下面是小编为大家整理的2022年学习体会开头语,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学习体会开头语5篇
学习体会开头语篇1
小学美术教师教学研讨学习体会
2012年4月27日，我们美术组有幸被派往青州实验小学，进行教学研讨，一天的学习中我们听取了四位老师的课堂展示，学习中不管是老师的课堂展示、还是听课老师的精彩点评都给我们留下了深刻的印象。这次学习，让我受益匪浅。40分钟的课堂教学里我们既领略了他们美妙的课堂教学艺术，机智的课堂调控技巧，精彩的教学环节设计，也共鸣于他们在教学中的焦虑与喜悦。通过听课、学习，我深刻地感受到了小学美术课堂教学的生活化、艺术化。下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。
一、别开生面的导入开启好课之门
好的导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈，互动效果好，此次的课有个共同特点是：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。特别是王老师执教的《在快乐的节日里》一课，给我留下的印象最深刻。王老师用学生熟悉的《在快乐的节日里》这首歌调动学生学习的积极性，激起了学生的兴趣，用特殊的材料刮画纸写出本课课题，因为很多学生第一次接触这种材料，所以一下子激起了学生的好奇心，授课中老师让学生上台触摸刮画纸，让学生近距离的感受到它的特点。教师很有创意的示范拉近了与学生的距离，同时奇特的情境设置充满了神秘感，有效地调动了孩子探索、求知的欲望。
二、教学理念新颖，资源运用合理。
教师们注重师生情感的交流，有较强的亲和力；
注重师生学习过程的互动；
教师是学生学习的指导者、帮助者，而不是灌输者，传授者。教具、范作的典型性极具视觉冲击力。高老师的《彩墨游戏》也很有特点。他扎实的基本功，在画面上生动的表现出来。不仅调动了学生积极性，在座的老师也被他的设计深深地吸引。还有李老师执教的《杯子的设计》一课，虽说她的声音听起来不是那么富有激情，但总体来说她的教学设计很适合学生，贴近生活。张老师执教的《雕塑之美》也不错。她柔美的语言极具亲和力。拉近了师生之间的距离。听课老师的点评也很精彩。这些老师因材施教、分层教学都体现得淋漓尽致，让不同层次的学生都能有事做，有目标追求，并取得不同程度的提高。
三、教师综合素质的提高
一节好课设计固然重要，但更重要的是要有一个综合素质高的教师来驾御。教师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。
四、上课教师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。
在本次活动中，多数教师的赞扬和鼓励不断。如“你观察的真仔细”“你的想法很独特”“你知道的可真多”“你的想法很有价值”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜。对于整个教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。
我对这次的活动感触颇深，虽说有的老师的课讲的并不是特别完美，但可以想象他们为了上好这节课所做的努力。我真的收获很多。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。教学真的是用心、用脑的大胆实践过程。教学生，重在培养学生良好的学习习惯，良好的学习品行。课堂教学重在课堂常规与教学目标的有效完成。要想实现这样的目标，关键在于提升自身专业素质和综合素质，在每一个教学环节中多动脑筋，多实践，多反思，大胆用新的教学理念去指导实践。
通过这次学习，同时也使自己认识到了在工作中还存在的不足之处。在今后的教学工作中一定要不断学习新的教育教学理念，找出自己在教学管理方面的不足，向教学经验丰富的老师学习，争取使自己的工作在这一学期能取得更好的成绩
学习体会开头语篇2
《电路》学习心得
通过对《电路》这门课程的学习，不仅使我掌握电路分析的基本原理，还从中感悟到许多的学习心得。
首先我的科学思维能力，分析计算能力，实验研究能力和科学归纳能力也有了很大的提高。刚开始对于电路分析有些生疏，因此会感觉有点困难，但当我们掌握其中的一定理并理解透彻之后，就发现其实电分还是十分简单的，它具有很强的规律性，而且在分析和做题上都上都有比较明确的步骤指导，只要我们能按老师所讲的那样去做，基本上所有的题都可迎刃而解。方法也是相似的，一个题并不一定只有一种分析方法，有时这种方法不会，我们可以采取其他方法。这样大大降低我们解题的难度。
