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疫情期间我在家学到了什么4篇
疫情期间我在家学到了什么篇1
我从这门课中学到了什么
刘力慊 建工学院 建筑1203班 201204150311
【摘要】一学期的陈仁涛老师的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程学习让我体会了不一样的教学方法，从另一种方式中深入了解了这一门课程，也对社会上的一些热点问题有了全面的认识，这样的教学方式给学生提供了更多的交流平台，让我们能在课上培养的语言表达能力，让我们积极参与到社会问题的探讨中去，去思考问题所在，去为问题的解决做出自己的努力。
【关键词】热点问题 全面认识 表达能力 积极探讨 思考
【正文】
在学期之初，我觉得《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课就是一个老师在讲台上一个人自己讲自己对这门课程的了解以及给我们介绍这门课的知识，而我们就只是坐在下面听着老师的各种感慨昏昏欲睡。但当我上了陈仁涛老师的课之后我就有了不一样的想法，课上我们可以踊跃发表我们自己的想法，虽然我作为一个理科生很怯于发表自己的想法，但是这样的氛围带动我们了解这门课程的积极性。而且考察的方式也是多样化的，让我从各种方面上都能有所学习。
课程学习上老师会给我们讲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的基本知识也会给我们时间对我们感兴趣的社会热点问题进行自己个人的想法阐述，也会给我们一起探讨的机会，为我们营造了一个轻松积极的学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的环境，在这样的学习氛围中我们能使我们自己积极参与到讨论中，让我们的语言表达能力得到了培养。众所周知，一个人的语言表达能力在很多时候都是很重要的，不管是学生时期还是工作阶段你的语言表达能力也许都能给你带去不一样的改变。课上热点问题的讨论让我们学会全面的去了解社会上的一些问题，不那么极端的看待这些问题。
课前老师会给我们放一些热点问题的视频，让这些不太关心社会问题的我们也能去了解一下热点问题，有自己的想法。都说大学生是社会未来的希望，但现在的大学生也许是因为学业压力过重也许是因为生活过于糜烂都对社会上的问题没有什么自己切实的想法，也有可能只是我自己不够关心。这样的做法能勾起我们对社会热点问题的关心，也能全面的对社会热点问题有一定的自己的看法，只有这样才能是这个社会朝着积极的方面发展。一个人若能全面的去分析问题，他才能不走入极端，才能更好的发展自己，从而才能更好的去为这个社会做点什么，才能让我们中国特色社会主义全面蓬勃发展。
生命不能没有思考，我们总是在这样那样的问题之间徘徊，有时候我们太过懒惰或不愿意去面对这些问题，但问题切实的存在着，它等着我们去解决。但如若我们不能全面的认识它，我们只会将它推入另一个极端。这门课不仅使我知道《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的主要内容，也使我对社会热点问题的有一些自己的想法。我本身是一个没有什么自己想法的人，对这些问题也没有太大的关心，可能是自己活得太安逸了，这堂课使我对这些问题有了了解，听了同学们的发言有了更加全面的认识，不是一味的去责备也不是一味的抱怨，我怀着一颗积极向上的心去看待这一切并坚信着中国特色社会主义的发展是光明的。
课堂上有很多的发言机会，但我还是不敢去发表自己的想法，也可能是因为自己实在是太没有想法吧，这门课使我有了一丝丝的改变，我渐渐的开始思考，开始有了自己的想法，会对社会上发生的一些问题产生关心，譬如发生山西的疫苗事件就引起了我的关心，我开始思考为什么会出现这样的事情，我并不是一味的去埋怨社会的荒唐，我从各方面去思考这个问题，从政府层面、从医疗层面、也从受害者层面。虽然我还是没有勇气去和别人分享我的想法，但我最起码有了自己的思考。我朝着不一样的方向发展。
