三年级红领巾奖章二星章个人推荐表怎么写4篇三年级红领巾奖章二星章个人推荐表怎么写 中原区2020年度“红领巾奖章”二星章个人推荐表 姓名籍贯出生年月学校及中队担任学校职务 性别民族 ******是郑州市第**下面是小编为大家整理的三年级红领巾奖章二星章个人推荐表怎么写4篇,供大家参考。
篇一：三年级红领巾奖章二星章个人推荐表怎么写
中原区2020年度“红领巾奖章”二星章个人推荐表姓名籍贯出生年月学校及中队担任学校职务
性别民族
******是郑州市第*****中学的一名**学生，在校期间，尊敬老师，
团结同学，爱学习，爱劳动，乐于助人,从小养成良好的学习习惯。认真
学习、预习，在学习上不让父母操心。还能体贴父母，热爱劳动，懂事，
并主动帮助父母做家务，有时父母工作忙，我在家里主动干一些力所能及
主
的家务活，比如：洗碗、拖地、洗菜等。我勤俭节约，从不乱花钱。不乱
要
买零食。
事
迹
所
区
在
少
学
工
校意
盖章
委意
见
年月日见
盖章
年月日
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篇二：三年级红领巾奖章二星章个人推荐表怎么写
【其它】xxx，xx小学四年一班的学生，现任学校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩。四年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。一、品学兼优，屡获佳绩。xx同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：20XX-20XX年度，被评为校级优秀学生干部20XX-20XX年度，被评为区级“百名诚信好少年”、校级优秀学生干部、“我心中的祖国”演讲比赛获二等奖。20XX-20XX年度，被评为区级十爱标兵、校级三好学生、“道德辩论台”演讲比赛获一等奖、智慧星、艺术星等，蒲公英第八届青少年优秀艺术新人选拔活动中“拉丁舞”获辽宁赛区儿童组十佳，全国总决赛中获金奖。20XX-20XX年度，被评为好习惯星、学校第一届英语比赛中获银奖、“中国舞蹈家协会第16届教学成果展演”中荣获表演一等奖二等奖。二、老师的小助手，同学的好榜样。无论在家里还是在学校，她都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。她从小就懂礼貌，守纪律，热爱集体，助人为乐，心地善良、追求纯真、无私无邪。作为班干部她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者。在父母心中，她是一个自立能力强，懂事乖巧的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖;在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配1
合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终;在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解;对于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。四川汶川大地震期间，她带头拿出自己的零花钱，积极为灾区的同学捐款。就这样，她以自己的真诚，赢得了老师和同学的称赞，同学们都习惯地把她当成学习的榜样了。
三、兴趣广泛，全面发展。她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排的十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动，是学校舞蹈队的主力人员，排球队的队长，……而且游泳、绘画、声乐、拉丁舞、电脑制作、主持等样样都感兴趣，也都取得了不菲的成绩。这些兴趣爱好，丰富了她的人生，她像一块海绵一样快乐地汲取着、学习着;像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着。xx同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀少年的代表，她一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。我们相信这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳光女孩，一定会飞得更高、飞得更远。xx中队是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队.在这里有56个朝气蓬勃的童心,他们有着自己独特的个性,为着一个共同的目标,共同的集体而拧成的一股强大的力量.为了集体,他们无私奉献.在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增添光彩.六(2)中队2011年、2012年、2013年三年连续被学校评为“先进中队”、“优秀班集体”.2011年5月,《感恩的心》主题中队会获校级一等奖.2012年5月的《胸怀感恩,快乐一生》的主题中队会获校级一等奖.2013年5月《文明礼仪与感恩同行》的主题中队会获校级一等奖.在2012年的班级文化建设中,荣获精神文明班集体一等奖.在朗读大赛中,六(2)中队获集体一等奖;2013年3月荣获校级学雷锋优秀中队的光荣称号;2012
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年在学校开展的《感恩于心,回报于行》的活动中表现突出成绩显著,被评为“感恩优秀中队”;在2013年10月举行的古诗文颂读比赛中六
(2)中队获集体颂读一等奖.六(2)中队还有许多品学兼优的队员,在各类比赛中获奖.如:中队长xxx在xx市2011年举办的绘画比赛中获一等奖,xx在2013年市举办的书法大赛中荣获二等奖.xx2011年3月校举行的讲故事比赛中获一等奖,符可欣在2012年3月学校举办的讲故事比赛中获二等奖,xx在2013年学校举行的讲故事比赛中获一等奖.2013年学校举行的“书香校园的活动中,六(2)中队的xxxxx都被评为读书能手.
