下面是小编为大家整理的2022年度转观念强作风优环境重落实树形象个人发言材料【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
转观念强作风优环境重落实树形象个人发言材料3篇
【篇一】转观念强作风优环境重落实树形象个人发言材料
“转作风、树形象、促提升”活动
剖 析 材 料
“转、树、促”活动开展以来，本人对照工作、学习实际，认真排查，主要在以下三个方面存在明显的不足：
一、学习缺乏深入性，理论水平和业务水平有待讲一步提高。
在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高，学习体会的深度不够。理论学习与个人世界观改造，工作实践联系不紧密，有脱节现象。
二、思想解放的程度不能适应新形势的需要，勇于创新的意识不强。
面对不断变化的环境，思想观念转变不快，“不求有功，但求无过”的思想时时存在，工作中缺少开拓创新，手脚没有完全放开，怕承担风险，怕承担责任。
三、缺乏对工作的深入研究，结合文峰街道实际创造性开展工作做得不好。
工作中习惯于上面的部署，机械式地开展，不能主动进行工作，创造性开展工作不够。对如何进一步做好工作研究得不够。
本人初步排查出了存在的突出问题，决心在今后的工作中加大整改力度，促提高，促进步，促发展，重点抓好以下几方面工作。
一是增强学习意识，不断提高思想理论水平。扎实学习理论，大兴学习之风，使学习步入制度化、正常化。坚持把加强理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，作为加强街道领导班子建设的根本措施。通过学习，不断提高自身理论水平，业务素质以及在工作中分析问题、解决问题的能力。坚持深入学习党的十七大以及十七届五中、六中全会精神和市三级干部会议精神。全面正确理解和把握科学发展观的实质，运用马克思主义的立场观点和方法研究问题，解决问题，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
二是增强创新意识。大胆解放思想，积极抢抓机遇，锐意开拓创新。把工作从事务中解放出来，用更多的时间研究发展问题，立足现实，着眼长远，及时发现工作中出现的新问题，认真整改总结，创新工作方式方法，提升工作效率。
三是进一步改进作风，不断提高工作效率。对于局党组作出的决策，部署的任务，按照分工加强督查指导，确保各项工作措施及时落实到位，各项工作任务圆满完成。根据分工负责、团结协作的要求，把时间和精力放在重抓落实上，形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。认真执行工作责任制，加强责任考核，严格实施奖惩，不断提高工作效率。
四是进一步加强自身建设，努力树立城管良好形象。全身心投入“转、树、促”活动，牢固树立为人民服务的意识，帮助基层解决实际问题。大力弘扬艰苦奋斗精神，严格党风廉政建设责任制。加强自身建设，营造团结拼搏，勇争一流的良好氛围，促进工作更上一个台阶。
【篇二】转观念强作风优环境重落实树形象个人发言材料
转作风、树形象、促提升剖析材料“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来，本人对照工作、学习实际，认真排查，主要在以下三个方面存在明显的不足：
一、学习缺乏深入性，理论水平和业务水平有待讲一步提高。
在学习上缺乏理论对实践的有力指导，虽然平时注重学习，但由于日常工作事务繁忙，很难抽出整块时间系统、深入地学习理论知识，从而导致理论知识的学习理解不深、钻研不透。理论学习与实际工作联系不够紧密，以科学理论的立场分析问题、解决问题的针对性不强；
学习过程中存在实用主义倾向，与日常工作联系密切的学习的多，联系不紧密的学的少，理论书籍通读的多，精读的少，学习过程缺乏广泛性、深入性。
学习要求不严，学习质量不高，学习体会的深度不够。理论学习与个人世界观改造，工作实践联系不紧密，有脱节现象。
二、思想解放的程度不能适应新形势的需要，勇于创新的意识不强。
面对不断变化的环境，思想观念转变不快，“不求有功，但求无过”的思想时时存在，工作中缺少开拓创新，手脚没有完全放开，怕承担风险，怕承担责任。创新是工作中解决问题的不竭动力和方法源泉，学会在实际工作中不断创新，才能沉着面对日新月异的社会中出现的新情况和新问题。回顾以前的思想和工作，深深地感到自己创新意识不足，在解决问题过程中多遵循传统思路和做法，认为“我们过去一直是这样做的”，总想用老办法、老经验、老套路推进工作，不能有效地突破固有思维和模式，创造性工作少，以致在解决问题中没能试图寻求最佳方法和措施，从而不能更高效地提高工作效率。
