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民族地区大学生“四史”学习教育状况调研活动心得体会(范文推荐)

时间:2022-07-06 11:20:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的民族地区大学生“四史”学习教育状况调研活动心得体会(范文推荐),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

民族地区大学生“四史”学习教育状况调研活动心得体会(范文推荐)

民族地区大学生“四史”学习教育状况调研活动心得体会6篇

民族地区大学生“四史”学习教育状况调研活动心得体会篇1

学习“四史”心得体会(四)

从“四史"中主要学习到:中共党史是政党史,是专史。其主要内容, 一是怎样执政, 提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策,二是执政党自身的建设。

新中国史是中国现代史,是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国,使中国走向了 民主、高强、自立的一-段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想,实 事求是,开辟中国特色社会主义建设新道路,开创改革开放和社会主义现代化建设新局面, 不断与时俱进, 开拓创新,经受住各种困难和风险考验,把中国特色社会主义事业胜利推向 前进的奋斗历程。改革开放以来,建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃,形 成邓小平理论,实现了经济体制和经济发展的四个重大突破,逐步完普了政治体制,促进了 对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业,为世界社会主义再创辉煌。

学“四史”,以“修心”作为不忘初心开端。历史是最好的教科书,学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者,也要不断跟随党的步伐,立志从"修心”开始, 学习“四史”,并运用到工作与生活中。学习“四史"能够了解历史事实、理清历史脉络、 把握历史规律、得出历史结论,而“修心”即净化心灵,修养心性。在“四史”学习中,往 往能了解历史的进程中,使自2的党性得到净化,也只有经过“修心”, 才能发现自己工作中的不足,如将自己2在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民,真真做到为市民排忧解难。

学“四史”,以“修德"立志坚持个人品德。在学习“四史" 的过程中,要在思想上、 行动上、理论.上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中国共产党的诞生地,是改革开放 的前沿窗口,作为新时代的社区工作者,要以“修德”立志坚持个人优秀品德,在社区服务 中展现出来。在理论上,要深刻学习“四史”, 有个人正确的认识;在思想上,要学习到社区 工作者中的党员先锋精神;在行动上,要时刻自我准备着为市民服务,解决急、难、愁的问 题,对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与党性学习课程(三会一课等) ,将所学“四史"知识运用,做到有声有色、深入人心。

学“四史”,以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中,必然会遇到不 懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中,真真正正体现-个合格的共党人, 这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量,汲取经 验智慧,汲取坚守立场的定力。在学“四史”中,遇到的问题,会转化为社区工作上的问 题,但作为社区工作者-直深信这么一 句话:“社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发 展,是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为-名社区工作者,工作不能单单有想法,更要 付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程,将理论知识与社区工作实际相结合,聚焦 社区居民的“急难愁盼”, 将群众诉求落到实处,这也将是社区工作质的飞跃。

在“四史”的历程中,回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,作为社区工作者 深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,要做到在 理论.上清醒,在政治上坚定,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到 “两个维护”。

民族地区大学生“四史”学习教育状况调研活动心得体会篇2

“四史”学习教育心得体会

今年,我院把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为全部党员、干部学习教育的重要主题,深入展开“4史”学习教育,有着10分紧急而又深远的意义,学好“4史”是牢记初心和使命的重要途径,是我们党员的1门重要必修课,今天我为支部党员汇报1下自己学习“4史”的体会。

  “4史”学习教育是坚定理想信心的需要。现今年代的党员大多是在改革开放后诞生的,没有经历过战争的洗礼,没有遇到过国家从站起来到富起来的艰巨险阻,只有通过学习“4史”,才能身临其地步了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰巨历程。学习“4史”要紧扣时期特点。上海不但是中国共产党的诞生地,更是改革开放的前沿阵地,要牢牢掌控这1特点,鼓励我们的党员干部在新时期担起新使命、实现新作为。要充分利用长宁的红色文化资源加强教育引导,增强广大党员干部的思想定力。