累累硕果,是队员们的辛勤努力的结果xx中队是一个优秀的集体.队员们热爱少先队组织、珍惜少先队的荣誉.作为中队辅导员,我为他们取得的成绩而骄傲自豪,同时也为这些孩子们在成长过程中付出的努力而感动.成绩是属于xx小这个的集体,如果没有学校领导的关怀和大队辅导员的帮助,也不会有六(2)中队的成绩.现将六(2)中队开展的活动汇报如下:
一、坚持二周一次的主题班会利用主题班会进行思想教育是少先队必不可少的一项活动.我们六(2)中队在2013年一年就开了16次主题班会.2013年4月6日举行了“追思励志做栋梁”为主题的演讲比赛,选手们结合清明节祭扫烈士陵园等爱国主义社会实践活动谈感想,结合学习与现实谈体会,结合自己的成长谈希望.他们演讲感人肺腑,催人奋进,唱响了爱国、爱党、爱人民、爱社会主义的时代主旋律,体现了同学们乐观向上的人生态度,勇于拼博的奋进精神.2013年3月5日六(2)中队召开了《雷锋他永远活着》的主题班会.队员们以诗朗颂、舞蹈、小品等形式展现了雷锋平凡而又伟大的人生.雷锋精神永远激励着人们.队员们感悟了“有的人死了他还活着,有的人活着他却死了”这句名言的含义.队员们都表示要向雷锋叔叔学习,做一个乐于助人,勇于奉献的好少年.2013年5月开了“关注消防,关爱生命”的主题队会.2013月5日召开了“文明礼仪与爱同行”的主题队会,还以“感动我的一件事”为主题举行了演讲比赛.2013年9月10的教师节开了“师恩难忘”的主题队会.2013年12月8日开了“不忘国耻”的主题队会,这次中队会激发了队员们为中华腾飞而发奋读书的决心.通过一系列的历史事实,队员们明白了中国强大了才不会受屈辱,才不会再被侵略.深刻认识了“少年智则中国智,少年强则中国强,少年雄于地球则中
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国雄于地球”这句话的含义.通过这些内容和形式多样的主题队会,培养了学生良好的行为习惯和高尚的道德情操,同时增强了学生的责任感使命感,激发了学生爱国、爱校、爱师的情怀.
