下面是小编为大家整理的集体备课作用【完整版】,供大家参考。
集体备课的作用
1、提高实战研培效率，
集体备课不但是从研究知识本体到研究教法、学法，再到研究学案形成以及合作考习的一个完整的实战式研究过程，更是一种实战式的培训过程。从而实现了校本教研与校本培训的有机结合。更重要是在理念的提高、行为的改进、课堂的优化上是对教师实行系统性地实战式的指导与培训，提高了实战研培效率。
2、促动教师专业成长，
集体备课是对教学工作实行全程优化的研究活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化.。加深对新课改理念的理解，加深对课程标准的理解。自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程，就是教师专业发展的过程，这个过程是引领教师理论提高与专业成长的过程。
3、提高教育教学效率。
面对新课程，人们缺的不是先进的理念，而是缺少理念与实践有机结合的水平与机智。集体备课，能够引发参与者智慧的碰撞，能够长善救失，取长补短，能够补充专业知识的不足。能够优化教学流程，优化教学方法，从而提高课堂教学效率，进而也明显提高教育教学效果。对于师资比较薄弱的学校来说，其效果更为显著。，
4、有效凝聚集体智慧，
由于教师的教学年限、业务水平、学科专长和教学经验各有不同，从而导致教学水平的差异，而展开集体备课就解决了这个问题。通过同科教师的积极讨论，能够集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。
5、有效落实课改理念，
集体备课体现了“合作、探究、创新”和以人为本的精神，促动了教学相长，是全体教师对事物理解的互补、互助、共享和共识。能更好地落实课改理念。.
6、有效地服务于教学
集体备课的目的是更好地服务于教学，从而提高教学质量。通过集体备课载体形成的导学方案是集体智慧的结晶，它与个人备课相比，对教材把握更加透彻，对学情的分析更加细致。所以，集体备课使导教案会更切合学生的实际要求，更有利于提高课堂教学效果。
7、有效促动教科研氛围
集体备课是一种“行动研究”，所解决的是教学中最直接、最实际、最实用的问题，主要任务是完善课堂教学、完善教学工作。而当前基层学校的教科研，应该也必须与课堂教学、教学工作紧密联系，否则易流于假、大、空。集体备课中，一些大家感兴趣的课题，由于智慧的交流而得到理性的升华，其理性认识能更好地指导实践，在理论和实践之间架起桥梁，教科研的氛围在集体参与的行动与反思中逐步浓厚.
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