  “4史”学习教育是提升党性修养的需要。中华民族伟大复兴中的道路历来不是1马平川,而如今有1些党员对改革开放史、社会主义发展史缺少深入了解,他们贪图安逸,坐享其成。学习“4史”要紧扣实际。例如,在中华民族的发展史上,有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。现今,新冠肺炎疫情爆发后,一样出现出了1大批爱岗敬业、忘我奉献的优秀人物。我们要以“4史”展开党性教育,从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。

  “4史”学习教育是提高工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中,充分展现了中国共产党用马克思主义思想指点实践、推开工作的进程。通过学习“4史”即可从中汲取智慧和气力,在研究和学习的进程中,不断总结经验和教训,再加以综合分析、科学判断、灵活应用,不断增强工作的主动性、预感性和创造性,以理论指点实践,终究到达提升自我能力的目的。

  历史是最好的教科书,对我们党员来讲,历史更是好的营养剂,多1次重温我党的历史,心中就多增加1份信心。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

民族地区大学生“四史”学习教育状况调研活动心得体会篇3

学习四史教育心得体会

  要在"四史"学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙,是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦,没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化,我们只有通过学习"四史",才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程,才能弄清楚我们从哪里来、到那里去,让党员更好地牢记初心和使命,切实增强信仰、信念和信心,从而坚定理想信念。

  要在"四史"学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中,都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习"四史",能让我们更好地重温红色革命精神,青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志,在学习中锤炼坚强的党性,追寻先辈的步伐,尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务,奋力征程新时代。

  要在"四史"学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋,面临各种困难挑战,他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献,是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局,脚踏实地的做出实实在在的工作,做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部,努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

  历史是最好的教科书,对于党员干部来说,知史爱党、知史爱国,是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部,都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,使头脑更加清醒坚定,行动更加坚决有力。  学习四史教育心得体会

  以史鉴今、资政育人,"四史"教学目的在于通过历史的教育,深刻认识现代中国的发展脉络,深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路,建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。

  学习"四史",保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地,新时代承担着重要使命,广大上海党员、干部更要努力把"四史"学得更深更透,使头脑更清醒坚定,行动更坚决有力,充分借鉴历史,以敢为人先的创新发展精神,坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野,始终坚持对标国际最高标准、做好水平,更好代表国家参与国际合作与竞争,要以更加强烈的使命担当,勇立潮头,充分展示作为排头兵先行者的创造性,为中国特色社会主义事业增添新的光彩。

  学习"四史",坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务,也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的,没有经历过战争的洗礼,没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻,只有通过学习"四史",才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习"四史"要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导,增强广大党员干部的思想定力。

  学习"四史",汲取坚守人民立场,永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战,表现出超乎想象的强健的生命力,就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候,党中央一声号令,全党从上到下闻令而动,广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来,全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展,还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。  学习四史教育心得体会

  "欲知大道,必先为史"。如何从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等"四史"学习教育中充分汲取党员干部滋养初心、淬炼灵魂的营养?如何读懂、永葆这历史逻辑的一树繁花,如何激发传承初心使命的澎湃动能?如何保持、积攒干事创业的冲劲、韧劲、实劲?

  5月27日,浦东新区陆家嘴街道召开"四史"学习教育部署推进会,街道党工委书记凌军芬结合上海市委、浦东新区区委会议精神和街道实际,作了"三个聚焦",学好"四史",从中汲取解决问题的智慧,厚置发展根基,为陆家嘴街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。

  聚焦为何学,深刻认识开展"四史"学习教育的重要意义。开展"四史"学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径,是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求,是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学,确保"四史"学习教育取得扎实成效。把握核心要求,更好地学思践悟新思想。把握重要任务,从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法,将"四史"学习教育和陆家嘴实践紧密结合。聚焦如何抓,抓实抓细"四史"学习教育各项工作。加强组织领导,坚持分类指导,做到求真务实。

  目前,陆家嘴街道已形成了党员干部、班子成员带头学,年轻党员与老年党员结对学,小辈带动家人学,两新组织党员线上线下互动学的良好氛围,推动学习教育往深处走、往实里抓。

