下面是小编为大家整理的2022年学校教务处意识形态职责,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校教务处意识形态职责4篇
第1篇: 学校教务处意识形态职责
教务处工作职责.txt爱人是路，朋友是树，人生只有一条路，一条路上多棵树，有钱的时候莫忘路，缺钱的时候靠靠树，幸福的时候别迷路，休息的时候靠靠树！教务处工作职责
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教务处工作职责 热 ★★★
教务处工作职责
［ 作者：办公室 转贴自：本站原创 点击数：2234 更新时间：2007-12-5 文章录入：czm ］
★教务处工作职责
负责制定教学工作计划，组织、检查全校教学工作、体育工作，协助校长室完成领导、管理教学的任务。
1。在分管校长领导下制定和组织实施学校的教学工作计划。
2、加强对各科教研组的领导和管理，指导各学科教研组根据教学计划和教学大纲的要求，结合本校和各学科的实际制定学年、学期计划，并付诸实施。
3、组织各学科教师学习教育理论，端正教育思想，并根据各科教学大纲和教科书，结合学生实际，突出各科各年级教学质量标准。
4、抓好以课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、批改作业、检查考试、辅导等）。指导并支持各学科教师进行教改、教研试验。
5、制定教学质量管理办法，努力提高教学质量。
6、做好教学工作的检查落实工作，及时收集、反馈信息，除检查教学的基本环节外，重视检查教学效果，并做好各阶段教学工作总结。
7、通过听课、检查作业、考试、召开学生座谈会等方式，检查学生的学习态度。学习习惯、学习方法和学习负担等情况，不断总结和推广教与学的好经验，发现问题及时指导和解决。
8．组织各教研组制定工作计划，开展课外科技活动和学科兴趣小组、体育、文艺活动，定期检查各教研组的工作情况，做好各阶段工作总结。
9、根据校长室的要求安排好科任教师的教学工作。根据教学计划结合本校的实际制定作恩时间表和全校各班的课程表，公布学校的学期校历。
10、根据上级主管部门的规定，建立、健全学生学籍管理档案和考勤、成绩、奖惩档案，并根据我校的情况逐步完善教师的教学业务档案。
11、组织有关人员做好毕业班学生的报名、考试、录取工作，并做好毕业班的升学成绩档案、去向档案和跟踪工作。
12、处理好学生的转学、休学、复学、退学的有关工作。
13、组织有关人员按照有关规定和要求，做好有关材料的统计工作，并及时向校长室及上级有关部门汇报。
14、建立、健全各项规章制度，如考勤、奖惩、教学常规、学习常规、学生课堂守则等。
15、做好图书馆及教学资料室的建设和管理工作。
16、加强打印工作（包括复印工作）的管理。尽量做到按时、保质、按量，保证教师教学的需要，注意节约、不浪费。
17、组织有经验的老师对要求调人我校任教的教师进行专业业务考核。
18．每学年做好招生的有关工作。
19、配合政教处做好毕业生的政审工作。
20、接待和安排好来我校实习人员和外校教学来访人员的工作。
21、定期检查教务处各工作人员岗位职责和完成工作的情况。
22、定期向校长室汇报工作情况。
教务处主任、副主任在分管校长的领导下开展工作，教务处对校长室负责。
★教学工作要求
为了完成教学大纲所提出的教学任务，提高我校的教学质量，现对我校教学工作中的备课、上课。作业、检测、总结、课外活动和教学研究等工作，提出具体的规范要求，以使全体教师的教学工作有章可循。
（一）、备课
1、教师要深人钻研教学大纲、教科书和参考书，在了解学生情况和吸收先进教学经验的基础上，充分发挥个人的特长，在备课中尽量体现个人风格。
学期初应写出教学工作计划、单元教学计划和课时计划，上课的教案原则上应提前一周写好。
教师在备课时，应在教学的思想性和科学性、调动学生的积极性、发展学生的能力、提高课堂的效率以及指导学科的学习方法等方面有较好的体现。
2、要积极参加集体备课
教师在个人备课的基础上，要按时参加备课组的集体备课活动。经集体备课后，对教学目的、重点、难点以及作业等重要问题应取得基本一致的意见，不能各行其事。集体备课后，个人要认真修改教案，以体现集体的智慧。教案一般应包括课题、目的、重点、难点、课型、教学过程、板书、作业、教学后记等部分。应注意教案的学科特点和体现学科的思想教育性。教案的详略可因人而异，教学经验丰富的教师可以不必写详案，青年教师应写详案。青年教师的第一遍教案，应经指导教师阅后方可上课。要做好演示实验，直观教具和电化教学的准备工作。
（二）、上课
3、目的要明确
在实施课时计划时，目的要明确，重点要突出，并能及时反馈，合理调控，紧扣主题，不偏离教学目标，最终达到预期的教学目的。
4、把握好内容
授课内容的教育性、科学性和系统性要强，重点难点的处理要得当，教材的教育因素体现要自然，教学内容的质和量要适度。
5、方法要得当
上课使用的方法要考虑到学科内容的特点，学生年龄的特点，教师个人的特点，以及教学手段的特点等。所采用的方法能有效地调动学生的积极性，以达到传授知识、培养能力和思想教育三位一体的教育目的。
6、组织要周密
要按时上课、下课、不许拖课，课堂组织教学要贯穿全课程，做到教学过程的进展有序，要把全班同学组织到教学活动中来，要努力提高课堂教学的效率，要严格贯彻课堂教学常规，以教师为主导，以学生为主体，注意培养学生的学习积极性，使课堂教学秩序井然，活而不乱。严禁体罚和变相体罚学生。
7、基本功要扎实
要讲究语言艺术，板书、板画设计要科学，板书字型要规范、工整，大小适宜，要做到教态亲切、感情真挚、动作自然、衣着朴素大方，能熟练地使用各类教具、各种电教设备，做好各种演示实验。
（三）、作业
8．作业要精选
作业要有典型性和针对性，注意掌握难易程度，份量要适当，要有利于知识的理解和巩固，有利于能力的培养和发展。
9、要求要严格
要严格执行学生作业的”独立、按时、整洁、规范”的要求，注意培养学生良好的作业习惯。
10。处理要及时
要及时批改学生作业，学生作文应在二周内改完，其它作业应在二天内改完，以便了解学生掌握知识的情况，适时调整教学过程。对作业的讲评（集体和个人）要及时，以便迅速纠正所发现的学习问题。
（四）、辅导
11、辅导要落实
辅导的对象，包括对后进生的帮助和对优秀生的指导；
辅导的方式，包括针对共同性问题的集体辅导和针对个别学生个别问题的个别辅导。每位科任教师应有针对性、有计划地辅导3－5位同学（每个班人辅导时要热情，有耐心，在辅导学生学习的过程中，要针对学生存在的问题，进行学习目的和学习品质的教育以及学习方法的指导等。
（五）、检查
12、要认真通过课堂提问、单元练习和检测等手段，按时、客观地检查教与学的效果，并认真进行质量分析，及时采取改进措施。要求在各次的检测过程中，试题要注意保密，监考要尽职，评卷的标准要统一，登分要及时并准确。每学期期终考后应及时上交学生记分册和期终考试成绩分析表。
（六）、课外活动
13、各科任教师应积极主动承担课外兴趣小组及选修课的指导任务，并认真制定好学期的活动计划，按学校的安排，热心地指导学生开展课外活动，努力争取获得好成绩。
（七）、教学总结
14、每学期要认真完成书面教学总结。主要内容为①教学任务完成情况；
②主要体会和经验；
③存在问题和改进意见。
（八）、教研活动
15、教师要积极参加各级教研活动（地、市学科教研活动和校教研组、备课组的教研活动人通过各种教研活动（研究课、观摩课、质量分析课、教学评价等人努力提高业务水平。要充分发挥教研组和备课组的集体智慧。
16、教师要互相听课，虚心学习，做好听课记录，要求每位科任教师每学期听课16节以上。积极参加各级（省、地、市）的进修活动，结合教学中的问题，坚持自学，努力完成继续教育的任务。
17、教师要积极参加教学研究活动，勇于探索、善于总结，积极撰写教研论文。要求教师每年要写一篇工作总结或论文，每二年一篇地或市级交流获奖并收人汇篇的论文。三年有一篇在省级或省级以上刊物上发表或交流获奖的论文。
