我就应该不怕苦、不怕累，脚踏实地，认真学习，合理规划时间，争取一次上岸。我也深知现在开始准备是有些晚，但只要拼过努力过，结果是好是坏又有何遗憾。

　　总之，经过入学两个月的生活与学习后，我愈加脱去了原先不成熟的心智与散漫的作风，更加客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，不断的进行自我完善，提升自己的综合能力。在自我不断完善的过程中，在学习党史的过程中，我也更加明确了入党的目的与意义，并从中深刻体会到不仅仅要在行为作风上向党看齐，更要在思想上向党看齐，以此向着成为一名共产党员的目标不断努力。

　　以上就是我近期的思想汇报，请党组织在实践中继续考验我，继续加强对我的培养和教育。

　　此致

　　敬礼

2021年学党史思想汇报篇5

　　敬爱的党组织：

　　自我被确定为预备党员至今，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习和生活的动力，回想着自己被批准为中共预备党员的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个充满温暖和力量的集体中，我不断成长。在这段时间里，经过党的教育和培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，我从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了，视野广阔了，为人民服务的决心增强了。现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报：

　　在思想政治上，在这段时间里，我依旧努力学习政治理论知识，全面学习了马克思列宁主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；认真学习了和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。针对自身存在的缺点和不足，我下定决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，做一个合格的共产党员。

　　在工作学习中：在这段时间里，我应学校要求参加了暑期生产实习，收获很多。在实习过程中，我本着精益求精的价值理念，以高度的热情、负责的态度对待工作，及时地、保质保量地完成各类任务。同时，我还积极的向他人学习，由于自己刚接触到工程实际，好多地方都不能将知识与实际很好的结合起来，因此在实习过程中，我虚心求教，仔细认真学习，学到了很多课堂上学不到的东西。

　　这次的外出实习使我深刻地体会到，一个人的力量和智慧是有限的，大家的力量才是无穷的。因此，我们今天要完成社会主义现代化建设的伟大事业，乃至我党的理想：实现共产主义社会。这也是需要我们当代广大的人民群众和党员同志，无怨无悔地奉献出自己的力量和智慧。在社会的发展变革中蒸蒸日上，激发了我入党的积极性，使我看到了党组织的凝聚力、向心力，体会到了党全心全意为人民服务的精神，这使我清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，才会有新的进步，才能使自己成为一个更优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，和党员及群众拧成一股绳，产生更大动力，更好地为建设美好公司做出自己的贡献。

　　从个人实际来说，就是要加强党性修养，始终保持共产党人的蓬勃生机。在建设学习型社会的今天，不断强化学习意识，真正把学习当作一种工作责任、一种精神追求，做一个爱学习、会学习的人。

　　以上是我近期的思想汇报，希望党组织及时给予我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我！

　　此致

　　敬礼！

2021年学党史思想汇报篇6

　　在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。在日前召开的党史学习教育动员大会上，习近平总书记对扎实开展党史学习教育提出了具体要求。针对党史学习教育中可能出现的各种问题，明确要求必须做到“三个避免”。

　　避免用历史虚无主义来审视历史。回顾中国共产党的百年历程，要突出主题主线，要把握主流本质，不能一叶障目，不能用狭隘的历史眼光去认识和评价党史上的重大事件和重要人物，而是要牢固树立正确的历史观，要旗帜鲜明地反对历史虚无主义。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。明理就是要在党史学习中去伪存真，去粗取精，要结合当时的时代背景去分析解读重大历史事件和重要历史人物，要用历史唯物主义观点和马克思主义基本原理分析把握历史大势，通过深入扎实的学习，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元，切忌一知半解。正如习近平总书记所强调“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”

　　避免出现学习与工作“两张皮”现象。学党史、悟思想、办实事、开新局，这是指导我们开展党史学习教育的总要求。真学深悟是前提，通过学习领悟来提升我们的工作能力与工作水平，切实为人民群众办实事、办好事，不断开创工作新局面，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年，这才是我们学党史的目的所在。切忌在党史学习上头头是道，在工作与实际行动上却慢腾腾。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效。切忌空谈阔论，学用脱节，要做到真学真用，活学活用，学以致用。要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。