  学好"四史",是党员干部的必修课。但是,"四史"在时间上跨越500多年,在内容上任何"一史"都是大部头、大容量。因此,如何有效推进"四史"教育学习,笔者以为:必须抓住重点、区分层次,花真功夫、下大力气,在"恒"、"悟"、"践"三个层面着力。

  学贵有"恒",做到常学常新。读"四史"、悟原理,在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史,就是一部中华民族奋斗史;

  一部党史,就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。毛泽东思想、邓小平理论等先后创立,生动记录了共产党人的理论创造,彰显了共产党人的理论思维。理想指引人生方向,信念决定事业成败。学好四史,要有"望尽天涯路"的追求,秉持"学贵有恒"的毅力,坚守"读书破万卷"的决心。毛泽东曾经说过:"学习一定要学到底,学习的最大敌人是不到"底""。只要坚持下去,必定会积少成多、聚沙成塔,积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读,耐得住"独上高楼"的寂寞,才能学有所获。在"先把书读厚、再把书读薄"的过程中,把握时代变化的脉动,洞察理论创新的深意。

  学贵有"悟",力求走深走心。"学而不思则罔,思而不学则殆"。总书记曾说过:"我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。可以说,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。"坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是,带着问题去学习、去思考,从学"四史"中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,才能"洪钟小大随叩鸣",不会"入__而空手回"。读史明智。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧,学习四史,要用心、用力,学会用历史思维,解决工作中的困难挑战,提高解决问题的本领。

  学贵有"践",坚持笃干笃行。"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"学习本身不是目的,目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发,就是要上下"一条心",形成以上率下、以身作则,一级做给一级看,用做出样子代替喊破嗓子;

  上下拧成"一股绳",一级带着一级干,推动工作创先争优、学习蔚然成风。带动所有党员干部都动起来,切忌踢"半场球",搞"半拉子工程"。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度,苦干是品德,巧干是水平。用"抓铁有痕、踏石留印"的决心,落实工作部署,对每一件工作力求实效,做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干,以身作则、率先垂范,求实效、讲实干,以"带头干、认真抓"的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩,直面问题抓落实、攻坚克难带头上。

  以史鉴今,砥砺前行。笔者有理由相信,陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好"四史"学习教育,全面学、系统学、深入学,从中汲取前行的力量,学习前人的智慧,认清历史发展的规律,坚定社会主义信念,开拓创新,与时俱进,锐意进取,为陆家嘴社区治理和区域发展注入强劲动力!

内容仅供参考

民族地区大学生“四史”学习教育状况调研活动心得体会篇4

学习四史心得体会


中国共产党历来重视学习历史,善于借鉴和运用历史经验治国理政。党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史。历史是最好的教科书,而党史、新中国史是这一教科书中最重要的内容。认真学习党史、新中国史,能让党员、干部从党发展壮大的历史、新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。

通过学习党史和新中国史修好共产党人的“心学”。知史爱党、知史爱国。党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的“心学”。要修好共产党人的“心学”,必须认真学习党史、新中国史。通过学习党史和新中国史深刻把握党的建设的经验和规律。只有深入了解我们党_年的奋斗史、新中国70年的发展史,才能弄清楚党从哪里来、要往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,深刻把握党的建设的经验和规律,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。通过学习党史和新中国史增强为民族复兴不懈奋斗的精神动力。学习党史、新中国史,追寻党的历史上一代代革命先辈为了实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的勇气、决心和意志,感悟他们的崇高精神境界和优良作风,就能不断增强为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的精神动力。自中国共产党成立以来,无论是在革命时期还是在建设时期亦或是改革开放和社会主义现代化新时期,我党始终为人民群众的利益和幸福生活而不懈奋斗,可以说中国共产党的奋斗史就是一部全心全意为人民服务的历史。