18、鼓励教师开展科研教研，经学校批准后，在学校条件允许的情况下拨给一定的经费和提供必要的条件。取得成果后，学校给予优先晋升和奖励。
注：以上八项十八条要求是每位教师应努力完成的教学本职工作，并作为考核教师工作的主要依据。
★教研组建设要求
为了加强学校教研组建设，充分发挥教研组作用，促使教学质量进一步提高，现就教研组的性质、职能、工作任务、工作制度等方面提出以下要求：
（一）、性质与职能
教研组是学校组织教学研究和学科教学业务管理的基层单位。它在学校工作中起着组织本学科教师进行教学研究、教学改革、教学业务管理的职能部门的作用。
（二）、工作任务
1、组织教师学习贯彻党和国家路线、方针、政策以及有关的法律、规定，学习教育教学理论和学科专业知识，制定进修计划，促进教师素质的全面提高。
2、开展教学研究活动，组织教师深人钻研教学大纲（课程标准）和教材，进行正常的集体备课、观摩教学、听课评课、经验交流等活动，并制定规划，开展学科课题研究。组织教师参加各级教研部门开展的教研和培训。
3、加强学科教学管理，指导、督促各年级教师根据教学大纲、教材和实际情况制定教学进度计划，做好备课、上课、布置批改作业、辅导、考查等教学常规的各个环节的工作，并建立有关制度进行检查评估。同时，要贯彻执行各级教育行政部门、教研部门、学校对学科教学管理的有关规定。
4、开展教学改革实践，进行教学思想。教学内容、教学方法、教学手段等改革，根据各个时期的实际确定改革实验的项目，制定计划，组织实施，并进行交流、总结、鉴定。
5、制订学科课外活动计划，组织学生参加社会实践活动、兴趣小组活动以及经批准的竞赛活动，提高学生的基本技能和实践能力。
6、积极培养青年教师，以老带新，鼓励支持青年教师学习、进修，参加教学研究和有关评优活动，促进青年教师的成长。
7。参加对本学科教师业务水平的鉴定和职务评聘的建议工作。
8、加强教师的师德修养，发挥学科教学的德育功能，坚持教书育人，全面贯彻党和国家的教育方针。
（三）、工作制度
1、教研组每学期应有工作计划和工作总结，并将其计划、总结呈报学校，通知全组教师。
2、建立集体备课制度，做到定时、定内容。定主讲人。集体备课应有文字记录。
3、建立考勤登记制度，对教师参加教研组组织的政治、业务、学习和各项教研。教改活动，实行考勤登记。
4、建立对教师教学的各个环节的检查评估制度，并将其检查评估结果报送学校，作为学校对教师考核的依据。
5、建立观摩课制度，教研组每学期应设有观摩课，邀请有关人员观摩、评议。本学科教师之间相互听课，并有听课记录和评课意见。
6、建立有关资料整理和归档制度，教研组对各种试卷、学习记录、集体备课记录等进行分门别类的整理和归档，并有专人负责此项工作。
★教研组长职责
教研组是由同学科的老师组成的组织，教研组长既负责管理教师的思想，也负责管理教师的业务，是学校对教师业务进行管理的主要形式。
l、教研组长是学科的带头人，必须认真学习教育方针，学习教育教学理论，钻研教学大纲，提高自身的业务水平和思想水平。
2、制定本组的学期（年）工作计划和长远发展规划，提出本组教改教研的内容和目标，并定期检查总结。
3、审议各备课组计划，老师个人进修计划，帮助青年教师迅速提高教育、教学水平。
4、组织本组教师的政治学习，主持本组的会议，研究解决本组教师中存在的思想问题和教学问题。
5、领导和组织安排本组的教研和学术活动，开展各种教改、教研活动，总结交流教学、教改、教研等方面的经验。
6、了解本组教师的思想、教学、教改、辅导学生、批改作业等工作情况，经常进行检查性听课，定期向科代表了解情况，提出对本组教师的考核意见。
7、带领本组老师认真学习和贯彻教育方针，落实学校的工作计划，完成上级布置的各项工作任务。
8、抓好考试的命题、质量分析等工作，逐步建立以学科教研组目标管理为中心的质量评价反馈系统，利用反馈信息指导教师及时弥补不足，提高教学质量。
9、做好本组的教学资料的收集、整理和保管工作，建立本组的各项规章制度，搞好本组的各项建设。
10、做好本组教师的业务考核工作，协同有关部门做好教师的任课调整和要求调人的教师的业务考核工作，帮助校长室把好调人教师的素质关。
★备课组长职责
备课组是两名或两名以上同年段同学科的科任教师组成的教学研究小组，其主要任务是进行本年级本学科的备课及上课、练习、作业、实验、测验、考试等各个教学环节的研究和具体安排，以保证本年段本学科的教学质量达到规定的标准。备课组长是备课组的负责人，其职责如下：
l、带领本备课组教师一起努力完成学校布置的各项教学任务，落实教研组工作计划的各项要求。
2、根据教材与教学大纲要求及学校的教学质量要求，制定本备课组的学期教学工作计划。
3、组织和主持备课组的集体备课和学习活动，研究本备课组教学中的问题，并经常向教研组反映和汇报备课组的教学情况。
4、组织好本年段或学科的测验和考试的命题、评卷、试卷分析以及成绩统计工作。
5、组织备课组教师认真研究教改、教研问题，不断总结经验。
6、组织好本年段本学科的课外活动及学科竞赛活动。
7、根据需要组织本备课组的教师编写教学资料和学生练习。
★任课教师职责
1、各科任教师应努力学习教学大纲、教材，明确本科的目的任务和要求。
2、认真制订学期授课计划，按进度安排完成学期教学任务。
3、有成立备课组的科任教师要按时参加集体备课，统一教学目的、重点、难点。课外作业等。
4、所有的科任教师必须提前写好教案，教龄6年内的教师必须写出详案。
5、上课不迟到、不早退、不无故离开课堂、不拖课，按计划完成课堂教学任务，努力提高45分钟的课堂效果。
6、认真进行教学方法、教学手段的研究与改进，积极运用教具和电化教学设施，提高教学效果。有实验的学科，要充分利用实验教学，培养学生的动手能力。
7、各学科应按教务处要求，恰当布置课外作业，并认真批改，注意反馈信息，改进教学。作业批改后，必须向学生讲评。
8、要有计划地做好培优补差工作。
9、任课教师必须参加校内外的教研活动，执行听课制度，每周至少听一节课。
10、为了稳定学校的教学秩序，学校课程编排好后，任课教师不能自行调课。因病、因事确实不能上课或需调课的，必须报告教务处，并由教务处安排调课。
11、语文、英语早读时间，有关任课教师必须下班组织指导，未经教务处同意其他教师不得占用。
12、科任教师与班主任必须经常联系，反映和研究学生的学习、思想情况，科任教师不但要做好课堂的组织教学工作，而且还要协助班主任做好学生的思想政治工作和组织班级活动的工作。
13、各科的任课教师都要充分挖掘教材中对学生进行思想教育的潜能。在课堂教学中既要教会学生掌握学习的方法，也要使学生掌握应用文化科学知识的方法，培养应用文化科学知识的能力。
14、科任教师要参加教学班的家长会，负责向家长汇报学生该学科的学习情况。
15．科任教师要参加年段、教研组、备课组组织的各种会议和活动。
★监考制度
1、监考老师要认真做好监考工作，为保证考试工作的顺利进行，既要严肃认真地维护考试纪律，又要态度和蔼，热情关怀考生。
2、监考老师必须在考试前十五分钟到教务处领取试卷，预备铃响，组织考生进人考室，考试前5分钟分发试卷。
3、考试铃响后，监考人员要提醒考生把自己的班级、学号、姓名写在试卷规定的地方。
4、监考老师在考室内不准阅读书报，不准谈笑，不准擅离职守。
5、监考老师发现考生舞弊的可先提出口头警告，警告不听的，可没收其试卷及舞弊证据，同时如实填写考试舞弊违纪情况记录单，并及时向教务处反映情况。
6、考试结束时间一到，监考老师要叫全体考生起立并有秩序地离场，然后认真整理好试卷，送交教务处或任课老师。
7、监考老师因特殊情况不能参加监考，应事先向教务处、年段长报告，以便派人顶替。
★考场规则及处罚条例
1、考生在每课程考前10分钟（打预备铃）进人考室对号就座。
2、考生不得将任何书刊、笔记携带人场。只准带必需的文具（如钢笔、圆珠笔、三角板之类），未经批准不得带计算器。
3、考试铃响后开始答题，考生应首先在每页试卷的规定位置上准确清楚地写上班级、学号和姓名。