二、坚持开展学雷锋活动,培养学生乐于助人勇于奉献的品质六(2)中队的队员们团结友爱,相互尊重、相互帮助,能发扬民主勇于开展批评与自我批评,坚持开展学雷锋活动.他们经常帮助一年级小队员打扫卫生、出黑板报.还组织了学雷锋小组,到社区做好事,帮助居民打扫卫生,为他们表演节目,送去欢乐.做好事无数件,得到了大家的好评.在汶川大地震中,同学们都能伸出援助之手,积极响应学校的号召,将自己平时的零花钱捐出来,帮助灾区;当身边的同学生病、家里经济困难时,队员们都会在中队长的带领下进行募捐活动,伸出友爱之手;当队员遇到学习或生活上的困难时,大家马上就会帮助他解决困难.这样互相帮助的事例数不胜数,他们学雷锋做好事的足迹,踏遍了校园内外,大家为他们的表现竖起了大拇指.三、阵地建设富有特色,中队制度管理完善“美化环境,突出情趣,使阵地充满育人氛围”这是六(2)中队阵地的一大特色.阵地的每一幅画、每一句标语都激励着队员们奋斗拼博,积极进取.阵地体现了“文明、自信、团结、合作”的育人氛围.他们将后墙设为“精彩表现,处处可现”的活动阵地,同学们将自己的构思设计,写作制作的手抄报、书法、绘画等张贴在阵地里展示了自己的才能,中间那开屏的孔雀,展示了队员们的精彩表现,处处可现,体现了他们成长有着多彩的经历.六(2)中队的教室窗明几净、地面干净、鲜花点缀窗台,图书角、卫生角,荣誉栏等等,所有的一切,都给人一种赏心悦目的感觉,都渗透着“学会生活,学会合作、学会创新”的育人宗旨,整个中队充满了比学赶帮的浓浓氛围.在中队的管理上,有自己独特制度:增设管理岗位,管理人员采用竞争上岗,除中队常设的干部外还增设了纪律巡查员、副课考查员,卫生监督员,板报编辑,图书管理员,花卉管理员一人一岗,各负其责.结合大队部“达标创优“活动,六(2)中队制定了日常行动规范考核细则及”中队阵地评估“活动方案.每周进行评比,谁得分最高,谁就被评为“中队之星”队
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员们既体验到成功的快乐又增强了竞争意识,队员们更加努力向上四、重视队员学习生活的体验,培养自我成功感为了体验学习的快乐,激发培养自己的自我成功感,队员们开展了“愉快的课
堂学习”“趣味作业设计”等活动,拿课堂变得不再乏味,做作业也兴趣盎然,特别是“经典文化,书香校园”为主题的读书活动,更让同学们在书的海洋中领略了知识的精深和博大,他们不断的积累,不停的吮吸,徜徉在知识的海洋中.队员们还在教室里精心设置了“少先队图书角”,并开展了“读书表演赛”
五、家庭和社会的体验,培养学生自豪感“爸爸、妈妈,我能行”发自内心的呼唤,来自国二十小六(2)中队的每一位队员.这是他们以家庭为阵地开展的“我当一天家”的家庭体验活动,一个小小的活动,却让两代人感受到了浓浓的亲情,正是在这情感的体验和交流之中,孩子们长大了,他们懂得了爱是什么,怎样去关爱别人,爱也是由此得到了无声延续.总之,通过开展各种活动,在活动中培养了队员优秀的思想品质,使六(2)中队成长为一个充满朝气,勤奋上进、团结互助的优秀集体.进步永无止境,在未来的日子里,六(2)中队一定会扬起自信的风帆,积极进取,努力创造更美好的明天!xxx，女，20XX年6月出生，是xxx市xxx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。五年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。xxx酷爱学习，成绩一直名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就接受
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良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。从此以后，上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。由于xxx的学习方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的“学习经”在班里广为“流行”，使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。
xxx自己学得好，但她没有只注重自己的成绩。在班里她主动帮助几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮助差生提高学习的兴趣。在她的帮助下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都喜欢问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，因为是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和xxx家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友，无论哪个同学有了烦恼、伤心事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的快乐。有同学问她这样累不累?她总是说：“我们要做一名健康快乐的儿童，让我们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮助同学，得到老师和同学的一致好评。
xxx是个关心班集体，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业(转载于::红领巾奖章二星章集体推荐表)。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包，老师拿他们没辙，很头痛。可xxx对付他们却有一套。学习基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课;课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好;纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。
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这些同学在她的帮助下都慢慢改掉了坏习惯。出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学