三、缺乏对工作的深入研究，结合东高皇街道实际创造性开展工作做得不好。
工作中习惯于上面的部署，机械式地开展，不能主动进行工作，创造性开展工作不够。对如何进一步做好工作研究得不够。错误地认为只要学好本单位业务知识，干好本职工作就行了，忽视了理论知识学习的广泛性、系统性和深度。同时认为自己在实际工作中掌握了一定的理论原理，具备了一定的理论基础，再深入系统地学习意义不大，从而忽视了与时俱进的理论实质，弱化了创新发展在指导实践工作的能力。
本人初步排查出了存在的突出问题，决心在今后的工作中加大整改力度，促提高，促进步，促发展，重点抓好以下几方面工作。
一是增强学习意识，不断提高思想理论水平。扎实学习理论，大兴学习之风，使学习步入制度化、正常化。坚持把加强理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，作为加强街道领导班子建设的根本措施。通过学习，不断提高自身理论水平，业务素质以及在工作中分析问题、解决问题的能力。坚持深入学习党的十八大会议精神。认真学习组织规定的必学文章材料，利用业余时间重温了市委书记赵顷霖《在市八届人大七次会议闭幕大会上的讲话》及党章，使我更加坚定了以人为本、执政为民的理念，增强了科学发展意识，加强了党性修养，转变了工作作风，本人在认真学习的同时，认真查找岗位职责、业务流程、制度机制、外部环境等方面可能引发腐败的薄弱环节。全面正确理解和把握科学发展观的实质，运用马克思主义的立场观点和方法研究问题，解决问题，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
二是增强创新意识。大胆解放思想，积极抢抓机遇，锐意开拓创新。把工作从事务中解放出来，用更多的时间研究发展问题，立足现实，着眼长远，及时发现工作中出现的新问题，认真整改总结，创新工作方式方法，提升工作效率。
三是进一步改进作风，不断提高工作效率。对于街道党工委作出的决策，部署的任务，按照分工加强督查指导，确保各项工作措施及时落实到位，各项工作任务圆满完成。根据分工负责、团结协作的要求，把时间和精力放在重抓落实上，形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。认真执行工作责任制，加强责任考核，严格实施奖惩，不断提高工作效率。
四是进一步加强自身建设，努力树立良好形象。全身心投入“树、转、促”活动，牢固树立为人民服务的意识，帮助基层解决实际问题。在今后的工作和生活中，我将以优秀共产党员杨善洲同志为榜样，不断加强勤政为民观念，提高自身党性修养，以正确的权力观用权，把人民群众满意作为行使权力的根本标准，常怀敬畏之心、戒惧之意，自觉接受监督，不断增强辨别是非和抵制诱惑的能力，公正处事、公道用人，克己奉公、清正廉洁；
以正确的事业观干事，始终保持一股艰苦奋斗的劲头和锐意进取的激情，把全部心思和精力用在干事创业上，努力创造出无愧于党、无愧于国家、无愧于人民的业绩；
以正确的群众观做人，牢固树立群众观点，始终站稳群众立场，认真贯彻群众路线，自觉增进群众感情，把老百姓的事看成头等大事，把群众的冷暖疾苦挂在心上，努力为群众办实事、办好事、解难事，始终保持同人民群众的密切联系。大力弘扬艰苦奋斗精神，严格党风廉政建设责任制。加强自身建设，营造团结拼搏，勇争一流的良好氛围，促进工作更上一个台阶。
【篇三】转观念强作风优环境重落实树形象个人发言材料
张义镇上泉九年制学校关于开展
“抓作风、树形象”主题实践活动实施方案
为贯彻落实区教育局及张义镇学区关于开展“抓作风、树形象”主题实践活动的安排部署，全面加强校风、教风、学风及领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素。结合我校实际，特制定以下实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大和中纪委十七届六中全会精神，以邓小平理论和胡锦涛总书记强调的八个方面的良好风气等重要讲话精神为指导，全面落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，着力解决教育行政、学校管理、师德师风方面存在的突出问题，动员组织学校广大教师和教育工作者，紧紧围绕区教育局和张义镇学区关于开展“抓作风、树形象”的工作目标和工作思路，全面贯彻党的教育方针，扎实推行新课程改革。大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的校风、教风、学风为重点；
以学校现行工作现存的问题为着力点；
努力营造校风清气正、纪律严明、和谐高效的工作环境，为全面提高教育质量，实现教育跨越式发展做出贡献。