4、考生答卷一律用蓝、黑色钢笔或圆珠笔书写，字迹要清楚、工整；
不得用铅笔或红色笔答题，否则，所答试题作废。
5、考生必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳和左顾右盼，不准夹带字条和偷看、抄袭他人答卷；
不准协助他人舞弊。考生如有违反本考场规则行为的，该科成绩以“0”
分计算，并给予记过处分，考察期为一年。监考教师须将违纪学生名单及证据直接上交教务处。
6、考试中途考生一般不准上厕所，考试终了时间一到，考生应立即停止答卷，并将试卷按顺序整理好，然后有秩序地离开考场。
附：考场布置须知
l、对教室进行大扫除，保证教室干净整洁，课桌抽屉内不留任何书籍纸屑，大扫除后要关好窗户，但教室门不能上锁，由学校统一上锁。
2、将课桌掉头反向摆放，并按7、7、8、8（或6、6、6、7）前后左右对齐。
3、将教室内张贴的所有字画撕下（或用无字纸覆盖），前后黑板不留字迹。
4、搬一张课桌于教室门外走廊，供考生存放物品用。
5、整理好的考场须经学校检查验收合格后，班主任方可离开。
★学生在校一日常规
l、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事要请假。积极参加学校、班级组织的各项教育、教学活动。
2、严肃认真参加升国旗仪式，认真学习思想政治课和时事形势，认真参加读报活动。
3、自觉遵守学校的各项规章制度，爱护公共财物，不做有损集体和他人的事情。
4、早读或自习时间要自觉学习，不随意走动谈笑，妨碍他人。做到老师在与不在一个样。
5、认真做好课前准备。上课专心听讲，勤做笔记，积极思考，大胆答问。坐姿端正，穿戴整洁大方。自觉佩戴胸卡，不佩戴任何首饰，不穿背心或拖鞋进人课堂，不在课堂上做与该课无关的事。
6、努力培养良好的学习习惯，不断改进学习方法。应在认真复习课本、笔记的基础上，独立思考，严格按照作业规范要求，保质保量按时完成作业。考试应认真准备，严格遵守考试规则。对教师批改和讲评后的作业、试卷要及时订正错误并装订成册。
7、课间休息要有秩序，讲文明，不准在教室和楼道内吵闹喧哗，追逐奔跑。认真参加课外活动，开拓视野，培养兴趣。
8、坚持做好眼保健操和课间操，经常参加体育朝。养成良好的卫生习惯。做到不随地吐痰，不乱扔纸屑废物，不吸烟。保持环境卫生。
9、自觉遵守宿舍和食堂制度。按时起床做早操，搞好宿舍卫生，加强保卫，注意安全。爱惜粮食、节约水电，服从管理。。
10、不看宣传色情、凶杀、迷信的书刊、录像；
不听、不唱不健康的歌曲；
不进营业性舞厅和酒吧，提高反腐应变能力。
11。热爱学习，尊敬师长，礼貌待人，团结同学，关心集体，爱护公物，奉公守法，诚实谦虚，有错就改。
12、自觉做好值日生工作，积极参加大扫除和劳动，积极参加一切有益的集体活动。
★学生出勤管理办法
l、本校学生必须严格按照学校作息时间表规定时间准时到校，准时上课，参加学校一切活动。
2、科任教师每节课均应负责登记学生出勤情况并签字。副班长上课前应认真检查缺席人数，准确向科任教师报告缺席学生的座号。自修课、班级活动和文体活动等由班主任或班长登记出勤情况并签字。点名册每周末由考勤员送回教务处。
3、学生请假条（学校统一规格）。事假应事先请假，如临时遇特殊情况未及时请假者应于第二日内补假；
病假如无法事先办手续者，应在三日内补假，逾期以旷课论处。请假条经签批后交班主任保留。
4、事假一天以内、病假三天以内由班主任签批，事假一天以上、病假三天至一周以内，以及公假由班主任签批后及时报教务处签批。事假一律应具家长证明（病假一周以内由家长证明，一周以上应具区（县）级医院证明）。公假可由班主任或有关部门代办，也应填写请假条。每天节数按上午4节、下午3节计算。
5、平时上课时间（第一节至第七节）学生无故不得出校，特殊原因需出校者应由班主任批准。
6、学生出勤由教务处管理，每周统计造册于下星期公布。如有出人在公布之日起三日内办理更正手续。班主任必须每天检查、督促班长和全班学生遵守考勤制度。
7、学生无故旷课累计超过10节至20节的，由教务处或年段进行个别批评教育；
教育不改者，继续旷课累计超过20节，至两周（70节）的，给予警告或严重警告处分；
学生无特殊原因一学期连续旷课超过两周，经动员不返校或累计缺课占总课时三分之一者，视情节轻重给予记过、留校察看处分。
8．学生因病要求休学，必须持区级以上医院证明，提出申请，经班主任同意，卫生室复查（包括指定医院复查），最后由教务处签批；
初中学生的休学还须报区教育局备案。初、高中毕业班学生一般不办理体学手续。患急病、重病确需休学治疗的，除经上述程序外，还得经校行政会议同意，报区教育局批准。课程结束后，一律不办理体学手续，按结业处理。
★教职工请假制度
（一）、各类假的规定：
l、旷工：任课教师旷课一节以旷职半天计算，旷课两节以旷职一天计算。教职工旷职一天，扣发当月出勤津贴并扣30元／天，多次旷工按每月30元扣发津贴，并予以其他处理。
2、婚假：教职工在学期中结婚，给假三天；
男女双方均符合晚婚年龄的，按上级有关文件给假。
3、丧假：教职工办理丧假给假3天。
4、产假：按上级有关规定执行。
5．节育手术假：教职工接受结扎、粘堵、上环等节育手术者，须持有手术单位证明，待遇按有关规定执行。
6、教职工病事假期间，法定的节假日不计假；
凡按规定享受的婚、产、丧假，工资照发。
（二）、请假手续
l、请假必须于事前或生病初期填写请假条，并按规定程序履行审批手续。凡不填写请假条、不按规定程序审批或未获准假而离开工作岗位者，以旷职论处。
2、教职工请假2天以下由处室批准；
教师请假两天以内由年段批准；
2天以上由校长批准。
3、凡因事因病请假的教职工，离岗前必须办理好工作交接手续。
4、教职工假满后必须按时到有关方面销假，否则，以旷职论处。
★学生作业的规范要求
（一）、文科作业基本要求
l、作业必须用蓝色或黑色（墨水）的钢笔（或蓝、黑色圆珠笔）书写，字迹应工整、清晰。作图要用作图工具，一律用铅笔画出，图形应准确。
2、认真填写好年段、班级、学号、姓名、页码、日期。
3、在”班级、姓名”下面应空一行（此行左端写明本次作业出自”第二页练习X”右端注明”x月二日”及次数，外语作业应在第一行四线格内填写。
4、作业必须写明题目出自书本第几页p20表示第20页）练习几（EXZ表示练习2）并在各题前写明题号，按书本页码与题号顺序做题，一般都要抄题目。
5、语文科的作文、应用文、日记、周记等应按其特定要求，规范格式进行书写。
6、外语作业无论中、英文都应在四线格内书写。
7、作业应按教师要求准时完成并上交，作业发回后应认真订正并妥善保存、分期装订，以备教务处检查。
例如：英语作业
（二）、理科作业基本要求
l、作业必须用蓝色或黑色（墨水）的钢笔（或蓝、黑色圆珠笔）书写，字迹应工整、清晰。作图要用作图工具．一律用铅笔画出，图形应准确。
2、认真填写好年段、班级、学号、姓名、页码、日期。
3、在”班级、姓名”下面应空一行（此行左端写明本次作业出自”第X页练习X”右端注明”X月二日”）。
4、没图形的作业一般对折作业纸，分左右两部分书写（先左后右），中间折纸处应留一字间隙。
5、有图形的作业一般将作业纸分为三部分，题目自左到右整行书写，图形画在左端第一部分，其余两部分书写证明、计算过程。
6、作业必须写明题目出自书本第几页O20表示第20页）练习几（ExZ表示练习2）并在各题前写明题号，按书本页码与题号顺序做题。一般都要抄题目。
7、作业书写时左右两端各空半格，上、下各空一行（格），每大题之间空出一行。
8、作业应按教师要求准时完成上交，作业发回后应认真订正并妥善保存、分期装订。
附：（无图形的作业）（有图形的作业）
★实验室赔偿制度
l、学生进人实验室实验之前，实验员应向实验教师当面清点各类仪器数量，检查仪器是否完整、正常。
2、学生进人实验室后，教师应先要求学生清点、检查仪器，并做好记录。
3、实验操作之前，教师应指导学生认真阅读课本内容，强调实验注意事项，特别指出易损仪器的保护措施。