　　避免出现形式主义和官僚主义。在这次党史学习教育中，明确要求党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。不能搞花拳绣腿，不能搞形式主义和官僚主义，要注重开展特色鲜明、形式多样的学习教育。切实搞好千篇一律的学习教育，切忌“上下一般粗、左右一个样”。既要扎实开展好党史学习教育，也要切实为基层减负，要结合本地区、本部门、本单位的实际来推进党史学习教育工作。

2021年学党史思想汇报篇7

　　中国书写了世界反贫困史上的伟大传奇

　　2021年2月25日，是注定永远被铭刻在人类历史上的重要日子。在这一天，中国向世界庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题得到历史性解决，不仅创造了中国历史上的奇迹，也创造了世界历史上的奇迹。

　　新时代脱贫攻坚的创新性探索

　　人类社会应该做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。“共同富裕路上，一个也不能掉队。”全面小康是百年目标，脱贫攻坚是千年梦想，这两大历史任务是2020年举国奋斗的坐标。中国共产党致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，始终把广大人民群众的利益放在首位。新中国成立后，我们党更是带领全国人民持续向贫困宣战，作出一系列重大部署安排，推动脱贫攻坚取得决定性进展，走出了一条循序渐进的中国特色扶贫开发道路。

　　始终坚持走中国特色扶贫开发道路，坚持在实践中边探索边总结，逐渐形成了符合中国国情的行之有效的扶贫战略。这主要体现在：坚持党的领导，坚持政府主导，把扶贫开发纳入国家总体发展战略，开展大规模专项扶贫行动；坚持开发式扶贫方针，把发展作为解决贫困的根本途径，既扶贫又扶志；坚持普惠政策和特惠政策相结合，在加大对农村、农业、农民普惠政策支持的基础上，对贫困人口实施特惠政策，做到应扶尽扶、应保尽保；坚持动员全社会参与，发挥中国制度优势，构建了政府、社会、市场协同推进的大扶贫格局等，为形成跨地区、跨部门、跨单位、全社会共同参与的扶贫体系，全方位动员整合社会资源和力量扶贫济困，起到了重要作用。

　　中国共产党的领导是打赢脱贫攻坚战的根本保证

　　脱贫摘帽意味着我们将彻底消灭困扰中国几千年的绝对贫困问题，但是它并没有解决相对贫困问题。绝对贫困问题解决后，反贫困将从针对绝对贫困转向相对贫困问题。为此，十九届四中全会提出“坚决打赢脱贫攻坚战，建立解决相对贫困的长效机制”。党的十八大以来，党中央从全面建成小康社会全局出发，把脱贫攻坚纳入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，全面打响脱贫攻坚战，瞄准深度贫困地区和贫困人口，创造性提出精准扶贫、精准脱贫的基本方略。

　　党的十八大以来，构建了党全面领导下各负其责、各司其职的脱贫攻坚责任体系，严格执行脱贫攻坚一把手负责制，省市县乡村五级书记一起抓，做到任务明确、职责清晰，为脱贫攻坚提供了坚强政治保证。近年来，党中央围绕脱贫攻坚出台多个配套文件，相关部门出台上百个政策文件和实施方案，各地相继出台和完善“1+N”的脱贫攻坚系列配套措施，形成了上下联动、统一协调的政策体系。精准识别、精准脱贫的工作体系，成为消除绝对贫困的制胜法宝。实践证明，中国共产党的领导是打赢脱贫攻坚战的根本保证，中国特色社会主义制度是打赢脱贫攻坚战的制度优势，系统完备、科学规范、运行有效的制度体系是打赢脱贫攻坚战的制度保障。