然后就是关于我我们所学具体内容的问题，内容是我们学习电路基础的关键所在。在这些基础的内容中又有很多是很容易被忽略的。所以，在学习过程中，我们认真对待这一部分内容，争取学的细致，学的透彻，避免存在知识上的漏洞或盲区。电容和电感两种电器元件及其一点动态电路的分析方法，包括零输入、零状态及完全响应，含有电容和电感的动态电路第一次接触感觉用微分方程去解挺复杂，但当我掌握三要素法就会发现，一切问题都变的那么简单，所以一阶动态电路对于我们来说都是小菜一碟了。再谈一下对于老师讲课的一些感想：老师的讲课方法我十分喜欢，讲课思路十分清晰，而且效率也特别高，对于特别重要的知识点，老师总是讲的特别透彻。我现在对电路知识的掌握，老师是功不可没的。
最后关于课余时间电分学习的一些感想：学习电路，光听老师讲课那还不够的，还必须自己主动去学习，首先每次上完课后的练习，我觉得很有必要，因为每次上完课时都感觉听的很懂，看看书呢，也貌似都能理解，可是一到做题目就愣住了，要么是公式没有记住，要么是知识点不知道如何筛选，所以练习很重要；
第二点，应该要反复回顾已经学过的内容，只有反复记忆的东西才能更深入，不然曾经学过的东西等到要用就全都忘记了，不懂得应该多问，多查资料，不要得问题积累的解决不了才想到去问，才去解决，那时候成效也就不见的有多大了。
我还学习了《电路》这门课程的相关实验。电路实验，作为一门实实在在的实验学科，是电路知识的基础和依据。它可以帮助我们进一步理解巩固电路学的知识，激发我们对电路的学习兴趣。
首先，在对所学的电路理论课而言，实验给了我们一个很好的把理论应用到实践的平台，让我们能够很好的把书本知识转化到实际能力，提高了对于理论知识的理解，认识和掌握。
其次，对于个人能力而言，实验很好的解决了我们实践能力不足且得不到很好锻炼机会的矛盾，通过实验，提高了自身的实践能力和思考能力，并且能够通过实验很好解决自己对于理论的学习中存在的一些知识盲点。
实验中应注意一定要先弄清楚原理，这样在做实验，才能做到心中有数，从而把实验做好做细。一开始，实验比较简单，可能会不注重此方面，但当实验到后期，需要思考和理解的东西增多，个人能力拓展的方面占一定比重时，如果还是没有很好的做好预习和远离学习工作，那么实验大部分会做的很不尽人意。
学习体会开头语篇3
《孟子》学习体会
众所周知，儒家思想是中华文化的根，而春秋战国时期的圣人孔子和亚圣孟子则是儒家思想的奠基人。如果说孔子《论语》是记录儒家思想的一些基本原则的话，《孟子》则是对具体实践中如何操作进一步阐述，同时也和一些不同观点进行辩论。谈一下自己的一点收获。
“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往 ”，人们常常为了生存和名利疲于奔命，古今中外，概莫能外。名利对许多人而言是追求也是无极限，乃至“鸟为食亡，人为财死”。到底该如何看待名利呢?
看看两千多年前的孟子如何解答。首先孟子并不像道家那样排斥名利，但要取之有道。孔子曾经讲“不义而富且贵 与我如浮云”。孟子进一步讲：“有天爵者，有人爵者。仁义忠信，乐善不倦，此天爵也;公卿大夫，此人爵也。”翻译成白话，就是功名利禄，这些都是外在的东西，是别人给你的。既然别人可以给你，那也可以拿走。而精神世界的耕耘，内心深处的淡定，根植于血液的仁义礼智，这些永远属于你，是别人不能拿走的。
总而言之，只要要取之有道，追求财富无可厚非。但在追求物质的同时，别忘了精神修养。但现实总是残酷的，人生路上，有的人生财有道，富可敌国;有的人则比较贫穷。这两类人该怎样优雅地活在世间呢?孟子讲：“穷则独善其身，达则兼善天下。” 就是说当你较穷时，不能失去志气和理想;当你富有时，应该惠及天下所有人。
儒家提倡百善孝为先。孟子讲“大孝终身慕父母”，要终身爱父母、孝顺父母。如果不能善待父母，谈何仁义礼智，孝顺父母不仅仅要养体，供其物质;还要养志，给他们精神享受。
