下面是小编为大家整理的三要传承红色基因中情怀,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
三要传承红色基因中的情怀5篇
第1篇: 三要传承红色基因中的情怀
“传承红色基因，争做时代新人”
主题教育活动实施方案
为了贯彻落实党的十九大提出的培养担当民族复兴大任的时代新人的历史任务，引导广大青少年认清自己的“根”和“魂”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定不移地听党话、跟党走，根据中国关工委和省、市、县关工委的统一部署，结合我校实际，开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，制定了以下内容：
一、“传承红色基因”的重要意义
“红色基因”的丰富内涵：是天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀，视死如归，宁死不屈的民族气节，不畏强暴,血战到底的英雄气概，百折不挠，坚忍不拔的必胜信念！这种精神力量托起中华民族的脊梁，这种精神力量穿越时空，一以贯之，永不褪色！所以我们要充分利用广昌独特的红色文化教育资源，积极打造红色文化教育队伍，不断创新红色德育方式，全面构建各学段间的纵向衔接和学校、家庭、社会间的横向贯通，形成特色鲜明，机制完善的红色教育体系。开展丰富多彩的红色文化活动，让红色基因注入血脉，代代相传；
把红色火种播进孩子的心中，点燃“信仰之灯”，熔铸“信念之魂”！
二、“传承红色基因、争做时代新人”主题教育活动的内容。
（一）“传承红色基因、争做时代新人”活动启动仪式。5月14日升国旗仪式上举行。让红色基因充满整个校园，让红色精神伴随时代的脚本成为学生成长的动力，让红色文化影响孩子的一生！活动对象:全校师生。
（二）开展“传承红色基因，观看红色影视”活动。
“红色经典”以反映中国共产党成立到新中国成立前这28年期间新中国的红色影视作品。这些作品当中饱含着我们党在战争年代所产生的精神特质并显示了党的优良革命传统与中华民族宝贵的精神财富，并在建设社会主义和谐社会的今天,这些精神特质仍然具有我们不能抛弃的传承价值。活动对象:一、二年级。活动时间：5月中旬。
（三）开展“传承红色基因,争做时代新人”主题班会。各班以“传承红色基因，争做时代新人”为主题开展主题班会。通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。活动对象：各年级。活动时间：5月下旬。
（四）开展“红色基因，代代相传”征文比赛。以弘扬红色传统、传承红色基因的真情实感；
抒发把个人成长融入祖国发展，培育和践行社会主义核心价值观，从小争做担当民族复兴大任时代新人的远大理想；
展现新时代青少年立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，有作为的新一代建设者的良好精神风貌。要求 ：
1. 征文作品要主题鲜明、内容充实，富有感染力，紧扣“传承红色基因，争做时代新人”这一主题，结合自己所见所感，亲身体验，抒发自己成为担当民族复兴大任的时代新人的美好梦想。2、征文题目自定，题材不限（不含诗歌、文言文），500字以内。3、征文为本人原创，未在公开刊物上发表。严禁剽窃、抄袭、代写。4、每班上交3—5篇。时间：5月下旬
（五）开展“传承红色基因，争做时代新人”演讲比赛。各班以“传承红色基因，争做时代新人”为开展演讲比赛，然后推选一名学生参加学校比赛，最终学校推选一名选手参加全县青少年“传承红色基因，争做时代新人”的演讲比赛。要求：演讲内容要紧扣主题，结合实际，用各个时期英雄人物和身边先进人物的先进事迹，抒发自己听党话、跟党走，“争做时代新人”的情怀。3、演讲稿题目自定，演讲时间限定在5分钟以内。活动对象：五年级。活动时间：9月中旬。
（六）聆听一次“五老”宣讲。由老干部、老战士、老专家、老教师、老模范充分发挥“五老”优势，以高度的政治责任感，满腔的热情在校园内外宣讲党史国情、中华优秀传统文化、科学发展观、社会主义核心价值观以及法律法规等内容。活动对象：四年级。活动时间：6月中旬。
（七）开展“传承红色基因，关爱空巢老人”志愿者活动。以奉献、有爱、互助弘扬中华民族优良品德。组织校“红领巾爱心志愿服务队”为敬老院的老人们奉献爱心。如：献一支歌，跳一支舞，打扫一次院子，除一除杂草……活动对象：四、五年级。活动时间：10月上旬。