　　中国新时代脱贫攻坚的世界贡献

　　消除贫困是人类梦寐以求的共同理想，即使是在科技发达、商品丰盈、社会进步的今天，消除贫困仍然是世界各国，特别是广大发展中国家面临的重要任务，也是当今世界面临的最大全球性挑战。20xx年，联合国发展峰会，世界各国领导人共同通过了以消灭贫困为首要目标的2030年可持续发展议程。然而这场突如其来的新冠肺炎疫情严重冲击了世界上最脆弱的贫困群体，甚至使贫穷人口陷入更极端赤贫。据世界银行2020年9月的报告预测，受疫情影响，将新增7000万到1亿极端贫困人口，使绝对贫困人口增至4.9亿人。中国是世界上最大的发展中国家，也是世界上人口最多的国家，到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫是中国共产党向国际社会作出的郑重承诺。

　　改革开放以来，按照现行贫困标准计算，我国7.7亿农村贫困人口摆脱了贫困。按照世界银行国际贫困标准，我国减贫人口占同期全球减贫人口70%以上。特别是我国提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标，赢得国际社会广泛赞誉。联合国秘书长古特雷斯曾高度肯定中国的减贫方略，“精准减贫方略是帮助最贫困人口、实现2030年可持续发展议程宏伟目标的唯一途径。中国已实现数亿人脱贫，中国的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴”。中国不仅在减贫速度上明显快于全球，而且在减贫数量上中国是世界上减贫人口最多的国家，更为重要的是在减贫过程中，中国建立并完善了世界上最大规模的教育、社保、医疗体系，堪称最大的人权工程、最好的人权实践，对世界人权事业作出了重要贡献。纵览古今、环顾全球，没有哪一个国家能在这么短的时间内实现几亿人脱贫，为推动构建人类命运共同体贡献了中国力量，

2021年学党史思想汇报篇8

　　在此期间，为了丰富我的党史知识，在学校党支部的指导下，我再次学习了中国共产党史。通过学习我党的辉煌历程，重温我党成立以来，为中华民族和中国人民树立了不朽的功绩。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持建设中国特色社会主义之路，才能发展中国，实现中华民族的伟大复兴。作为党员在日常生活中，应始终发挥共产党员的先驱模范作用

　　一、牢记党的信念，提高工作能力。

　　党员教师只有发挥先驱模范作用的热情是不够的，要有优秀的专业知识和业务能力，有立足于自己的职场，埋头于努力的信念和决心。在工作中，我从更新教育教育理念开始，针对残疾学生生活自立能力差、文化素质低、缺乏必要劳动技能的现状，以生存教育为教育教育的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，提高学生的生存能力。从尊重残疾学生的需求出发，把信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的各种努力，让学生在成功体验中找到信心，在信心中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立学员需要的课程才是好的课程理念，针对不同学员的特点，围绕生存教育重构课程框架，指导课程目标设计、课程内容选择、课程实施方式和课程效果评估等，为生存教育的有效开展提供良好的载体。加强技能训练，从培养学生自立、自立、自强能力出发，积极创造生存文化。坚持因人而宜，对学生进行礼仪训练、自立能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育，同时重视学生生活能力的培养，使学生在训练中学习技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为社会扩大生存空间。

　　二、学习专业知识，加强专业技能。

　　提高专业技能最重要的方法是不断加强学习。作为特殊教育学校的教师，必须立即转变观念，从经验型转变为理论型，从被动教育研究转变为自主教育研究，用现代教育理论分析教育行为，深入研究教育教育理论和教育实践，具有较高的科目。

　　能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。

　　三、热爱特教工作，关爱残疾学生

　　做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。

　　总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有100年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。

2021年学党史思想汇报篇9

　　敬爱的党组织：

　　通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

　　首先，我最大的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。

　　其次，我觉得学习党史是一种熏陶式的教育。草草完成那几页摘录与总结并不重要，重要的是身临其境地进入到那个时代，设身处地地了解党和军队的建设的背景与必要性，明白为什么会成功，为什么会失败，去读解那个由无数平凡人创造不一样的世界的全过程。在这次学习中，我就是抱着这样的心情，学习党史宛如看一部历史片，周围没有其他人，只有我的思想随着党和军队的发展而波澜起伏。