二、目标要求
围绕“树正气、强队伍、严管理，抓质量、促发展”的主题。进一步加强思想作风建设，着力解决思想性、创新性和纪律性不强等问题；
进一步加强师德师风建设，着力解决事业心和责任心不强，影响全局性、整体性工作的问题；
进一步加强工作作风建设，着力解决工作不落实、落实不得力等问题；
进一步加强管理作风建设，着力解决作风浮夸、工作浮浅等问题；
进一步加强生活作风建设，着力解决奢侈浪费、有令不止等问题；
进一步加强学习作风建设，着力解决无现实性、无发展性、无计划性等问题。
1.校风建设。要根据我校新学期的工作目标，制定并落实各项管理措施，努力形成团结奋进，甘于奉献，团结合作，勇于创新，争先创优，力争一流的校风。重点围绕解决职称评聘、评优选先、年度考核、干部任命、财务管理等工作中存在的不规范现象，努力建设团结和谐的领导班子。
2.教风建设。坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓，解决课堂形象不佳，歧视学困生，治理照抄现成教案，不及时批改作业，迟到早退，上课接打手机，打麻将赌博，酒后上课等现象，杜绝体罚和变相体罚学生现象，解决对在工作时间进行电脑游戏、聊天、炒股等与工作无关的行为和现象，着力打造一支光明磊落、一尘不染、品德高尚、勇攀高峰的教师队伍。
3.学风建设。继续开展以文明礼仪系列教育、自我养成教育为主题的素质提升活动，强化日常学习行为养成教育，让学生在接受学科知识、提高学科能力的同时，形成健全的人格，养成良好习惯，努力形成学生自主管理、自主教育的管理模式。
4.管理干部作风。进一步树立“管理即服务”的理念，以增强服务意识、大局意识，密切干群关系，全心全意为教育教学、为师生服务。努力形成一种民主、平等、和谐的干群关系。
三、阶段安排
第一阶段：学习教育阶段（3月——5月）
结合我校实际制定实施方案，成立领导小组；
召开动员大会，学习上级文件，领会上级精神，加强领导，统一思想，提高认识；
通过各种形式宣传“抓作风、树形象”的重要性和必要性。重点抓好三个方面的工作：
（一）精心安排部署（3月上旬）。制定切实可行的实施方案，成立领导小组，组织召开动员大会。就“抓作风、树形象”活动的开展做专题动员，安排好各项工作。
（二）强化学习教育（3月中旬至4月中旬）。主要学习内容：党的十七届六中全会精神、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《行政机关公务员处罚条例》，区委、区政府相关文件及会议精神。重点学习书目：《新形势下领导干部作风建设学习读本》、《学习贯彻胡锦涛重要讲话精神全面加强新形势下的领导干部作风建设》、《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》等，把学习教育同创建“学习型”班子结合起来，采取个人自学和教研组学习、理论辅导、专题讲座、集体研究等方式相结合，每个教师要做好学习笔记，撰写心得体会。
（三）开展系列活动（4月中旬至5月底）。一是就如何加强和改进作风、转变教育形象开展1—2次讨论或学习交流活动，校长要做表态发言。二是通过开展征文活动、演讲比赛、报告会等宣传形式，营造活动氛围。三是树立、推广、宣传一批工作扎实、作风优良、勤廉兼优的典型。同时，要以发生在身边的违纪违法案例和有关音像资料为反面教材，进行警示教育，促进教育行风的进一步发展。
第二阶段：查摆问题阶段：（6月——10月）
主要任务：通过对照检查、征求意见、谈心交流等方式，认真查找学校及教师在作风方面存在的突出问题，并深刻剖析原因，研究制定整改落实方案，落实整改措施，集中进行整改。重点抓好五个环节的工作。
（一）自我对照检查（6月上旬至6月中旬）。要求全体教职工要结合理论学习，分别对照胡锦涛总书记提出的“八个方面的良好风气”及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等，自我检查在思想、工作、学习等三个方面存在的问题，形成对照检查材料。
（二）广泛征求意见（6月下旬至7月中旬）。通过意见表、意见箱、问卷调查、座谈会、民主生活会等形式，走访服务对象，邀请离退休老同志进行座谈，广泛征求对学校和教职工作风建设以及对学校健康发展的意见建议。领导班子成员之间、领导和教职工之间，教职工与学生及学生家长之间深入开展谈心活动，听取意见，沟通思想，增进团结，改进作风，树立形象。
（三）深刻剖析原因（7月下旬至8月底）。学校和教职工根据自查及群众评议中查找出的问题，进行系统的分析和对照，在找准、找实问题的基础上，深刻剖析存在问题的根源，明确努力的方向，研究具体的解决办法。