学习“四史”,能更深入的了解革命先烈当年伟大的理想信念、体会革命先烈用意志和鲜血铸就的革命精神,通过革命传统教育,能让年轻一代人民公仆对自己的肩负的使命有更直观的认识,继而提升党员干部的党性修养,更好地全心全意为人民谋利益。

民族地区大学生“四史”学习教育状况调研活动心得体会篇5

学习四史教育心得体会

  学习四史教育心得体会范文1

  最近,“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何为四史,就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,而四史学习就是武装头脑的重要方式。

  以史鉴今,历史是我们的宝贵财富。不论是基层干部还是领导干部,自然科学和社会科学的基本只是都应该具备,不读点历史,不了解中国历史,不知道历史和现实的联系,不掌握中外历史上的成功和失败、经验和教训,是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如“香港问题”就是非常典型的历史教育问题,为什么会出现这么多的__正是因为历史教育的偏颇,缺乏正确的历史观才导致的。我们要学会从历史看当下,从历史中吸取养分,认识历史发展和社会兴亡的规律,这样才能更加自觉、更加紧迫地做好我们自己的工作。

  历史教育能够在学习自己国家的历史时,让人们从民族、文化的角度,建立对民族、国家的认同感和归属感,提升“四个自信”的同时,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。还能让我们从不同角度去看待问题,通过思辨建立分析、判断能力,作为正确价值观的基础。

  “四史”教育不同学学校里的历史课,他更加注重政治性,必须把坚持正确的政治方向放在第一位,通过讲述中国共产党成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺,所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史,这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史,反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程,也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下,才能够保持社会和谐稳定有序的发展。

  在和平年代,“四史教育”可谓是一场及时雨,在不断重温历史的前提下,我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重,才能更好地履行我们的使命。

  学习四史教育心得体会范文2

  习近平总书记指出,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,是党员干部的一门必修课。

  历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,记载着社会发展轨迹,凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党的优良传统和政治优势。“四史”告诉我们,中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的,是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的,是经过革命、建设、改革长期实践形成的,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果,凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑,我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,确立马克思主义历史观和方法论。

  走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。只有修好“四史”这门必修课,实现“三个汲取”,共产党人才能坚定信心,保持定力,锐意进取,开拓创新,坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进。

  学习四史教育心得体会范文3

  要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙,是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦,没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化,我们只有通过学习“四史”,才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程,才能弄清楚我们从哪里来、到那里去,让党员更好地牢记初心和使命,切实增强信仰、信念和信心,从而坚定理想信念。

  要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中,都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”,能让我们更好地重温红色革命精神,青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志,在学习中锤炼坚强的党性,追寻先辈的步伐,尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务,奋力征程新时代。

  要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋,面临各种困难挑战,他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献,是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局,脚踏实地的做出实实在在的工作,做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部,努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

  历史是最好的教科书,对于党员干部来说,知史爱党、知史爱国,是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部,都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,使头脑更加清醒坚定,行动更加坚决有力。

  学习四史教育心得体会范文4

  以史为鉴可以知得失,我们既可以从中外的古代史、近现代史中得出一些有益于党和国家发展的经验教训,更能够从中国共产党的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中汲取精神力量,看清未来,坚定(百味书屋)走新时代中国特色社会主义发展道路。只要你多读读“四史”的相关著作,多看看“四史”的有关视频,多听听“四史”亲历者的述说,你就能发现学“四史”的诸多好处。

  学“四史”可以坚定信仰、明确方向。无论是党史、新中国史、改革开放史还是社会主义发展史都让我们知道:我是谁?从哪来?到哪去?尤其当我们真正把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论……;把辩证唯物主义、科学社会主义同中国实际相结合。回过去看看来时的路,再看看取得的进步,再想想我们要实现的伟大目标。从党的一大的十三名代表到现在的九千万党员,从推翻三座大山到建立共和国,从救中国到增进民生福祉,从发展是硬道理到建设五个文明,从“一带一路”到人类命运共同体。我们会更加坚定自己的信仰,更加明确自己的方向。