　　第三，我认为学习党史是提高自己思想素质的一个好机会。历史上活生生的事例都很好的告诉我们许多的道理。用这面镜子，我们看到了历史的同时，同样也会照出自己。我党领导的人民军队正是不断地进行思想政治教育中，才一步步的壮大，成为了不可战胜的力量。

　　在党史学习中，我逐渐意识到自己理论素养的欠缺，也逐渐意识到了自己能力素质的不足，这也为我今后的工作指明了方向。

　　首先，要坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我行动的指南，清除头脑不积极思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工。第二，无论自己做什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。作为党员教师，就要把爱献给学生。在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱要无处不在。只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

　　第三，提高教学技能。要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效教学模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

2021年学党史思想汇报篇10

　　近日，在贵州考察调研期间，习近平总书记就党史学习教育再次作出部署——要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　旗帜鲜明讲政治，是马克思主义政党的本质属性，是中国共产党的优良传统，贯穿党的整个奋斗历程。“欲知大道，必先为史。”要在学好党史中寻找“大道”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。

　　在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。

　　在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。

2021年学党史思想汇报篇11

　　党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，是全体中国人民智慧的结晶。认真学习党史，能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是学习党史的几点心得体会。

　　一是锤炼绝对忠诚的政治品格。要从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量，不断夯实绝对忠诚的思想根基，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者，始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。

　　二是矢志为人民群众谋利造福。要强化坚守初心的自觉，努力把群众期盼的事变成我们要干的事，把我们在干的事变成群众支持的事，把我们干成的事变成惠及群众的事，千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事，不断满足人民群众对美好生活的向往。

　　三是强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵，把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重，以事业为重、以担当为荣，自觉顶起自己该顶的那片天，担起自己该担的那份责，答好时代之问，创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。

　　四是汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量，继承我们党守正创新的优良传统，用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己，不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气，把工作干得更好。

2021年学党史思想汇报篇12

　　这两大关键词，贯穿中共百年党史

　　在中国日益走近世界舞台中央、在国际事务中发挥越来越多作用的今天，中国需要更多地了解世界，世界也需要更多地了解中国。

　　这两句话里的关键词，一是理论，一是人民。

　　而且，尤为重要的是，中国执政党所作出的这一系列决策，得到了中国人民的广泛支持。

　　在中国，人民当家做主。中国共产党的宗旨非常明确：“全心全意为人民服务”。这是无数中国共产党人用自己的工作、创造乃至生命践行的不朽诺言。革命时期，共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人；和平年代，脱贫攻坚、抢险救灾、卫国戍边……各个领域各个行业，顶在前面冲在一线的、再苦再累也无悔无怨的，都有可敬可感的共产党员的身影。

2021年学党史思想汇报篇13

　　新时代脱贫攻坚的创新性探索

　　始终坚持走中国特色扶贫开发道路，坚持在实践中边探索边总结，逐渐形成了符合中国国情的行之有效的扶贫战略。这主要体现在：坚持党的领导，坚持政府主导，把扶贫开发纳入国家总体发展战略，开展大规模专项扶贫行动;坚持开发式扶贫方针，把发展作为解决贫困的根本途径，既扶贫又扶志;坚持普惠政策和特惠政策相结合，在加大对农村、农业、农民普惠政策支持的基础上，对贫困人口实施特惠政策，做到应扶尽扶、应保尽保;坚持动员全社会参与，发挥中国制度优势，构建了政府、社会、市场协同推进的大扶贫格局等，为形成跨地区、跨部门、跨单位、全社会共同参与的扶贫体系，全方位动员整合社会资源和力量扶贫济困，起到了重要作用。

　　中国共产党的领导是打赢脱贫攻坚战的根本保证

　　中国新时代脱贫攻坚的世界贡献

　　书写了世界返贫史上的伟大传奇。

2021年学党史思想汇报篇14

　　党员全党开展党史学习教育感悟