下面是小编为大家整理的幼儿教师暑假研修总结（完整）,供大家参考。
幼儿教师暑假研修总结 幼儿教师暑假研修总结 今年幼儿园教师研修放在第一阶段 7 月 8 日-13 日，短短的六天研修，我们幼儿园的教师圆满地完成了学习任务。现在和大家一起分享我园在研修中的一些做法和取得一点成绩。
一、研修中的管理 远程研修是实现资源共享、公平参与、平等交流的一种非常有效的培训方式，足不出户就能领略专家的思想和教育理念。尤其对于资源匮乏的乡镇幼儿教师来说更是难得的学习机会。为此，我们幼儿园非常重视暑假研修工作。只有巧妙地管理，才能保证研修的质量。
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（一）成立研修管理小组 首先成立了 旄 有层次的研修管理小组。园长任组长负责 研修的全面工作；分管研修的领导为副组 馀 长主要指导、督促教师们积极研修；研修 ┱ 组长主要负责具体的研修工作，严抓教师 们的作业、点评、研讨等。研修中我们管 理小组职责分工非常明确，且十分细致。
燠 目的就是层层抓落实，层层抓管理，管理 麸 促成效。
（二）建立激励机制，推动研 偎 修进程。
为了充分调动教师参与研修的 配 积极性，保证研修的质量，我园研修前制 诽 定了研修激励措施。本次研修获优秀学员 姥 、优秀研修组长、优秀指导教师的人员优 莶 先参与办事处、区级评优评先活动。并适 知 当给与物质上的奖励。第二，在研修中作 菱业被指导教师推荐一次，在综合考评中加 5 分，被专家推荐一次加 10 分。幼儿园 把本次研修的结果与教师考评、教师评优 俞 挂钩，目的就是调动教师们研修积极性， 推动研修的进程，保证研修的质量。
（ 挝 三）严抓研修过程，提高研修质量。
为 啸 了保证研修质量，我们幼儿园每天上午统 一时间集中观看视频。在观看视频的过程 爰 中，负责人会适时提出问题，引发教师们 笮 集中研讨。通过集中讨论，让教师们在质 孬 疑中思想得到碰撞，理论得到了提升。遇 濑 到典型的教育案例，我们也会集中讨论， 喂 通过讨论提高教师分析问题、解决问题的 唠 能力。除此之外我们充分利用下午下班前 酏 半小时，集中学习专家推荐的优秀作业。
漩 主要讨论：这篇作业好在哪里？请教师们 紫 各抒己见。通过学习精彩作业，教师们互 抬 相取长补短，达到共同提高的目的。
二 木 ．研修中的成绩
本次研修我园共有 28 漕 名教师参加，其中有 14 名教师的作业被 少 指导教师推荐，20 名教师的研修随笔被 竣 指导教师推荐。更可喜的是，我园杜卫芳 锟 老师有两篇作业被省专家推荐。
六天研 铆 修，因为有领导的有效管理和老师们的共 同努力，北城幼儿园的研修成绩在全区幼 颜 教研修工作中名列前茅。
虽然幼儿园集 鬻 中研修的时间已经结束，但我们幼儿园教 榫师的学习还在进行。因为研修是为了提高 凰 教师的专业素养，改进教师的教育教学行 蟾 为，促进每个幼儿的健康发展。如果学习 的东西不能应用落实到教育教学实践中去 儡 ，这样的学习就是脱离实际的，没有效益 膪 的学习。为了学以致用，我们幼儿园会把 嘤 研修中专家的新理念和教育思想，作为我 毖 们秋季的园本研修内容。让专家的思想精 塞 髓在我们幼儿园教育教学中生根发芽！
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