  学“四史”可以顽强斗志、促进发展。在党和国家的初期发展历程中,涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血,为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争;在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众,为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力,用一辈子做了两辈子的事。我们能够安心享受、不思进取吗?中华民族的复兴,民生的发展还有很长的路要走,人类命运共同体的理想高峰还会有数不清的艰难险阻,狂风暴雪等着我们,让我们志同道合、顽强拼搏、以发展的自己促进发展的国家和民族,让国家既富且强。

  学“四史”可以明晰形势、提升自信。每个时代有每个时代的形势,对时局的认识和把握,关乎党和国家的生死存亡,从农村包围城市到建立全国抗日统一战线;从国共合作到建立共和国;从一穷二白到改革开放再到全面建成小康社会;从SARS到新冠肺炎的控制。每到形势突变时,总能认清形势找到更好的解决办法,每一次的应对和成功会让我们更加相信党和国家的伟大,相信人民的伟大,也让每一个中国人更加自信地走在正确的道路上。学习“四史”也一定会增强人们心中的“四个自信”

  每一个党员要认真学习“四史”,自觉地在“四史”的学习中获得力量、明确方向、主动作为、勤学奋斗,积极同一切不良思想作斗争,始终要不忘初心、牢记使命,为完成“两个一百年”阶段性的历史使命而奋勇前行。党员在自身学习的基础上通过言传身教,让更多的人了解“四史”,理解昨天、今天以及未来的中国做法和中国作为,自觉维护新时代中国的发展成果,中华民族的伟大复兴就一定能实现!

  学习四史教育心得体会范文5

  以史为鉴,可以知兴替。学习“四史”可以坚定党员的理想信念,激发斗争精神,肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战,我们在“四史”学习中反思自己,把工作摆进去、把责任摆进去,从而推动党员干部知史爱党,知史爱国,从而把学习着重落实到解决群众实际问题,推动事业发展,不断提高群众的幸福感和获得感。

  学“四史”以守初心。通过学习“四史”,在学习中逐渐形成,并不断巩固树立起正确的历史观,使之入脑入心,深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头,是无数有信仰的共产党人站了出来,在斗争中成长,在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史,奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心,共产党人永远守护的信仰,从而给自己的补足精神之钙,筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战,面对更加复杂的国际形势,更要强化党性修养,不忘历史,砥砺前行。

  学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代,在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立,自成立以来,一路艰辛,充满着血雨腥风,但是无数的共产党人前赴后继,为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏,最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中,不断探索,不怕失败,终于摸索一条中国特色的社会主义道路,让人民富了起来。伴随着深化改革,“一带一路”建设、科技创新的飞速发展,带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道,前面充满着未知,只有要一步步的探索才能前行,前方充满着荆棘,只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神,无论将来会面临什么样的挑战,都绝不做软骨头,坚持奋战,勇于斗争。始终做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,为人民向往的美好生活坚持奋斗。

  学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代,无数有理想的青年人先醒悟过来,并扛起了救中国的重担,在改革开放中,无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水,建设新中国。进入新时代,更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来,迅速席卷全球,在如此严峻的形势下,无数的有责任、有担当的共产党人站了出来,挡在群众的前面,为人民利益舍生忘死的逆行,保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中,通过回顾革命先辈的伟大事迹,从而反思自己所应肩负起的责任和使命,将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合,肩负起历史的责任和担当。