们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次，xxx都主动请缨，经老师准许后，她就会马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成。黑板报是她展现才华的园地。
在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她似乎没有自己最喜欢的衣服，也没有最喜欢的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也不缺。放假了，她就会象一只快乐的小鸟，飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母，跟她说说话，讲学校的事给她听，想办法让老人开心。有一回，太祖母到地里摘菜，不小心摔了一跤，扭伤了手腕。xxx听说了，立即央求父母在周末带她回去看看，还给太祖母换药、上药，有说有笑的，象一对好朋友。xxx在假期里还喜欢往农村外公外婆家跑，那里更有她的乐趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒，然而还学会了在雨季看天气的变化，运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆，天气的谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪，把鸭子圈在那里;傍晚又把鸭子赶回来，再把晒场的粮食搬回屋里，引得外公外婆对社区居民说：“外孙女是我们家的一名劳动力，而且也是我们的新闻解说员，把大山外我们没见到的、没听到的见闻告诉了我们。”此外，还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重xxx闻，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目，及时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小老师，教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。
五年来，她始终以“没有最好，只有更好”为自己追求目标，时刻培养自己的各种能力，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。
【红领巾奖章二星章集体推荐表】
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篇三：三年级红领巾奖章二星章个人推荐表怎么写
少先队“红领巾奖章”二星章个人推荐登记表姓名XXX
性别
出生年月2007年11月11日民族
学校名称泗水育才学校
中队名称六（3）中队
男汉族
是否是农村少先队员、进城务工人员子女或特殊困难少年儿童（）
我叫刘XX，是泗水县育才学校六年级(3)班的学生我。性
格开朗、活泼、善良、宽容。在家里，我是家长的骄傲；在
班内我是同学们学习的榜样、老师眼里的好学生，这些都离
不开学校与老师们精心的培育和教导的。这六年的努力，让
主
我也成为一名光荣的少先队员，这份特殊的责任和义务，促
要
使我更加勤奋的学习、遵守纪律、尊敬师长、团结同学。
事
我热爱生活热爱学习，是一名优秀的班干部，时刻带领
迹
同班同学齐头并进，积极参加各种活动和比赛为班集体争荣
简
誉。
介
在校期间，我严格要求自己，上课认真听讲，按时完成
作业，劳逸结合张弛有度。身为课代表，我管理各项作业，
每一次都尽职尽责从不马虎。
作为一名小学生能光荣的成为一名少先队员，是对自己
的鼓励和鞭策。它的责任感和使命感，使我牢记自己是一名
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少先队员，时刻以队章作为自己行为的准则。应当积极响应少先队的号召，热爱红领巾，热爱社会努力争当楷模。我希望在将来的道路上，坚守初心迎难而上。
获得奖励情况
从入校起我便认真负责，勇于担当，管理班级有方，荣获年级的“优秀班干部”；每年度的教育质量检测中，我以优异的成绩荣获“育才之星”、“书香少年”、“优秀班干部”、“班级相声大赛一等奖”和“课本剧表演优秀演员”。2019年春季运动会“拔河比赛”团体第一名；两次被评选为“书法小明星”；在阅读测试中被评为“阅读小明星”；学校组织的书法比赛中曾获得二等奖.
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监
本
护
以上填报内容属实，如
人
人有虚假，愿意承担相关责任。
签
签名：
签
签名：
名
年月日名
年月日
所在学校意见
（盖章）年月日
注：如是农村少先队员、进城务工人员子女或特殊困难少年儿童，请在括号内划“√”
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附件3
2021年度泗水县少先队“红领巾奖章”二星章个人推荐汇总表
序
性
民
姓名
出生年月
号
别
族
学校名称
所获荣誉所在中队担任少先队职务
（近年来所获最多5项主要荣誉）
刘延男2007年汉泗水育才学校六（3）队长
优秀班干部、课本剧表演优
旭
11月11族
中队
秀小演员、育才之星、书香
日
少年
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篇四：三年级红领巾奖章二星章个人推荐表怎么写
关于红领巾奖章二星章少先队集体推荐表主要事迹【三篇】红领巾是指中国少先队员佩戴的标志。它用一条三角形的红领巾象征着革命红旗的一角，这意味着它染上了革命烈士的鲜血。以下是为大家整理的关于红领巾奖章二星章少先队集体推荐表主要事迹的文章3篇,欢迎品鉴！
***，女，10岁，现任***小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的自学生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结一致向上，就是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的不好学生，也就是同学们自学的好榜样。
一、热爱红领巾，争当少先队员楷模
从重新加入少先队以来，***牢记自己就是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章做为自己犯罪行为的准则。她积极响应少先队的声援，热情高涨出席各项少先队活动。从“阳光心语行动”至“体验教育活动”，从“雏鹰行动”至“红领巾文明行动”，及出席“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落下，争做少先队员楷模。