【总结】一学期的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习让我们学会全面的去认识社会热点问题，锻炼了我们的语言表达能力并引导我们去积极探讨社会上发生的各种问题，去积极思考问题的成因，对中国特色社会主义社会有了更加全面的了解。
【参考文献】《我从毛概课上学到了什么》 杨敏
《学习毛概思想体会》
疫情期间我在家学到了什么篇2
在灾难面前我学到了什么
本文是关于小学作文的在灾难面前我学到了什么，感谢您的阅读！
5月12日14时28分在四川省汶川发生了8级大地震，刹那间，学校、医院、幼儿园、住宅楼等建筑物都倒塌了。有许多大人、孩子都被压在倒塌的房屋下面。经过解放军叔叔、医生等全力救援，还是有许多人失去了生命、失去了亲人。在救援期间，有许多感人的画面停留在我的脑海深处，让我难以忘怀。还记得一名救援人员从废墟中，找到了一位母亲，她已经去世了。但是在她的身下，她的孩子还在熟睡。这个男孩在母亲的保护下毫发未伤。人们在他的被子里找到了一部手机，上面已经有一条写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。 在场的所有人都落泪了，我也是泪流满面，在这个时候更能深切地体会到母爱的伟大。大家还记得林浩吗？就是这名和我同岁的小男孩，在爬出废墟后，并没有跑开，而是返回到废墟中又用他瘦小的身躯救出了两名同学，而他的头部已经负伤了。大家问他为什么要返回救同学时，他说因为我是班长。还有一个11岁的男孩背着妹妹，挺着又累又饿的身体走了10多个钟头的山路，才到达了安全地点。 他所做的一切都因为他是哥哥，父母不在，他就要承担哥哥的责任。在这么多真实的画面前，我一次次地被感动得落泪。在他们身上，我学到了勇敢、坚强和责任。我相信，只要拥有了这三样优秀的品质，再大的困难我们也能坦然面对，再苦再累的生活我们都能挺过去。我相信灾区人民一定会重新建起温暖的家，未来的生活一定会更美好。
疫情期间我在家学到了什么篇3
聊聊疫情期间孩子在家学习的几点体会
2020年新冠肺炎疫情的爆发打破了我们日常生活、学习和工作的方式，疫情防控带来影响是方方面面。对学生来说首当其冲的就是无法返校集中听课面授，从2月份国家下发“停课不停学”的通知开始，七中玉龙湾学校组织了网络授课，最大程度降低疫情对学习的影响，取得了很好的效果。现在企事业陆续复工了，但是孩子们返回学校的日期还未确定，学习还得继续，作为家长仍然要继续配合学校老师把网络课堂做实做好。通过一个月的陪伴，作为一名家长，想谈谈自己的几点感受和体会，与大家共勉，不当之处，多多指正。
首先，调整好心态是首要的
“既然无法改变，那就迎难而上”，家长的心态很重要，直接影响孩子的网课质量。在这次“停课不停学，网络来听课”的安排，家长有支持的，也有反对的。在刚接到“停课不停学”通知后，我内心也是有些抵触的，毕竟授课质量能不能保证，学习效果能不能落实，对孩子身心健康成长有没有影响都是有些担心的。但是转念一想，时间宝贵，对于孩子们来说更是如此，与其碌碌无为宅在家里，不如尝试一下新办法，虽然有一些副作用，但权衡利弊，这次困难未尝不是一次坏事变好事机会。自己想通了，还要做通孩子的工作。告诉孩子，现在虽然在家，但不是放假，要把家当作学校，要按照正常作息来对待每一天的学习安排，完成每天的任务，还告诉他们要学习新技能，手机和电脑不仅仅是用来上网玩游戏和聊天的，还可以用来听课学习、查询提问和检查考试，最重要的提前给孩子打防疫，把她所要承受的后果告诉她，孩子们喜欢做选择题，那让她去选择，她心理经过缓冲期后，再去下达任务，完成的效果会比预期的好。随着网课的深入，很多家长和孩子都会出现急躁不耐烦的情况，毕竟这种方式是新事物，经过一段时间后，会出现各种不适应，这个时候作为家长要冷静，不能把火气怨气撒到孩子身上，或者手机电脑上。我家的做法是，我和妈妈分工合作，每人负责固定几科的学习辅导，一个人情绪不对的时候，就自觉到旁边做点别的事情，冷静一下，让另一个人靠前换一下科目。孩子如果厌烦了适当安排她做一些自己喜欢的事，如手工、漫画、谈谈钢琴，舒缓一下家庭气氛，不能一味追求速度过度加压，那样只会适得其反，做到学习安排张弛有度，劳逸结合。