（八）开展“传承红色基因，参观红色基地”活动。重温党的光辉历史，缅怀革命先烈，传承革命精神，砥砺奋勇前行，进一步增强学生的集体主义精神，激励孩子们坚定理想信念。活动对象：四年级。活动时间：4月4日。
（九）创建“红色书吧”。从4月开始我校创建“红色书吧”，书吧小里放置了红色书籍，同时在电子阅读机上播放红色故事，重温“红色经典”，从小树立学生正确的世界观、人生观、价值观。活动对象：各年级。
（十）开展“红色基因，代代相传”故事汇活动。各班组织学生开展讲故事比赛，通过学生对英雄人物，党史，国史的认识，激发学生的爱国情怀。活动对象：三年级。活动时间：11月上旬。
三、开展主题教育活动的原则
（一）“做实教育，育雅人才”。把党史国史教育，理想信念教育，传统美德教育纳入其中，让孩子们读红色书籍，看红色影视，听红色故事，唱红色歌曲，在学习、思考、感悟中吸取道德滋养和文化精髓。
（二）面向全体学生，注重个性发展。素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。通过多种形式的活动，学生能够继承红色基因，展现个性与风采。
四、开展主题教育活动的实施步骤
（一）宣传发动（2018年5月上旬）。我校将通过“国旗下的讲话，红领巾广播室宣传、校LED大屏幕标语、校门口横幕标语、学校网站等进行宣传。
（二）全面实施（2018年5月中旬至11月）。在全校启动仪式之后，各项活动如：看红色电影、阅读红色书籍、讲红色故事、开主题班会、听“五老”宣讲等各项内容展开活动。
（三）活动总结（2018年12月）。在2018年底对我校全年活动开展情况进行全面总结。
第2篇: 三要传承红色基因中的情怀
传承红色基因
多少时代变迁，几经更遥远，在和平之鸽的庇护下，祖国不断向前。
当人们刷屏微聊时，当青少年听摇滚乐学着非主流时，那些红色经典是否离我们越来越远？那些先列事迹是否被人们遗忘？不，当然没有，当五星红旗冉冉升起，天空中出现那一抹红色，是那么鲜艳，那么夺目，心头莫名滋生起自豪感来。
列宁说：忘记历史就意味着背叛，是的，小时候的我酷爱看战争片，一看便起劲，看见王二小被敌人抓去便急得哇哇大叫，一看见鬼子被炸，共产党打胜仗又破涕为笑，嘴里还振振有词，我长大也要杀鬼子，保家卫国，遥想当年的激动。我心中也泛起点点涟漪，遥想共产党当年抛头颅，洒热血，为了一切为前线的决心，是多么英勇的风采。
革命先烈，我敬重你们，你们的鲜血，浇灌明日的朝阳，用身躯，铺垫远方的路。前赴后继，视死如归，总是穿梭于枪林弹雨中，和敌人斗智斗勇。在此，便涌现出一大批保家卫国之英雄，那舍身堵枪眼的黄继光，宁死不降的抗日英雄杨靖宇，英烈浩气，威震敌胆的英雄魏，拯民。太多太多。正是有这些英雄的舍生忘死，才有今天的繁荣昌盛，俗话说没有共产党就没有新中国，对呀。
漫漫长征路，一路艰辛坎坷谁知道？过草地，翻雪山，淌泥泞，十万八千里，路途之遥远，九九八十一难，克服重重难关，毛泽东在《七律。长征》中写到，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。这是多么凛然的气势，穷山恶水，不怕苦、不怕累，正因为共产党员心中有德念，有希望，脚下才有力量。
前事不忘，后事之师。今天，我站在长征大桥之上，望车川流不息，贡江的水流向远方，想起一句诗，滚滚长江东逝水，浪花掏尽英雄。路边的小学生佩戴红领巾，成了最美的风景。再向前，在广场上，革命先烈的雕像，栩栩如生，手握枪柄，武装起来，一种大义凛然的正气瞬间弥漫我。有几个孩童正在上面拍照，稚趣横生。党的十九大指出：让红色精神光耀新时代，让红色基因融入时代，是的，泱泱华夏，炎黄子孙，中国人的红色情结与俱生来，它流动在民族血脉里，遗传于民族基因中，我敬仰红色，它是新时代的生命与鲜血浇灌的赞歌，唱响新时代的乐章。
如今，祖国以日新月异的面貌屹立在世界舞台上绽放光彩，革命英魂也能含笑九泉，作为新时代的接班人，我们必须传承红色基因，与时俱进，在大江南北展现红色风采。
敬重革命先烈，我们是红色接班人。
第3篇: 三要传承红色基因中的情怀
精品文档红色精神（红色基因）是指共产党的红色精神，最早表现为一九一九年的“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，其核心是爱国主义。在中国共产党90年的历史中，形成了很多可歌可泣的“红色精神”。如“军民团结、艰苦奋斗”的井冈山精神，“不怕艰难险恶”的长征精神，“改变作风、提高素质”的延安精神，“艰苦奋斗、勇于开拓”的北大荒精神，“谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗”的西柏坡精神，“自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高峰”的两弹一星精神。