她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表**小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。
二、以身作则，积极主动充分发挥少先队干部的模范作用
***是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。
***始终把班集体的荣誉放到第一位。她不但自己学习成绩不好，还助推班级后进生共同进步。对于学习成绩滞后的同学，她总是协助他们明晰自学目的，端正学习态度，定时帮忙他们辅导功课、作业，直到他们全然搞清楚。
她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
三、热心公益，时时献爱心
在学校、家庭正面的教育、熏陶下，***培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2022北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。
学校少先队每次积极开展献爱心、募款活动，她都积极响应，率先垂范出席。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名大红领巾的真挚、正直的心意：向汶川灾区人民捐献现金、书包、文具，制作祝福贺卡递赠送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学创建联谊，和同学们一起捐献了300多本图书修建书苑；为山西贫困地区捐献图书；向流浪猫、流浪狗捐献报纸。
四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱
****不仅能独立自主自学，还能够科学安排自学时间，提升自学效率。课前，她能够深入细致搞好各门功课的复习，找到不能的字、词、难以认知的问题，听课带着问题认真听讲，思维跟著老师的授课内容跑，积极思考老师明确提出的问题，各抒己见。课后，她能够按时保质保量顺利完成老师布置的各科作业，及时备考。其他同学玩玩的时候，她却能够抓紧时间看电视自学，培养了写作课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有著同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有利于提升她的作文水平，而且在学校少先队活动中充分发挥着关键的促进作用。
做为一名学生，***牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号；20xx年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：
20xx年“数学解题能力展现”活动中荣获一等奖
第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖
20xx年“全能王杯”青少年综合能力展现系列活动中荣获英语单项金奖20xx年通过剑桥英语pet考试（杰出）
第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖
20xx年荣获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖
五、兴趣广泛，全面发展
***不仅自学成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培育和睦精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，就是班级及学校的文艺骨干，积极主动出席校内外的各种表演活动、比赛，为集体谋求荣誉。以下就是曾荣获奖励、证书：
20xx年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级
20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中荣获一等奖
20xx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级
20xx年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展出银奖
20xx年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖
20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖
20xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖
20xx年海淀区中小学生艺术节合唱比赛-二等奖
在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。
我就是xx小学x年级(2)班的xxx，能够沦为一名杰出的、存有责任心的少先队员代表，我时刻以《小学生日常行为规范》为准则，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，积极进取，奋发向上。在学校，我不仅就是老师的功勋卓著小助手，还是同学们的好朋友，因为老师的信任和同学的引导，我在班里一直出任——大队委的职务，不仅为班级，还为学校搞了许多存有意义的工作，这并使我在自学之余获得了充份地锻炼身体。我不但自己努力学习，还乐意协助班级里其他自学存有困难的同学。无论在学校内外，我都乐于助人，时时以身作则，因此获得了老师和同学们的一致赞誉，曾多次被评选活动为“不好干部”、“三好生”等。
一、热爱少先队，为红领巾争光
自从穿上红领巾，我深感心中极其的自豪，同时也肩负起了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。我积极响应少先队的声援，热情高涨出席少先队的活动。在读期间，我每天放学后义务值周，协助班里同学搞值日，检查完后，最后一个踏进教室的学生通常都就是我，这虽然就是一点小事，但是我秉持了几年也没怨言。在自学之余我还取出时间，经常和社区的叔叔阿姨们回去看望孤寡老人，协助他们搞些力所能及的家务。还帮助社区清扫乱张贴大广告，打扫楼道，搞社区义务法制宣传员等。因经常出席社区活动，那里的叔叔阿姨都重新认识我，并且见了面了。每次，出席回去活动，把写下的体会送给他们看看时，他们都夸赞我深入细致、听话、勤奋......我也朱总，这才不愧为于胸前配戴的红领巾啊!