4、学生操作时，实验员及教师应下班指导，尽量避免不必要的损失。
5、实验结束后，教师应要求学生整理好仪器，并按原样摆放，有些仪器还应加上必要的保护措施。
6、学生离开实验室之前，教师和实验员应到各组当面清点，检查，如有损坏应记录下仪器名称、型号、出产日期及生产单位，并分清损坏的原因。
7、实验员应根据实验仪器记录单，对照帐目，查询出仪器单价，根据损坏原因，确定赔偿办法。
8、由实验员开出仪器损坏赔偿单据交给学生，学生应主动到财务室交缴赔偿费用。
★物理实验室管理规则
l、实验室管理人员实行岗位责任制，按照学校作息时间上下班，因事外出必须先办好请假手续，工作应有人接替。
2、教师取放仪器必须通过管理员。学生分组实验至迟于三日前书面通知实验室。管理员应每周清理仪器一次。
3、管理员必须努力学习业务知识，应在任课老师指导下装配、分发学生分组实验仪器。实验时，管理员不得离开实验室，实验后收回并检验仪器。
4、本组教师非因教学活动以及校外和组外借用贵重仪器者须经分管校长批准，并通过教研组长在不影响本组教学的原则下方可借出，并须定期归还，损坏须赔偿。
5、仪器使用时，如有损坏，在归还时向管理员说明。管理员随时登记并研究处理办法，教师因工作造成的损失不予赔偿，由于使用不当或粗心大意而造成损失必须根据实际情况酌情赔偿。
6、新到仪器及精密贵重仪器要通过业务学习共同研究后再进行使用。
7、教师平时要了解仪器室内实验器材设备情况，并协助整理维修仪器设备。
★化学实验室管理规则
l、实验室管理人员实行岗位责任制，按照学校作息时间上下班，因事外出必须事先办好请假手续，工作应有人代替。
2、实验管理人员必须努力学习业务知识，协助化学老师做好演示实验和学生分组实验的准备工作。
3、实验室上班时间谢绝闲杂人员进人。
4、实验室各种化学药品实行分类管理，做到各种试剂标签醒目，位置固定。
5、实验管理人员必须认真做好仪器、药品的保管工作，每周检查一次，每学期清点一次，做到实物和帐目相符。
6、实验室的仪器和设备未经分管校长同意，不得出借。
7、加强对危险药品的管理工作，取用危险药品前必须经教研组长同意，并将用量登记人帐。
8．演示前三天、学生分组实验前一周，教师必须填好实验单，通知实验室管理人员。
9、勤俭办实验室，修旧利废，禁止铺张浪费。
★生物实验室管理规则
l、实验室管理人员实行岗位责任制，按照学校作息时间上下班，因事外出必须事先办好请假手续，所负工作应有人代替。
2、实验管理人员必须努力学习业务知识。各种标本、仪器、药品实行分类管理，做到各类标本、仪器、药品的标签醒目，位置固定。管理人员必须协助生物教师做好演示实验和学生分组实验的准备工作。
3、实验室管理人员必须认真做好标本、仪器、药品的保管工作。每周检查一次，每学期清点一次，做到物品与帐目相符，定期检查修复。
4、实验室上班谢绝闲杂人员人内。加强安全保卫工作，保持环境卫生。
5、实验室的标本、设备未经分管副校长同意不得外借。
6、加强对标本、仪器、药品的管理工作。凡损坏者照价赔偿，取用危险品、毒品须经教研组长同意并将用量登记人帐。实验室设备不得用于私人，教师使用标本。挂图等必须及时归还原处。
7、勤俭办实验室，修旧利废，禁止铺张浪费。
★电教室管理制度
l、电教人员应树立为教学服务思想，尽可能为师生、为教学提供优质服务，尽可能做到热忱、及时解决问题。
2、电教人员按工作需要采取分工负责、团结协作相结合的方式管理，平常具体工作责任到人，突击性工作全组协作、互相帮助。
3、电教人员采用坐班与值班相结合的方式上班。电教人员应准时上下班，除在室内上班外，下班级或到校内外其他场所执行任务应向值班人员交代去向，不得在家里上班。值班人员负责打扫本室，记录领导交代的工作任务，接待并记录老师、班级来室联系的工作及反映的问题，处理日常事务，值班期间不允许离开电教室。
4、电教室的各种器材、资料，均应经过请购、人帐。人库手续，分别由专人保管，专人使用。电教人员应爱护设备、器材，严格遵守操作规程，细心使用，精心保管。注意管好门户，橱扼要上锁，做好防盗、防火工作，离开工作应随手关掉总电源开关。要经常保持器材清洁。
5、贵重电教器材不外借。价值千元以上的器材需外借时应由分管副校长批准后方得出借。一般情况下连管理人员带机一起出借，不让外人随意使用电教设备。
6、规定可以出借的收录机、投影器材、资料等，应由借用人出具借条，负责保管使用。凡属于保管使用不善造成的损坏、丢失应照价赔偿。外借的器材每年暑假应收回维修检查。
7、电教人员应廉洁奉公。管理的电教器材应在馆内固定地点放置使用，不得带回家中。翻录录像带、录音带等有关收人费用均由总务处代收。
8、保持室内清洁卫生。平时卫生区由电教人员分片包干，天天打扫。每周组织一次卫生大扫除。
9、语音室、多媒体教室、计算机教室和电脑备课室的钥匙由学校指定的电教人员专管，他人不得配置。由于管理不善造成的财产遗失由专管的电教人员负责赔偿。
★语音室管理制度
1、教师使用语音室，应提前一周向管理人员登记，以便统一安排，尽量做到提高语音室的使用率。
2、教师应学习掌握语音室的使用方法，严格遵守操作规程，细心使用，精心爱护设备，有故障应及时报告管理人员维修。
3、教师应经常教育学生爱护语音设备，保持室内清洁卫生。上课时既重教又重道，注意防止个别学生损坏器材设备。
4、学生应按座位表对号人座。每学期初教师应将所教班级座位表交管理人员备查，未交座位表的班级不予安排。每次上课一开始，教师应要求学生检查一遍本座位耳机、插座、旋纽、录音机等是否完好，有故障马上报告老师，追查上一个班级该座位学生的责任。
5、学生应爱护语音室设备，听从老师吩咐，不得私自乱动乱拆座位设备，责任到人，凡人为有意损坏者应照价赔偿，并处以停上两节语音课的处分。
6、学生应脱鞋换穿拖鞋进人语音室。进出语音室不争先恐后，要保持安静，要注意清洁卫生，不乱丢纸屑，不随地吐痰，不在桌上墙上乱涂乱画。
7、管理人员应教会教师语音室的使用方法，及时向老师了解设备的使用情况和损坏情况，及时维修，做到每天一小查，每周一大查，保证上课正常使用。要准时开门，每夭最后一堂课下课后，管理人员应检查关好窗户，关掉电源，锁好门，以保证安全。
★投影器管理制度
1、每班每学年向电教室借出投影器及投影器箱、白布幕、黑布幕等。每年暑假送回电教室统一维修。平时班级和投影器箱要上锁，丢失器材照价赔偿。不上锁的不给予维修，不听劝阻者收回不予使用。
2、各班要指定责任心强的两位同学负责管理投影器（称为班级电教助理员）。老师要使用时，电教助理员应事先协助老师装好投影器，调好焦距。不用时应及时上锁。
3、投影器发生故障应及时报告电教室管理人员，及时维修，更换零件，以保证教学之用。
4、电教馆管理人员每学期初要召集各班电教助理员学习投影器的使用方法，交代管好投影器的注意事项，明确职责。期中应开一次会，了解使用和损坏情况，期末开一次会总结评比，每年段评比一至二名优秀电教助理员。
5、各班要教育学生爱护投影设备，损坏设备要照价赔偿。不准将投影器当照明用，如有发现，不听劝阻者，将投影器收回不予使用。
★多媒体教室管理制度
l、需要使用多媒体教室的老师，应提前一天通知管理老师。
2。提前10分钟做好课前准备——课件拷贝，操作熟悉。
3、学生应提前5分钟进人教室，以免影响其他年段上课。
4、使用设备应小心，有疑问应请教管理老师。
5、液晶投影仪在关闭后，不能马上切断电源，应让其散热约叨秒，待投影仪风扇停转后方可切断电源。
6、使用完毕，关闭所有电源，关好门窗，等管理老师检查无误后方可离开教室。
★计算机教室管理制度
1、遵守学校课堂纪律，准时进人机房，做好课前准备工作。
2、任何人进入微机房之前，应换上统一的拖鞋，以保持室内卫生，不准携带任何果食进人机房。
3、进行使用登记。上机前先检查设备状态是否正常，发现异常现象，立即报告，不准私自进行处理。
4、学生上机时应听从老师和管理人员指挥，按指令操作，不得乱击键盘，频繁开关机。
5．不得无故将已存的软件删除，不得执行具有毁灭性或对计算机软、硬件的安全构成威胁的指令。