民族地区大学生“四史”学习教育状况调研活动心得体会篇6

【最新】开展四史专题学习教育活动心得体会5篇
要提高政治站位,深刻熟悉〝四史〞
学习教育的重大意义.学好〝四史〞,可以让我们更好回望源点,不断增强初心如磐使命在肩的历史担当.以下是小编整理了关于_开展四史专题学习教育活动心得体会5篇,希望你喜欢.
开展四史专题学习教育活动心得体会篇一
新冠疫情的突袭,给中国的百年大局带来了新的挑战,但不会阻拦强国向前发展的步伐.
学习党史学习党训,从历史的长河过往中汲取治国便民的方法方案,在中国共产党的百年发展历史中,以史为鉴,可以知兴替.
所有的强国之路都不会一帆风顺,总是需要有人负重前行,为未来的光明世界开创一条康庄大道,引领新中国走上国家富强,人民幸福.习近平总书记指出,惟独深入
学习〝四史〞,才干坚守初心使命.不忘初心才干更加自觉,更加对目标坚定,才干根据实际情况解决实际问题,贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重.为人民谋幸福,为民族统一复兴,为世界谋大同是当今的主线任务.不
忘初心学四史是因为学无止境,中华文明五千年历史博大精深,渊源流长,但是普遍人只知当下,不知过往,对曾经的文明,曾经的历史普遍生疏含糊.对亲身经历过的历史比较熟悉了
解,感同身受.深化学习四史,作为根本出发点和落脚点,讲活历史故事用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开辟前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强盛思想保证.在中国共产党正确的执政领

导下,我国国家法制体系有了
显著的提高和优势,在科学管理的管控下,科学社会主义核心价值观焕发出强盛的力量.在日益复杂的国际环境下,中国共产党具有责任心耐心
信心做出更多的历史贡献.
深化〝四史〞学习教育,中国志在必得,切实增强实践活动,让更多百姓了解红色历史,传扬红色精神,学习经典,让中国争取走上无法撼动的强国地位.开展四史专题学习教育活动心得体会篇二
习近平总书记指出,惟独坚持思想建党理论强党,不忘初心才干更加自觉,担当使命才干更加坚定,要把
学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史新中国史改革开放史社会主义发展史(下称〝四史〞结合起来.〝四史〞内容各有
侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福为民族谋复兴为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是〝四史〞的主线.
进入二十一世纪,在中国共产党的正确领导下,我国国家制度和国家管理体系体现出显著优势,科学社会主义在中国焕发出强盛生气活力.中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜,成为振兴世界社会主义的中流砥柱.在国际环境日益复杂多变的当下,中国共产党有责任
有信心有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献.中国共产党的领导是贯穿党史新中国史改革开放史
社会主义发展史的主导性实践逻辑.党员干部在系统研读〝四史〞材料时,要准确把握党的领导这一主线,不断深化〝四史〞学习教育,切实增强在实践中守初心

担使命的思想自觉和行动自觉.
开展四史专题学习教育活动心得体会篇三
__年中国共产党成立了,至今已有99年.今天,新中国在新时代迎来了党的71岁生日.我们从党史.新中国史中获悉,中国共产党领导中国人民从站起来.富起来到强起来,不仅取得了举世瞩目的成就,最重要的一条就是‘
不忘初心.牢记使命’.
通过学党史新中国史,我们要坚定信仰,因为星星之火可以燎原.不忘初心,方得始终,传承红色基因,必须坚定理想信念,增强〝四个意识〞.坚定〝四个自信〞.做到〝两个维护〞,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致.因此,基层党员领导干部要主动把自己摆进去,真学深学,真抓实干,学会运用历史的思维去思考问题,培养历史的眼光去发现问题,增强历史担当去抓问题并解决问题,把学习党史.新中国史形成常态化机制,切实抓出成效.
通过学党史新中国史,我们要坚定信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承.基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命,坚持百姓需求在哪里,基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里,党员服务就延伸到哪里,真正让基层党组织成为新时代新发展的〝主心骨〞,让党员干部主动担当作为,做农村带头致富的领〝领头雁〞.学党史新中国史明党之志
,我们要牢记党的初心和使命,坚持奋斗奉献精神,培养求真务实的工作作风;通过回顾党史.新中国史,让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的,从而凝聚全党共识,汇聚全党力量,为顺利实现〝两个一百年〞的奋斗目标奠定了思想基础
开展四史专题学习教育活动心得体会篇四
今天,我们处在最好的时代,但仍然〝不能忘记新中国是怎么来的.今天的幸福生活是怎么来的,要把红色基因传承好〞.作为青年一代,要坚定不移地传承红色基因,树立为人民服务的正确价值观.如同李大钊所言,下定决心为〝再造中华〞

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