二、热爱环保，奉献爱心
地球就是我们赖以生存的家园，为了地球和所有生命的沿袭，我们必须宣传环保，秉持环保，搞好环保，我一直在时时刻刻的宣传和行动着我的绿色允诺：
1.出门尽可能多步行，骑自行车或乘公共交通工具;
2.节约纸张，所用的白纸可以用背面当草稿纸;
3.使用节能家电、热水器、灯泡;
4.培养节能环保习惯，例如电器不采用时，拔除电源插头;
5.节约用水，洗菜水用来浇花，洗衣服水涮墩布;
6.回收物品、报纸统一废旧;
7.进行垃圾分类等。
2022年5月，我荣幸的被xx区教委评选为“环保大卫士”的称号。
2022年7月13日，我参加中国科学技术馆“绿色住宅”体验，参与五个展项，累计绿点积分满分，获得“环保卫士”称号。
课余时间，我还在博客上刊登环保文章，上载了我的环保照片：存有我搞的环保衣服，存有爱惜、维护绿地，除了抨击乱张贴大广告的犯罪行为。
三、刻苦学习，全面发展
我热爱生活，因为它在我眼里就是五彩斑斓的。
我每天完成老师留的作业外，还要预习下一节课的内容，带着问题去听课，这样我试过不少回，收获还真不小，学习效果也大大提高了，我还把这种方法介绍给同学们，大家都叫好。虽然课业负担重，但是我还是要抓紧时间做自己的事情。我兴趣广泛，喜欢看课外书、科幻电影，喜欢写作，还喜欢各种体育运动，例如：游泳、羽毛球、网球等等，我更喜欢旅游，爸爸总说：“读万卷书，行万里路”，所以每到假期，爸爸妈妈总带我出去开开眼界，让我能从玩乐中学到课本上没有的知识，而且每次出去回来，我都收获多多，妈妈还要求我写几篇所谓的游记，玩高兴了，我也乐此不疲的写，由此也就不惧怕作文了。
虽然我工作比较认真负责，学习成绩也较好，但是我晓得自己身上还存有着许多严重不足。人们常说道存有缺点不怕，害怕的就是无法辨认出和直面自己的缺点，直面缺点，我恳求老师和同学多提科粉，多提抨击，我一定虚心接受，深入细致改过自新。我指出自己存有勇气、存有信心、存有能力，我会不懈努力搞得更好。
我知道，现在取得的成绩是和老师的辛勤培育，父母无微不至的关心，同学们的信任有着密切的联系，我应该更加刻苦学习，努力完成少先队指派的工作，回报您们对我的爱。
我就是一名新中国的少年儿童，我存有责任、存有信心履行职责我做为杰出少先队员的职责，爱好党，爱好少先队，这就是我最为自豪和自豪的事情。
感谢各位老师、评委，请您们一定相信我，投我一票，您的一票对我将是莫大的鼓励和肯定，在今后的人生道路上，我一定做得更加出色。
我叫做宋文璐,就是一名性格开朗、自学成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,就是一名中队干部。学校的各种活动总能看见我的身影,我嗜好多样兴趣广为,唱歌、唱歌、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人获得老师和同学们的赞许。
一、做先进少先队员,起模范带头作用
我非常爱好少先队非政府,具备少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、不懈努力设宴队章的建议,积极主动出席各项活动。做为一名中队委员,我把集体的荣誉看看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起至着模范带头促进作用。我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我就是这么想要的,也就是这么搞的。
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个人与自然、团结一致、和睦、积极向上的班集体,班主任严苛、深入细致、富于爱心,同学们精明、开朗、热情、开朗,我深感非常美好,也非常愿为集体贡献智慧和力量。在班里我就是老师功勋卓著的“小助手”,对于老师交予我的任务,我总能克服困难,出众的顺利完成,学校非政府的各项活动我都积极主动出席,并在活动中起著模范带头促进作用。
虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪。同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力。
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