下面是小编为大家整理的突出表现及自我评价,供大家参考。
突出表现及自我评价 自我评价范例 诚实守信，乐观向上;能吃苦耐劳;乐于接受新事物的挑战;善于观察和思考,具有很强的分析组织协调能力：
专业方面：全面系统的掌握了信息管理和市场营销的理论及实知识，而且通过多层次的参与社会实践，将理论与实践相结合，不仅扎实的掌握了专业知识，更为可贵的是获得了社会实践经验 组织协调能力：曾在系学生会、班上任重要职务，多次组织大小 活 活动。组织公关能力得到 了 了极大的提高，并积累了 丰丰富的工作经验。
人际 交 交往能力：对朋友真心实 意 意，在校与许多积极向上 的的同学成为朋友，并得到 许 许多老师和一些成功人士 帮 帮助和指教。良好的交际 能 能力使我在学习和工作中 如 如鱼得水能力和观察力; 有 有很好的可塑性和良好的 适 适应能力使我在学习和工 作 作中如鱼得水。
大学生 的 的自我评价 大学生进入 大 大学以后，大多数人对自 我 我的评价至少会受到两个 方 方面因素的影响，即学习 成 成绩上的改变以及各方面 特 特点的改变。学习成绩的 改 改变往往与大学的知名度 有 有关，越是名牌大学，原 来 来中学成绩突出的学生上 大 大学后越可能变得相
对不 那 那么突出，学习方面的改 变 变就成为大学生自我评价 的 的一个重要因素。而各方 面 面专长的特点，不仅表现 为 为知识面和社会经验等， 而 而且还表现为音乐、舞蹈 、 、体育等方面的才能。当 发 发现自己在这些方面与别 人 人存在差距时，也会成为 影 影响他们自我评价的重要 因 因素之一。
这些方面的 差 差别往往是由大学生原来 的 的学习条件(主要是所在 中 中学的教学水平、师资力 量 量等因素)和家庭环境造 成 成的。比如，学习条件比 较 较好的学校，学生的成绩 相 相对较高一些;而家庭条 件 件较好的学生，在知识面 、 、各种专长方面可能要好 一 一些。如父母在音乐或体 育 育方面有专长的学生往往 也 也在这些方面有较为出色 的 的表现。从这个意义上来 讲 讲，大学生在这两个方面 存 存在差距是很自然的。