6、未经允许，绝对禁止外来软件到本室计算机上使用，不得在上课期间玩与本课无关的游戏。
7、对于不听从指挥，违反计算机操作规程，造成软件丢失，硬件损坏的，追究经济责任。
8、使用完毕后，学生应按规程关机，并将计算机键盘推人指定位置，坐在窗户旁边的同学还应关闭窗户，任课老师应切断总电源，检查电灯及门窗确实关闭后，方可离开微机室。
9、做好“一机一卡” 工作，保证每台计算机的正常使用与维护。
★电教阶梯教室管理制度
1、阶梯教室供教工大会、学生年段大会（含家长会）、大型学术讲座、放教学录相、电影及年段以上彩排文艺节目用（平时不借给班级排练节目）。
2、需用阶梯教室的部门、教研组、年段应一周前报告办公室，统一安排后方能使用。
3、会议组织者应事先安排好学生座位，教育学生遵守纪律，进出场不争先恐后，不准踩在椅子上，上下楼梯要慢步轻声，进人阶梯教室不得大声喧哗。
4、要注意清洁卫生，不随意吐痰，不乱丢纸屑，不准将脚印踩在墙壁上，不准在厅内吃零食，违者给予罚款处分。
5、爱护公共财物，不准乱动阶梯教室内各项设备，损坏照价赔偿。
6、教师开会时不得在会场内抽烟。
★实验室的安全及防护条例
（一）、安全用电
1、学生应自觉爱护实验台供电线路，不能随意损坏，防止发生漏电、触电事故。
2、更换保险丝时，不得使用超过规定的保险丝，更不能用铝、铁、铜导线代替保险丝。
3、只有在学生实验中用到电源时，才对实验台供电。学生不要用湿手操作各种电器，不打赤脚。
4、如有用电器着火时，应立即切断电源，可用砂子或干粉灭火器扑火。在未切断电源前，切忌用水或化学泡沫灭火器灭火。
5．如发生人身触电，应立即切断电源，及时进行人工呼吸，切忌打强心针，必要时送医院救治。
（二）、防火防爆、防中毒
l、某些化学药品因它们的化学性质决定，易燃或易爆，应注意单独存人，妥善保管。
2、许多有机试剂均易燃烧，实验时应注意远离火源。
3、使用化学药品时，一般药品不要用鼻子直接去嗅，更不能用口尝，应避免用手直接接触药品。搬运药品后应及时用肥皂水洗净手。如发现有头昏、呕吐等中毒病状，应根据情况及时救治。
（三）、防灼伤、割伤
1、使用化学药品应注意药品的性质、剂量、浓度，防止灼伤人体。
2、使用玻璃仪器应注意玻璃仪器的好、坏，防止玻璃破裂引起的割伤廊u伤。
★电脑备课室管理制度
1、本备课室的使用对象为本校在职的教职员工，谢绝以外的人员进人和使用。
2、爱护室内设施，严格按有关操作程序进行操作。
3、室内计算机按教研组划分使用，切勿到属于其它组的机上进行操作和使用。网络资源用户也按教研组进行分配；
并给予相应的密码。切勿以不属于本组的用户登录使用。
4。主要数据或资料应及时备份到软盘，属于共享的数据或资料应及时发到数据库服务器的相应目录下或文件夹，网络管理人员按教研组分配相应的目录或文件夹，并采用相应的安全措施，保证网络资源的安全。
5、教师使用外来软件资料必须先进行计算机病毒检测，无问题后方可进行软件安装使用。严禁在带毒情况下强行安装使用。
6、请勿带游戏类软件到本室计算机上使用安装。
7、不要执行对系统具有毁灭性或对计算机软、硬件的安全构成威胁的指令。不要试图探测与本人使用无关的操作密码。
8．借用的软件和资料应及时归还。
9、使用完毕，应关闭计算机上的电源（包括插座上电源）。最后离开者应关闭门窗和总电源，锁好本室的前后门，检查无误后方可离开。
★体育场地、运动器材管理条例
1、体育场及其器材设备，供本校师生开展正常教学、课外活动、体育比赛使用。若外单位需借用，应事先提出借用申请报告，经学校领导批准，由体育教研组统一安排方可使用，并根据使用情况，收取场地维修费Zbo－lop元。
2、爱护体育场地器材，如有损坏要照价赔偿。
3、学生活动所必需的体育器材，凭出借证出借，教职工借用时凭借条，及时归还。运动员、代表队借用器材、服装应由教练员、领队统一办理借用手续，并在规定的时间内归还。若有丢失，必须照价赔偿或折价赔偿。
4、应保持体育场地的卫生、整洁，在场内不准乱丢果皮、纸屑和饮料瓶等杂物。
5．外单位及个人要借用体育器材，需经学校领导批准，然后向保管室办理借用手续。
★体育室管理员职责
l、体育室管理员应树立认真为教学工作服务的思想，热情为教师、学生服务。在体育课和学生锻炼课期间出借和回收各种体育器材。
2、按时上下班。上午第三节和下午第一节上课前十分钟应到达体育室并办理出借手续，上午第四节和下午课外活动后办完器材归还手续方可下班。临时需要提早上班或推迟下班时间，要服从工作需要上下班。（学校组队外出参加比赛，需管理员随同前往时，应随队前往。
3、保管好体育器材，做到账目清楚，器材摆放整齐，不遗失，不因管理原因而损坏。
4、师生借出、归还器材，要做到手续完整。每学期末对外借器材清理一次，协助办好离校手续。
5．器材损坏，如果责任为借出者，要负责督促赔偿。如正常损坏，由管理员负责修理或送专业修理人员修理，大型器材损坏，报告学校处理。
6、做好体育室及周围的卫生工作。隔日整理操场沙坑一次。
★教务处职员工作职责
l、应树立全心全意为学校教育教学工作及广大师生服务的思想，热情耐心地做好本职工作。
2、按时上下班，上班期间认真工作，不闲聊，不无故离岗，不做与工作无关的事情。
3、分工协作，立足本职，共同做好本处室的工作。
4、认真学习，努力掌握现代技术，不断提高工作效率。
5．遇到学校临时性工作，应服从安排，并主动与其他处室同志共同做好工作。
★打印室工作人员职责
l、打印室工作人员应树立为学校工作服务的思想，尽可能提供优质服务，做到热情待人，准确、及时解决问题。
2、打印室工作人员必须分工负责，团结协作。平常具体工作责任到人，突击性工作共同协作，互相帮助。
3、打印各种资料（除学校及各处室公文外）需经教务处批准，凭审批单打印。
4、打印室工作人员不得接受任何私人资料（学校公派的经教务处批准的资料除外）的打字、复印、制版工作。强行要求工作人员打印私人资料，学校将加倍收取费用，并对有关教工予以处分；
工作人员为教工或他人打印私人资料，学校视其情节给予批评教育及其他处分。
5、除打印室工作人员外，未经教务处许可，任何人不得擅自使用打字、复印、制版设备，违者学校将予以严肃处理并重罚。对擅自使用打印室设备的现象，工作人员必须予以制止，否则追究工作人员责任。
★图书馆馆长工作责任制
1、在学校党总支和学校行政领导下，贯彻国家教委颁发的《规程》和福建省《实施细则几执行校领导关于图书馆工作的决定，领导并主持全馆工作。
2、制定本馆年度及阶段工作计划并负责贯彻实施。
3、分工、协调馆内的工作，组织全馆工作人员的业务学习与馆际交流活动。
4、图书的采访与采购，在查重的基础上，编制采购目录，上报有关方面审批。
5、指导、参与各库（室）的管理工作及业务咨询工作。
6、开设图书情报教育专题讲座，组织开展学生课外读书活动，出版好《读者之友》专栏。
7、做好经费筹集、设备与馆舍的规划与管理工作。
8、组织图书的注销、剔除工作。
9、按时检查馆内各业务部门各项规章制度的执行情况。
10、安排人员搞好安全、卫生工作。
★图书馆工作人员工作职责
1、树立全心全意为广大师生服务的思想，以认真负责的工作态度完成各项工作任务。
2、准时上下班，不迟到早退，不无故离岗、缺岗，上班期间不闲聊，不做与工作无关的事情。
3、分工负责，团结协作，平常具体工作责任到人，突击性工作共同协作，互相帮助。
4、热情为广大师生服务，遇到师生询问，应热情接待，并认真地回答或给予帮助。
5、认真做好图书馆的管理工作，遇到师生中的违规行为，必须严格按有关规定执行。
★图书馆教工借书规则
1、借书数量：
教职工：20本（教学类15本，其它类5本）
离退休：5本
2、借书期限：
教学类（G类图书）借期为1学年，不办理续借。
其它类（G类以外）借期为3个月，不办理续借。
3、所借图书超期，计算机自动按每册每天0．l元累计罚款。望准时归还，以免罚款。
4、本库图书仅供本校教职工（含离退休）凭本人借书证借阅。
5、从书架上取出图书测览后，如不想借阅此书，请按原位归放图书，以免乱架。