在中共九十年的历史中，是什么让共产党能克服艰难波折奋斗不息？是什么能让共产党在内忧外患的多重压力下突破险境，绝处逢生，直到今日成为东方强国？答案是红色精神！释义
一九四一年前后，日本帝国主义的“扫荡”和国民党反动派的封锁包围及严重的自然灾害，使中共抗日根据地出现了极端困难的局面。中国共产党提出了“发展经济，保障供给”的方针，开展了大生产运动。八路军三五九旅开进南泥湾屯垦。经过艰苦奋斗，南泥湾成了陕北的“江南”，从而诞生了著名的南泥湾精神。
革命圣地的延安精神是中国共产党在延安整风运动和大生产运动中形成的。一九四二年十二月，毛泽东在陕甘宁边区高级干部会上，第一次提出了延安精神。延安精神提高了共产党高级官员的素质。
新中国成立后，五十年代末，中国人民解放军十万转业官兵，按照中共“屯垦戍边”的方针，开赴地处黑龙江省荒无人烟的北大荒，开拓北大荒。经过三代人的艰苦创业、开发建设，北大荒人把渺无人烟的亘古荒原建成了中国耕地规模最大、机械化程度最
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高的国营农场群，成为中国重要的商品粮基地、农副产品精深加工基地和外贸出口基地，成为举世闻名的“北大仓”。自此，一种“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献。”的北大荒精神载入共产党的史册。
在五、六十年代，为了抵御外国的武力威胁和打破大国的核讹诈、核垄断，尽快增强国防实力，中国果断决定研制“两弹一星”(原子弹、导弹和人造卫星。中国科学家在物质技术基础十分薄弱的条件下，在较短的时间内成功地研制出了“两弹一星”，创造了非凡的人间奇迹。经过几代人的不懈努力，现在中国已成为少数独立掌握核技术和空间技术的国家之一，并在某些关键技术领域走在世界前列。“两弹一星”的“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”精神成了中国人民引以自豪的科学救国的精神。一九八零年八月，国务院正式批准成立深圳经济特区，这是中国成立的第一个经济特区。经过二十年改革开放大潮的塑造和市场经济熔炉的锤炼，中国的经济特区不仅创造了举世惊叹的物质文明奇迹，也创造了支撑特区经济巨人迅速崛起的特区“改革开放精神”。
中国共产党用八十年坚苦卓绝创造的一系列精神财富，现今已成为中国大步迈向世界的动力和源泉。传承
百色这块土地具有光荣的革命传统，这里丰富地红色资源蕴藏着巨大的精神财富，
是培育当代革命军人核心价值观的生动教材。该站通过组织官兵到百色起义纪念馆，百色起义烈士陵园、红七军军部旧址、靖西县革命烈士陵园等红色革命教育基地参观学习，观看了一幅幅惊心动魄的战争场面，聆听了一个个真实感的动人故事，让官兵在了解革命战争时期先辈艰苦卓绝的奋斗历程中接受洗礼，实现精神升华，让官兵在感悟祖国灿烂历史文化中，培育爱国之情，激发报国之志。“百色起义始终闪耀着实
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事求是、敢闯敢干的革命思想，体现依靠群众、团结统一的革命路线，在血与火的斗争中铸就了勇于牺牲、百折不挠的革命精神，给我们留下宝贵的历史遗产和精神财富，我们做为驻守在百色这片红土地上的边防武警官兵，只有大力继承和发扬百色起义精神的光荣传统，才能筑牢做永远党和人民群众忠诚卫士的思想根基。”该站黄建章政委饱含深情地说。此外，该站还组织官兵开展“观看100部红色影视片，阅读100本红色教育书籍，传唱100首革命歌曲，熟记100句领袖名人警句格言，撰写100篇忠诚感言”等五个一百活动，引导官兵加深对当代革命军人核心价值观基本内容和基本要求的理解，使官兵在耳濡目染中受到教育和启迪。
通过开展教育活动，使广大官兵的思想和灵魂得到了一次深刻洗礼，纷纷表示要学习革命先烈的崇高品质和爱国情怀，继承和发扬百色起义精神的光荣传统，确立当代革命军人核心价值观，永远做党和人民群众的忠诚卫士，为维护口岸和边境地区安全稳定、服务地方经济社会发展、构建和谐社会做出应有的贡献。