其次，全力配合老师的工作
在家学习突出的特点是学习环境、组织方式、教学手段、管理方式的变化，但是不应改变的是教学中老师的主导地位，在家分散学习老师对学生情况的掌握和控制大大降低，这个时候就需要家长站出来补上这一环节，做好家校联结。因为不论何时，在关心孩子成长方面老师和家长的目标是一致的，家长和老师的关系从来都不是“丁是丁，卯是卯”，而是协力合作，目标一致，核心都是孩子。从教学安排、课程设计和课后督导来看，七中玉龙湾的老师们可以说用心良苦，面对全新的软件和平台都八仙过海各显神通，工作量一点也不比平时少。老师们的辛苦付出如果没有家长这个环节上的通力配合将大打折扣，就像导线上的电阻，让电都做了无用功。学生是否都能够按照老师课程计划按时参与学习活动，完成学习任务，学习的效果如何，有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情，这些仅靠打卡，提交作业和有限的交流互动老师是很难掌握，家长们不能满足于孩子表面上的完成任务，更需要从深层次掌握孩子是否把知识真正学到手，注重数量更注重质量，把老师的各项要求每天要像过筛子一样一遍一遍梳理。从另一方面看，这是多么好的一次学习机会啊！日常上课时老师也会布置批改作业，但老师平时除了教课外还有额外的工作任务，作业批改反馈情况在班里讲解，作为家长不能及时掌握孩子是否及时吸收掉。现在疫情期间老师专心批改作业，及时反馈至家长群，遇到不会的老师还会单独“私聊你”，进行一对一讲解。这对于我们孩子来说岂不是一个提升学习的最好机会吗？作为家长，幸福还来不及，有什么理由不全力配合呢？
另外，就是要与孩子一起成长
“活到老，学到老”，不学习就不会进步，这适合我们每一个人，这次疫情让很多家长都彻彻底底重新当了一回学生，有的家长以为自己对初中知识手拿把掐，而事实是现在孩子们初中学的知识早不是我们二十多年前的知识体系可比的，更深更全更灵活是我对现在初中知识的认识，很多题目的解决用到的是高中乃至大学的思维。作为70、80后的我们不一起学习怎么可能跟上孩子的学习？更不用说辅导检查了。这次七中玉龙湾学校安排最骨干精英的优秀教师进行网课直播，还收集整理了不少优秀的网络录播课程。我跟着孩子上课这段时间发现老师们讲得妙趣横生，绘声绘色，真有点被老师职业耽误了的网红主播的感觉，有时看到老师布置的习题自己都忍不住做一遍。家长是孩子最好的榜样，跟孩子一起学习会有力带动孩子学习积极性，克服在家懒散情绪。复工以后，如果平时上班没时间，家长回家放下手机，拿起书本哪怕是本课外读物也陪孩子一起学习，坚持下去我相信孩子也会有样学样安心投入到学习中去。榜样的作用是无穷的，缺少了学霸同学做榜样，我们家长就顶上来吧，一起学习，一起成长，一起进步！
最后要说的是，国内疫情到了一个好的转折点，战胜这次疫情我们充满信心，网课学习也到了一个转折期，困难虽多，唯有坚持，让我们重新整理行装，心向阳光，信心满怀地陪孩子度过这次人生考验，让我们共同迎接一个更加浪漫更加有收获的春天！再次感谢七中玉龙湾学校所有可亲可敬的老师们，还有为了孩子们付出了洪荒之力的各位家长们！
疫情期间我在家学到了什么篇4
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可是面对病灾，面对疫情，夜以继日，不顾风险的忙碌，只为了我们心中的目标赶快实现。
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我真心希望疫情早日控制，希望遮挡了疾病的口罩早日摘下，来一场毫无阻碍的呼吸，让大家来一次畅通无阻、不受特殊对待的旅行和工作。
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