6、爱护图书，不得在书上批注、划线，污损图书按规定赔偿6
7、调动或离退休的教职工，应选还清图书，经馆长签字后再办理离校手续。
8、图书馆工作人员因违反规定造成的损失，由工作人员赔偿。
★图书馆教工借阅书赔罚规定
（一）、污损图书刊物者，视其污损程度罚M－10元。
（二）、丢失图书刊物者，视以下几种情况赔罚：
1、馆藏复本数1本以上书刊：
89年以前出版的，按原价5倍赔偿；
89年——94年出版的，按原价3倍赔偿；
94年以后出版的，按原则2倍赔偿。
2、馆藏单本书刊：
89年以前出版的，按原价6倍赔偿；
89年——94年出版的，按原价4倍赔偿；
94年以后出版的，按原价2倍赔偿。
（附：丢失书刊者也可赔偿与原书版本相同的书刊。）
（三）、所借书刊超期，按每册每天罚款0．1元处理。
（四）、严重违犯各库（室）规则（包括破坏公物、偷窃书刊、冒用他人借书证）造成不良影响者，责令其检讨，直至上报学校和纪律处分。
★图书馆学生借书规则
l、本室各类图书一律凭本人借书证明借阅，每人每证每次借书一册。
2、借书期限为一个月，逾期未还按规定罚款，可办理一次续借。
3、读者人库时，请在借阅台领取代书板，当你从书架上取书阅览时，请用代书板代替原书的位置，如不借该书，必须把书归放原位，同时取出代书板，如确定要借该书，亦要将代书板取出，连同图书带走，再将图书及借书证交给负责外借的老师，把代书板归放原位，空手通过监测仪出口，再到出纳台前排队领取你借的图书。
4、进人书库一律不准带包，在书架上查阅时请注意书号顺序，严格按要求播放代书板，请勿乱插乱放。
5．因转学、退学、休学而中途离校的学生必须先还清图书。
6、尊重工作人员，听从管理人员的劝告或警告，如有违规者，按规定严肃处理。
7、严重违反各项规则（包括破坏公物、偷窃图书及图书标识）造成不良影响者，责令其检讨直到上报学校纪律处分。
★图书馆学生阅览室阅览规则
1、本室仅向本校学生开放。
2、学生必须佩戴胸卡方可进人本室。
3、禁止室内聊天喧哗，保持室内安静。
4、禁止携带零食、饮料进人本室，保持室内整洁。
5、一律不得私自将单张报纸从报夹上取出阅览。严禁将任何报刊带出本室。
6、阅览完毕，自觉将报纸归放原位。并将桌椅排放整齐。
7、爱护室内报刊和设施，如发现撕损、涂划报刊或损坏公物等，视其情节轻重罚款，直至上报学校上分。
8、如有违反以上纪律者，管理员有权登记并上报，将酌情扣除所在班级操行分。
★图书馆学生借阅书赔罚规定
1、严重污损图书刊物者，停止借书三个月，并每册罚款贰元处理。
2、丢失图书，复本数三本以上89年以前版（含89年）按原价五倍赔偿，89年以后的按原价的三倍赔偿。单本图书，89年以前（含89年）出版的按原价的6—7倍赔偿，89年以后按原价4－5倍赔偿；
94年以后按现时书刊赔偿叩参照现在出版的同类书的价格）。
3、借书超期一天，每册罚款壹角，超期二月以上，除按天罚款外停止借书一个月。
4、严重违犯各库（室）规则（包括破坏公物、偷窃书刊、冒用他人借书证）造成不良影响者，责令其检讨，直至上报学校作纪律处分。
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第2篇: 学校教务处意识形态职责
教务处工作职责（修订）教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。在校长及分管教学副校长的领导下开展工作。其主要职责是：
一、教学计划管理
1、根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本院的实际情况，制定学校教学规章制度和教学管理文件，并组织实施。
2、负责全校各专业教学计划编制的组织、管理工作及教学计划审定的组织工作，对各系（部）教学计划的执行负检查及指导责任。 3、负责编制分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学场所，确定各科目的考核方式。 二、教学运行管理
4、负责校历、课表的编排、发布及运行中的调整控制，保证全校教学秩序的稳定。
5、负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。 6、负责教学用房的运行调控。
7、负责全校性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作。
8、建立教学信息采集和统计制度。对新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息定期采集并进行统计分析，以不断改进学校的教学工作。
三、教学质量管理
9、对全校教学质量负责，负责建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。
10、负责全校性教学检查、质量评价的方案制定及组织。
11、开展日常教学检查、抽查。指导及检查系（部）日常教学工作及教学质量评估工作的开展。
12、主要负责上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、院内协调工作。 13、负责全校性教学竞赛的组织及管理。
14、定期组织全校教学工作会议，总结、交流教学工作经验。 四、师资队伍管理
15、负责学校师资队伍整体发展规划的编制及实施指导、检查工
作。
16、积极推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度。采取措施，协助学校、指导系（部）建立一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。
17、全面推行专业建设负责人、课程负责人制度，形成以专业建设负责人、课程负责人为主体的骨干教师队伍。
18、建立科学合理的教师业务考核管理办法，努力实现教师工作量完成情况、教学质量优劣与教师评优评先、教师专业技术职务评聘相结合。
五、专业及课程建设管理
19、根据学校总体发展规划，负责学校专业发展规划的编制，负责学校增设专业申报的组织及协调工作。充分发挥自身的优势，优化专业结构，努力形成自己的特色专业。
20、结合实际制定院级重点专业、优质课程、试题库建设管理办法，负责院级重点专业、优质课程的申报、审批、验收评审。 六、考试管理
21、负责学校考试工作程序和制度的建立，严格考试过程管理，认真组织考后分析和总结工作。
22、负责学校各类考试考务工作的安排和实施，对院级各类考试负全责。
23、以逐步实现教考分离为目标，加强试题库建设，逐步形成学校骨干课程试题库。 七、教材管理
24、加强学校教材建设及管理，科学地选配教材，确保教材的质量和教材内容的先进性。
25、负责各专业教材的征订、采购、入库、发放、结账及教材帐目管理工作，及时公示教材费的使用情况，做好毕业生的教材费结算工作。
八、教学档案管理
26、建立完备的档案管理体系，负责教学、教师、教研、成绩等相关档案的建立及管理工作。 九、其它工作
27、积极接受学校及有关部门的检查与指导，认真完成学校交办的其它工作。
泊勒坎小学2013年8月25日
第3篇: 学校教务处意识形态职责
. 教务处工作职责与各科室工作职责教务处是负责学院教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。在院长及分管教学副院长的领导下开展工作。其主要职责是：
一、教学计划管理 1、根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本院的实际情况，制定学院教学规章制度和教学管理文件，并组织实施。
2、负责全院各专业教学计划编制的组织、管理工作及教学计划审定的组织工作，对各系（部）教学计划的执行负检查及指导责任。
3、负责编制分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学场所，确定各科目的考核方式。
