下面是小编为大家整理的2022年高考作文“六一”素材：童心童真、赤子情怀（完整）,供大家参考。
名言金句
大人者，不失其赤子之心者也。——孟子
质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。——曹雪芹《葬花吟》
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步。——爱因斯坦
永远年轻，永远热泪盈眶。愿你出走半生，归来仍是少年。——网络谚语 大家不失去童心，则家庭、社会、国家、世界，一定温暖、和平而幸福。——丰子恺
因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。—— 高尔基
我的孩子们，我憧憬你们的生活，每天不只一次！——丰子恺
世间教育儿童的人，父母、老师，切不可斥儿童的痴呆，切不可把儿童大人化，宁可保留、培养他们的一点痴呆，直到成人以后。因为这痴呆就是童心。——丰子恺
孩子把玩具当朋友。成人把朋友当玩具。——郑渊洁
小孩才分对错，大人只看利弊。——《后会无期》
我时常回到童年，用一片童心来思考问题，很多烦恼的问题就变得易解。——王小波《一只特立独行的猪》
作为一个父亲，应该尽量保持一颗童心。——汪曾祺
我是一个任性的孩子 我想涂去一切不幸 我想在大地上 画满窗子 让所有习惯黑暗的眼睛 都习惯光明 ——顾城《我是一个任性的孩子》
成长 这两个字 长得 很孤单 连个偏旁都没有 ——儿童诗人 姜二嫚
小学教材出现如此低劣粗糙的插画，此事确实可鄙可弃，因为童心可爱可塑。教材的设计，插画的优化，本应该是一种极好的教育。如果它们不是高山式的巅峰感受，至少它们也
是丘陵式的徐缓体验，是存在的瞬间，是绝对的微光，是自我证实的乐趣，是潜移默化的熏陶，是春风拂面的美育。——“金句迷”公众号评人教社教材插画事件
经典事例
1 明代李贽倡导“童心说”
所谓“童心说”，其实就是指未经理学思想所戕害的人的真实本然的状态。他主张创作要“绝假纯真”，抒发己见，反对虚伪世风，主张言行出于真性情，对封建的男尊女卑、假道学、社会腐败、贪官污吏，大加痛斥批判，主张“革故鼎新”，反对思想禁锢。
2 萧红的孩子气
萧红是一个有着壮士心、女儿情、孩子气的作家，鲜明的“孩子气”对于她的创作，有着不可低估的作用。
《呼兰河传》就颇具儿童文学的色彩，有着一种不可模仿的、稚拙的美。儿童视角的选择、儿童口语的运用、童心美的展示，是萧红作品中极宝贵、极富光彩与魅力之处。
然而，谁曾想到，这熠熠生辉的文字竟在选入语文教材的时候被打磨殆尽了！2019 年“人教版”小学《语文》课本三年级下册《火烧云》一课，就是随意改动原作的典型。它宣称选自《呼兰河传》，却与原作出入极大：节选部分不足八百字的原文，被删去了二百多字，就是剩下的四分之三篇幅也被改动多达百余处！
3
童真不再来
一个人很小的时候，喜欢跟周围的小伙伴玩泥巴，玩玩具和捉迷藏等，长大以后，怎么都不会再玩这些游戏，觉得没有意义，大人不会再玩小孩子的游戏;小时候的玩伴，长大后并不一定就是你喜欢的人； 小时候喜欢看的《大头儿子小头爸爸》、《机器猫》、《聪明的一休》等动画片和游戏长大后就不愿意看了…… 但这些游戏、动画片、玩伴或当年有意思的东西等却常常在我们的脑海中浮现，深深地刻在我们的记忆里，唤起我们的回忆。
4 五道杠少年
2011 年 5 月的“五道杠少年”事件，让这个本来很正常的一个少先队队标，引发全国范围的大讨论。五道杠少年的代表人物黄某某，是武汉市华师一寄宿学校的学生，毕业于武
汉市江汉区滑坡路小学，前中国少先队武汉市副总队长。
模仿大人语气的博文、官相十足的照片，以及从两岁开始对时政的关注，引起了网上热议和质疑。网友“月下茶靡”表示，“明明是青春纯真的童年时代，却被培养成这样，模仿大人语气写的文章，不知道是该责怪社会还是责怪家长老师。”
高考作文题
1 【2013 江苏卷作文题】
中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯的。
英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？
美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，写一篇不少于 800 字的文章。
【好题示例】
（均来自当年优秀作文）
永葆一颗童心 遗失的童真 愿赤心长留 永远的孩童 最是那初放的纯真 勿忘初心 失去的童真 流逝的童年 让童心永驻 成熟中留一份童真 致我们将逝去的童真 斑驳年华，谁在哭泣 岁月侵蚀了纯真 我将永远不再长大 成长与纯真 守护我们的童真 美好的孩提王国 是谁偷走了我的童心
2 【2015 山东卷作文题】
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)
乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。” 要求：(1)选准角度，自定立意;(2)自拟题目;(3)除诗歌外，文体不限;(4)文体特征鲜明。
【满分作文语段】
《向儿童致敬》 我们怎么能让那些可爱的闪光点泯灭呢？圣·埃克苏佩里的《小王子》被称为“给成人读的童话”，作者借小王子之口诉说：“大人们的世界可真奇怪。”这是不是很值得思考？当大人们满不在乎地笑话儿童的可笑行为时，殊不知，在儿童的眼中，成人的世界又是多么荒唐，大人们为名利无数次背叛自己的内心，是多么奇怪啊！他们已经忘记了自己小时候曾有的天真，多么令人悲伤……
名家名篇
黄永玉：乡梦不曾休
我为曾在那里念过书的凤凰县文昌阁小学写过一首歌词，用外国古老的名歌曲子配在一起，于是孩子们就唱起来了。昨天听侄儿说，我家坡下的一个八九岁的女孩抱着弟弟唱催眠曲的时候，也哼着这支歌呢!
歌词有两句是：
“无论走到哪里，都把你想望。”
这当然是我几十年来在外面生活对于故乡的心情。也希望孩子们长大到外头工作的时候，不要忘记养育过我们的深情的土地。
我有时不免奇怪，一个人怎么会把故乡忘记呢？凭什么把她忘了呢？不怀念那些河流？那些山岗上的森林？那些长满羊齿植物遮盖着的井水？透过嫩绿树叶的雾中的阳光？你小时的游伴？唱过的歌?嫁在乡下的妹妹？……未免太狠心了。
故乡是祖国在观念和情感上最具体的表现。你是放在天上的风筝，线的另一端就是牵系着心灵的故乡的一切影子。惟愿是因为风而不是你自己把这根线割断了啊……
家乡的长辈和老师们大多不在了，小学的同学也已剩下不几个，我生活在陌生的河流里，河流的语言和温度却都是熟悉的。
我走在五十年前（半个世纪，天哪！）上学的路上，石板铺就的路。我沿途嗅闻着曾经怀念过的气息，听一些温暖的声音。我来到文昌阁小学，我走进二年级的课堂，坐在自己的座位上：
“黄永玉，六乘六等于几？” 我慢慢站了起来。课堂里空无一人。
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