随着《朱德的扁担》、《欧阳海之歌》和《狼牙山五壮士》等红色教育课文，逐渐退出中国的小学语文课本，对于红色精神的传承问题，引起媒介和网络的广泛关注。赞成者认为，在当今世界“和平与发展”的主旋律下，强化和灌输革命观念显得不合时宜；
而且，课本是用来学习知识的，不应该带有意识形态色彩。反对者认为：必须从小培养学生的爱国主义、英雄主义、集体主义情怀。红色教育课文所颂扬的时代精神，已经逐渐被下一代淡化和遗忘。而更多的人则认为，传承红色精神固然重要，解决当前党风党纪的问题更是燃眉之急。现实中，许多高喊爱国的官员，却争先恐后地把子女往国外送；
许多鼓吹让学生接受红色教育的人，反而鼓励自家孩子不择手段地升官发财；
许多贪污腐化的党员干部，反而是红色精神创造者的后代。难以想象，如果孩子
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第4篇: 三要传承红色基因中的情怀
传承红色基因 [传承红色基因 聆听红色故事]
在李老家的活动结束后，同学们又来到了平津战役纪念馆，进一步了解红色历史。讲解员阿姨为同学们生动地讲述了革命英雄为国捐躯的悲壮故事。通过认真聆听讲解，小学生们对革命英雄的敬仰之情无比高涨，纷纷表示要向革命英雄致敬。
通过这次活动，同学们与革命英雄近距离接触，更深刻地了解了红色历史。李明诚同学表示，通过参加此次活动，他明白了今天的幸福生活都是像李爷爷一样的革命英雄用自己的生命换来的。生活在新时代的我们，一定要把李爷爷作为自己的榜样，好好学习，认真读书，争做新时代的小英雄。（津云新闻记者赵大伟通讯员李慧岚）
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第5篇: 三要传承红色基因中的情怀
《[讲好红色故事 传承红色基因] 传承红色基因》传承、传播红旗渠精神所以我十年如日地坚守志愿讲员岗位上并到全国各地宣讲红旗渠精神
摘要：其实牛琳琳人也有可以讲说平凡人不平凡故事，了更地讲红旗渠故事从入行天起牛琳琳就没少吃苦，“我们使命就是□报记者刘春香“天母亲到离5公里池塘挑水人多拥挤下子被挤进池塘里差就被淹死母亲扛着空桶浑身湿淋淋地跑回把四孩子从床上叫了起指着张买江说‘你你爹不了你什么候把渠修成了你什么候回见娘
’就这样3岁张买江拿着父亲留下铺盖卷走上了红旗渠工地干就是9年 ”“红旗渠通水那天所有人闪出了条路让他母亲挑这渠里担水
母亲到父亲坟前说今天水终进村了全村人让我把这口水给你喝你尝口吧”月初当林州红旗渠风景区牛琳琳全国红色故事讲员赛上讲述这段真实往事台下有不少评委和听众悄悄地擦拭眼泪 是啊虽然岁月轮钢钎铁锤交响早已远但这样强不息红旗渠故事却历久弥新永远那么激荡人心 次赛由宣部、化和旅游部共主办3名讲员台比评竞争激烈 终牛琳琳荣获“全国红色旅游景区金牌志愿讲员”称
“我所以能获奖是领导支持共确定主题沾了红旗渠这题材光二是我选取了平凡人身上不平凡故事打动了人心 ”牛琳琳说
其实牛琳琳人也有可以讲说平凡人不平凡故事
她是林州池口村人爷爷奶奶都是老党员曾做村支爷爷当年就是红旗渠建设者牛琳琳是地道“渠三代”从听着红旗渠故事长
如今已90多岁高龄奶奶还常敲打她“要珍惜现日子啊 你们年轻人不知道那候苦要到很远地方挑水
”血液流淌着祖辈们激情心充满了对乡热爱并如愿成了名红旗渠畔讲员 了更地讲红旗渠故事从入行天起牛琳琳就没少吃苦
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面对万余说词和背景她夜以继日反复背诵练习
从开始展厅讲5分钟到如今0分钟以上从全程讲到现能讲3从刚开始“怕人问”到现如今“问不倒”牛琳琳讲下纪念馆里每张照片每件实物都仿佛拥有了生命向游客诉说着当年修渠光辉岁月
了得越多越爱得深沉
满怀对红色化热爱牛琳琳遍遍游客与学习者讲述红旗渠发生惊天巨变 代变化可红色精神却要代代传下不能忘却
有次学生向她提问“当修渠人怎么那么笨既然那么饿干活儿候什么不带上些饼干和可乐呢？”还有年轻人困惑当天只有6两粮食定量6两究竟是啥概念？更多领导干部边听边感慨“只要了老姓干群心豁出命干工作就能创造人奇迹呀 ”确代变化可历史和精神却更要传承 因讲历史故事就是听者心播下粒红色种子
“我们使命就是传承、传播红旗渠精神所以我十年如日地坚守志愿讲员岗位上并到全国各地宣讲红旗渠精神
近两年培训地讲员约600人次外出宣讲红旗渠精神00余场次真正做到讲红色故事、传承红色基因、弘扬革命精神 ”牛琳琳说
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