二、教学运行管理 4、负责校历、课表的编排、发布及运行中的调整控制，保证全校教学秩序的稳定。
5、负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。
6、负责教学用房的运行调控。
7、负责全院性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作。
8、建立教学信息采集和统计制度。对新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息定期采集并进行统计分析，以不断改进学校的教学工作。
.
. 三、教学质量管理 9、对全院教学质量负责，负责建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。
10、负责全院性教学检查、质量评价的方案制定及组织。
11、开展日常教学检查、抽查。指导及检查系（部）日常教学工作及教学质量评估工作的开展。
12、主要负责上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、院内协调工作。
13、负责全院性教学竞赛的组织及管理。
14、定期组织全校教学工作会议，总结、交流教学工作经验。
四、师资队伍管理 15、负责学院师资队伍整体发展规划的编制及实施指导、检查工作。
16、积极推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度。采取措施，协助学院、指导系（部）建立一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。
17、全面推行专业建设负责人、课程负责人制度，形成以专业建设负责人、课程负责人为主体的骨干教师队伍。
18、建立科学合理的教师业务考核管理办法，努力实现教师工作量完成情况、教学质量优劣与教师评优评先、教师专业技术职务评聘相结合。
.
. 五、专业及课程建设管理 19、根据学院总体发展规划，负责学院专业发展规划的编制，负责学院增设专业申报的组织及协调工作。充分发挥自身的优势，优化专业结构，努力形成自己的特色专业。
20、结合实际制定院级重点专业、优质课程、试题库建设管理办法，负责院级重点专业、优质课程的申报、审批、验收评审。
六、考试管理 21、负责学院考试工作程序和制度的建立，严格考试过程管理，认真组织考后分析和总结工作。
22、负责学院各类考试考务工作的安排和实施，对院级各类考试负全责。
23、以逐步实现教考分离为目标，加强试题库建设，逐步形成学院骨干课程试题库。
七、教材管理 24、加强学院教材建设及管理，科学地选配教材，确保教材的质量和教材内容的先进性。
25、负责各专业教材的征订、采购、入库、发放、结账及教材帐目管理工作，及时公示教材费的使用情况，做好毕业生的教材费结算工作。
八、教学档案管理 26、建立完备的档案管理体系，负责教学、教师、教研、成绩等相关档案的建立及管理工作。
.
. 九、其它工作 27、积极接受学院及有关部门的检查与指导，认真完成学院交办的其它工作。
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教务处工作简介
教务处是在主管副院长领导下，贯彻落实党的教育方针和国家教育政策法规，承担学院本课教学管理任务的职能机构，是学院教学系统正常运行的组织保障，是协调各教学单位工作的重要机构。教学服务、教学管理、教学建设、教学改革是教务处的四大工作任务。
教务处处训：“管理、服务、研究、创新”。
教务处公约
1. 尊师爱生、爱岗敬业、廉洁自律、恪尽职守。
2. 公平公正、坚持原则、依法行政、严格管理。
3. 态度和蔼、有问必答、耐心周到、优质服务。
4. 积极主动、勤奋工作、精通业务、调查研究。
5. 求真务实、与时具进、锐意改革、大胆创新。
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教务处工作职责
一、招生管理：编制招生计划，组织各类招生考试与录取工作。
二、教学管理：制定教学发展规划，编制教学计划、教学大纲，负责专业建设、课程建设，审定教材编写计划，制定教学规章制度，开展教学检查与评估工作。
三、蒙语教学：开展蒙语教学研究，组织蒙文教材的编写、审定、出版、发行工作，负责预科班管理工作。
四、教务管理：负责学籍管理、成绩管理、毕业与学位管理、考务管理工作。
五、实践教学：负责实习基地建设，实习、见习工作，毕业论文（设计）与职业技能培训，实验教学、实验室建设工作。
六、教学保障：编制教学仪器设备购置计划，负责教学仪器设备的采购、验收、维修工作，教师调配和多媒体教室的维护工作，教材采购、发放工作及试卷研制工作。
七、教学研究：开展教学研究、改革与奖励工作。
八、经费管理：教学经费预算、分配和管理工作。
九、负责学院对外合作办学的具体工作。
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教务管理信息中心工作职责
一、学籍管理工作。
二、考务管理工作：
1、布置全院的期末考试及评估检查工作。
2、组织国家四、六级外语考试。
3、组织成人申请学士学位的外语考试。
三、组织教师课堂教学质量评估工作。
四、录入、核对全院各年级、各专业的学生成绩。
五、发放毕业证书和学位证书，上报国家毕业生数据。
七、排课和选课工作：
1、安排全院课程表。
2、处理学生选课信息卡，统计调整选课学生名单。
八、做好教务管理信息系统的网络维护和数据安全工作。
九、协助各科、室完成网页建设和管理系统的正常运行。
十、完成进修生、办理毕业证明，成人申请学士学位资格审查等工作。
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蒙语教学研究科工作
一、蒙语授课教学研究
1、对蒙语授课教学进行经常性的调查研究。
2、落实民族教育政策及学院有关规章制度。
3、提出梦问教学改革与建设方案。
二、蒙语授课教学管理工作
1、组织蒙语授课半教学计划的研制、修订及教学大纲的编制。
2、负责蒙语专业和课程建设。
3、负责蒙语授课班蒙、汉、外与共同课的教学管理。
4、负责预科班的管理工作。
三、蒙文教材建设管理
1、制定蒙文教材建设长远规划、年度计划。
2、负责蒙文教材研究立项管理工作。
3、蒙文教材出版基金的管理。
4、组织进行蒙文教材评奖。
5、组织进行公开出版、院内成册教材的专家审定和质量检查以及使用情况的调查等等。
四、组织国家汉语水平考试工作
1、组织进行二连浩特（及锡林郭勒盟）地区大中专院校少数民族学生与外国留学生汉语水平考试。
2、负责发放国家汉语水平考试等级证书。
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教学研究科工作
一、教学文件编写工作
1、教学计划的编制与修订工作。
2、负责组织教学大纲的编制与修订工作。
3、编制校历。
4、教学制度的建设工作。
二、教学评奖工作
1、教学成果奖的评审工作。
2、优秀课程的评定工作。
3、开展中青年教师教学技能大赛工作。
4、开展其他有关教学评奖活动。
三、教学研究工作
1、教学研究课题立项、评定及日常管理工作。
2、组织开展全院性教学研究活动。
3、承担有关教学研究课题。
四、教学管理工作
1、组织落实教学计划，进行学期初的教学检查。
2、审查各系（部）主讲教师资格情况。
3、开展期中教学检查工作。
4、开展教学评估工作。
5、负责学院专业建设工作。
6、负责课程建设工作。
7、学生委员会的管理及《教学动态》的编辑工作。
8、全员教学工作会议的组织与筹备工作。
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实践教学科工作职责
一、实验教学
1、组织制定并落实全院实验室建设规划和年度工作计划。
2、组织编制、论证、审批教学仪器没设备计划，做好实验耗材经费预算与管理工作。