（四）制定整改方案(9月)。针对查摆出的问题，本着“有什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。整改要突出重点，抓住基层和群众关心的突出问题集中解决，让群众见到实效。
（五）健全完善制度（10月）。把“抓作风、树形象”与制度建设紧密结合起来，注重在制度上巩固和发展活动成果。对已有的各项规章制度以及执行情况进行一次清理和更新，建立“抓作风、树形象”长效机制，努力建设学习型、创新型、服务型、廉洁型、和谐型、节约型的人民满意学校和学习型、科研型、务实型、创新型的人民满意教师队伍。
第三阶段：总结提高阶段（10月——12月）。
主要任务：强化督促检查，开展满意度测评，全面总结工作，研究部署深化“抓作风、树形象”工作。着重抓好三个层面的工作：
（一）开展满意度测评（10月）。针对活动进展情况，学校将对“抓作风、树形象”活动进行自查或评议，组织教师、本片小学校长、村组干部、群众代表等对本次活动进行测评。对评议结果靠后或群众满意度测评达不到90%的个人要限期进行整改。
（二）检查考核（11月）。学校对各人开展活动工作进行全面检查考评。重点检查领导干部作风、师德师风、教育收费、项目建设等整改落实情况，并汇总考核结果，在校内公布，并纳入年度考核。
（三）总结提高（12月）。学校和教职工对本次活动“回头看”，主要看学习教育是否扎实有效，看存在问题是否得到有效解决，看规章制度是否健全完善和得到落实，看作风建设成效是否明显，通过“回头看”，认真总结经验。
四、主要措施
（一）营造学习氛围。进一步落实学习制度，坚持每周一次的政治学习和业务学习制度，全力打造学习型校园。通过学习，不断提升学校领导干部和教师队伍的综合素质，确保以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。
（二）规范教育行为。学校教职工要认真履行岗位职责，规范工作行为，遵守工作纪律，强化民主管理，学校领导要严格执行校务和财务公开制度，努力使各项工作公开、公正、公平。同时，要切实加强学校规范化管理，严格执行《中小学教师职业道德规范》和武威市教育局制定的教师行为“八不准”规定，结合师德师风整治活动取得的成果，狠抓教师课堂形象。
（三）弘扬师德正气。要大力弘扬爱岗敬业、热爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的职业风尚。在领导干部队伍中要增强质量、民主、大局三种观念，在教师队伍中要培养敬业、奉献、团队三种精神，努力造就一支政治强、作风硬、素质高、业务精的行业队伍，逐步形成求真务实、团结进取、干事创业、廉洁高效的班子作风。
（四）厉行节俭办学。认真执行公务接待的有关规定，控制接待标准。学校建设要本着安全、经济、实用、节约的原则，切实减少非教育教学开支，真正把有限的资金和资源用在改善办学条件、提高教育教学质量上。
（五）推行阳光教育。要严格执行收费政策，公示收费标准，严格执行征订教材、教辅资料的有关规定，实行“阳光收费”。
五、活动要求
（一）加强组织领导。为切实加强对“抓作风、树形象”活动的领导，做到思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保活动取得实效，学校成立以校长陈泰同志为组长、副校长张泽庆同志，教导主任唐伟科同志为副组长、各教研组长为成员的活动领导小组。领导干部要充分发挥表率作用，带头研究部署、带头查摆问题、带头整改，形成一级抓一级、一级带一级的工作格局，把活动不断引向深入。
（二）强化工作指导。领导小组要全面掌握活动进展情况，总结推广好的经验作风，分析解决存在的问题，要把活动开展与创先争优活动和当前教育工作紧密结合起来，精心安排，以实际成效促进学校各项工作上台阶、上水平。
（三）营造舆论氛围。要充分利用校园刊物《泉水叮咚》、校园广播、黑板报、专栏及宣传标语等多种形式开展宣传，及时刊登活动取得的成效。要善于发现典型、培育典型、总结典型、推广典型，用典型的经验指导和推进各项工作顺利开展，形成“抓作风、树形象”的浓厚氛围。
（四）强化督促检查。学校领导对活动开展情况进行严查重管，通过明察暗访、跟踪检查、跟踪问效、跟踪问责，强化督促检查。对活动不力、整改不到位、责任不落实的个人将追究其相关责任。
二〇一一年二月二十八日
附：张义镇上泉九年制学校“作风建设年”活动领导小组
张义镇上泉九年制学校 “抓作风、树形象”
主题实践活动领导小组
组 长：陈 泰（校 长）
副组长：张泽庆（副 校 长）
唐伟科（教 导 主 任）
成 员：张金国 孙志忠
康 永 赵 红
马 忠 张文德
巴鹏基 郭长有
二〇一一年二月二十八日
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