3、组织管理实验教学工作。
4、负责办理仪器设备登记入账工作。
5、做好全院仪器设备和实验室综合管理系统维护、使用工作，有关仪器设备和实验室工作的各项统计报表工作。
6、定期组织实验室的评估工作。
二、实习工作
1、负责全院的教育实习与实习基地的建设工作。
2、组织开展学科教育学科建设与研究工作。
3、负责实习经费的管理工作。
三、职业技能与毕业论文
1、组织教学技能的培训、考试、测试工作；
2、组织开展毕业论文（设计）与学年小论文（设计）工作。
3、组织开展有关实践教学方面的比赛、评优、宣传等工作。
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招生办公室工作职责
一、制定学院年度全日制本科招生计划。
二、制定个专业的招生简章，开展招生宣传工作。
三、负责音乐、美术各专业招生考试的组织和管理工作。
四、负责专升本招生考试和选拔工作。
五、负责我院保送生招生录取工作。
六、负责运动训练（单招单考）专业的招生考试和录取工作。
七、负责自治区（西部区）体育专业术科考试的组织和管理工作。
八、负责普通本科新生的录取工作。
九、开展对外合作办学工作。
十、组织完成自治区普通高考的评卷工作。
十一、制定完成自治区普通本科生招生考试规章制度的制定和各类招生文件的档案建设工作。
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设备科工作职责
一、负责教学仪器设备采购工作。
二、组织教学仪器设备的验收工作，保证采购仪器设备的质量。
三、编制全院仪器设备的维修、效验计划及落实工作。
四、多媒体教室仪器设备的维修、维护管理工作。
五、负责仪器设备损坏、丢失事故的处理工作：对报损、报废仪器设备进行技术鉴定，做好报废仪器设备的回收和处理工作。
六、收集、整理设备管理文件、资料、档案工作。
七、掌握学院仪器设备的分布情况、技术装备水平和使用情况，仪器设备的合理配置与更新提供依据。
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教室管理中心工作职责
一、负责各教学楼教室的管理调配工作。
二、负责教师上课、学生自习的检查工作。
三、负责对学员各类活动所需教室的安排、调配工作。
四、负责教室内的仪器设备的管理工作。
五、认真检查教室卫生、保证良好的教学环境。
六、加强安全保卫意识，注意防火、防盗。
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教材供应中心工作职责
一、了解掌握学院专业教学计划、教学大纲的情况，掌握学院教材现状和各系对教材的需求，预测教材建设的发展方向。
二、组织编制、审核教材建设规划和年度计划，督促、检查执行情况。
三、组织编制采购计划。
四、负责教材采购工作、组织自编教材印刷工作。
五、了解教材出版、发行信息，为各系提供教材信息资料。
六、负责向学生、教师发放教材工作。
七、总结教材建设情况，掌握教材便携式用情况：完成全院教材编写和使用情况统计，建立教材工作档案。
八、做好试卷印制与保密工作。
内蒙古师范大学二连浩特国际学院 2013年4月26日
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第4篇: 学校教务处意识形态职责
学校教务处工作职责学校教务处工作职责一
1、在校长和主管教学副校长的领导下，认真履行教务处的行政职能，具体负责全校的教学管理工作。严格执行上级教育行政部门制定的政策、法规；
2、牵头拟订本校教育事业发展规划，提出教学改革意见，经批准后组织实施；
为教学副校长当好参谋；
3、拟订教学管理的规章制度；
4、按照国家教育部和上级教育行政部门的原则要求，落实培养目标，负责专业申报工作。负责组织制订专业教学计划、理论教学和实践教学大纲并组织实施。根据社会对人才的需要对教学计划进行必要的修订和完善，并对落实情况进行监督检查。
5、编制学年、学期教学进程计划，编制校历，编排课程表，下达教学任务，负责调课。
6、组织全校的教学改革及教学研究工作；
组织科研立项、科研成果和优秀教学成果奖的评奖及申报工作；
负责优秀课程、网络课程和精品课程的建设和申报工作；
7、抓好教学基本建设，做好学校教学的日常运行管理和监控考评，对教师的教学质量进行检查和监督，保证教育教学活动的顺利进行；
做好教学信息数据的采集和管理工作，组织教师教学质量评估和学生学习质量评估，不断提高教学质量；
8、组织开展专业建设、课程建设、教学评价、师德教风建设、
教材建设。
9、加强实践教学，探索学校办学及发展新模式，。
10、协助主管副校长，配合人事保卫处提出教学人员调整计划，配合做好调入师资的考核；
协助人事处做好师资队伍建设规划；
做好教师的业务考核、培养、进修计划等工作。
11、负责全校教师业务档案的规范管理和指导检查工作，组织完成教师工作量的统计和上报工作。
12、负责考试的组织管理、学生专业考试及全校学生专业成绩档案管理工作。
13、负责与上级主管部门沟通、协调，及时完成上级各项统计报表和资料的上报及有关文件材料的收集、保管、整理归档工作。负责教学例会的组织工作；
14、负责教学督导工作，对全校教学和教学管理工作进行检查、督促、评价和指导。
15、负责网络中心的正常运转。
16、负责电化教学设备、文印室材料的采购及设备人员管理工作。
17、完成校领导交办的其他任务。
学校教务处工作职责二
一、树立全心全意为教学服务的思想，热爱本职工作，在教导主任的具体领导下，以高度的责任感完成各项任务。
二、协助教导主任搞好招生前的准备工作。招生后及时统计新生
情况，按上级要求填写有关报表，印发新生录取通知。新生录取后，按学校研究决定的方案认真编班，填写学生上报花名册，按规定办理新生学籍。
三、管理好学生学籍及档案资料，办理学生转学、休学、复学及毕业等手续，填写毕业生花名册及毕业证、会考证。
四、认真搞好期中、期末及学年考试的考务工作，搞好各种成绩统计。
五、认真做好会考及会考补考的报名和考务工作，准确地通知考试成绩。
六、搞好高考生的资格审查、报名、建档等工作。
七、建立学生学籍档案，记载学生在校情况及毕业后的去向。
八、认真搞好课程安排，做到排课科学、合理，及时做好必要的调课工作。
九、搞好学生考勤记载，按时分发和回收班务日志。按周统计学生出勤情况。
十、建立教师业务档案，收集整理业务档案中各种资料。
十一、认真、准时司铃，保证学生正常上课时间。
十二、完成领导交给的其他临时性工作。
学校教务处工作职责三
1、协助校长制定并实施教育、教学工作计划；
检查并总结学校的教育教学工作。
2、组织管理教学工作，指导各科教师贯彻课程标准，执行教学计划，开展各种教学、教研和第二课堂活动，提高教学质量。
3、协助校长室、党支部、少先队对学生进行思想政治教育，有针对性的开展教育活动，向学生进行劳动教育，组织校外活动和家长会。
4、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好两课、两操（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动。搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。
5、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表编排、资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。
6、每学期末对教学工作，思想教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报。组织教师总结教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。
7、副主任是主任负责教务处行政工作的助手，与主任齐心协力，承担部分教务工作。