仁，我理解就是要心怀爱，慈悲为怀。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子思想的核心就是仁。《孟子》开篇，孟子见梁惠王时，刚一见面， 二人有很生动的对话，孟子开门见山把他的仁政思想讲给梁惠王。“王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?” 孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣”。翻译今天的白话，就是梁惠王问孟子，“老头，你大老远过来，能给我国带来什么利益呢?”，孟子回答：“大王您何必谈啥钱呢? 我只给你带来仁义”。
义，是《孟子》一书关键词之一，书中多次提到义，但各个地方的义的含义又各有不同。孟子讲，羞恶之心，义之端也。曰:“仁,人心也;义,人路也。舍其路而弗有，放其心而不知求，哀哉!”。孟子也反驳告子曰：“何以谓仁内义外也?”结合实际，我的理解义包含三方面内容。其一，古代兄弟之义，如舜对其弟象的宽恤，桃源三结义，这一点今天的人可能有不同看法;其二，道理，正道的意思。如舍生取义，大义灭亲等。其三，表示责任、义务、做事尽心尽力的意思，如义不容辞。
值得一提的是，学习《孟子》一书的收是多方位的，绝不仅仅是孟子书中的内容。作为一名教师，读《孟子》可以涤荡我们的心灵，让我们在教学工作中更加的祥和，顺达。
学习体会开头语篇4
赴山东潍坊学习心得体会巩义三中刘自强
2015年10月，带着太多的仰慕和激情，以及诸多的疑惑，我们巩义一行教育人在市教体局吴局长的带领下赴山东潍坊考察学习。为期两周的学习，通过听专家讲座、课堂实地听课、与山东学校的师生进行交谈以及与同去的老师交流，让我对现代教育教学有了一个全新的认识，现将此行的收获和感悟向大家作一个汇报。
一、深刻感悟
首先，第一感受是浓郁的校园文化氛围。
我们一行先后参观考察了昌乐二中、潍坊北海学校、潍坊外国语学校等多所学校，大家都产生了一个深刻共鸣，那就是这些学校的校园文化氛围浓郁很多老师都注意到昌乐二中各班教室外墙报和随处可见的中英文对照的名人名言等，包括厕所里都有，还有楼道外的英语常见句型300句等等。昌乐二中的教育者们真的是别具匠心。学生们就是在不经意的抬头间，在上厕所的一瞬间，在教室外走廊上休息散步的一刹那间都可能记住一个英语句子，一个小小的英语知识点，这一份细心感动了我。无论是潍坊外国语学校还是潍坊北海都是这样。学校除了整体的文化氛围的营造外，独具学科特点的文化学习氛围的营建和创造也是值得我们借鉴和学习的。
这几所学校的校园都是修炼人品、锻造人性的地方，他们开展了丰富多彩的德育活动，提高学生的个人素养，培养学生们主动探究的学习态度，使学生们养成良好的行为习惯。这种文化的渗透可谓是“无时不在、无处不在”。清晨朗朗的读书声，做操前的手捧课本的快速记忆；
学校的宣传橱窗内，各班走廊的展示墙，教室内的黑板旁、讲台边、书架上，学生们书籍、笔记本的扉页上，甚至在洗手间里„处处都有励志的话语，处处都有教育的体现，处处都在彰显学校的文化！正是有了这样的一种积极向上的校园文化氛围，才能培养出学生乐观向上、积极进取的人生态度，所以自主学习的高效课堂模式在这里能成功开展，应该是顺理成章的了。
第二，也是让我感受最为深刻的是高效的课堂教学模式。
三所学校的课堂命名虽然各不相同：昌乐二中是“271”高效课堂，潍坊北海学校是三标课堂，潍坊外国语学校是生态课堂，但我认为，其实质是相同的，那就是把课堂交给学生，让课堂活起来。我着重谈谈对昌乐二中是“271”高效课堂的认识和体会。
（一）“271”高效课堂得益于“六大解放”：
1、解放学生的头脑，学生的头脑不只是用于记忆，还用于思考。2、解放学生的双手，要创造机会让学生动手操作、提高技能、增强本领。
3、解放学生的眼睛，要让学生学会观察，观察自然，观察社会，观察生活。
4、解放学生的嘴巴，给学生机会表达，学会表达，学会交流、演讲、评价。
5、解放学生的空间，让学生走出去，让学生自由发展。6、解放学生的时间，学生的高效学习，确保有更多时间从事学习外的其他活动。
（二）“271”高效课堂立足于三个转变：
1、教师角色的转变：由师长变为学生，由领导者变为组织者、合作者，变“教”为“启”，变“教”为“帮”。
2、学生角色的转变：学生要成为学习的小主人，变被动接受为主动探求。
3、教室功能的转变：使“教室”变为“学室”，使“讲堂”变为“学堂”。“教学”被诠释为--教给学生如何学习，边学边习。
在昌乐二中271的高效课堂上，学生真正成了学习的主人，教师是课堂的策划人、导演，总之课堂完全的交给了学生。学生按照导学案的思路步骤积极参与，课堂活而不乱，课堂知识信息量大，课堂效率得到了最大化，这就是高效课堂的“7”。而老师作为最高层的帮助者，倾听并参与讨论，进行有针对性的点拨，启发和指导学生们归纳总结，这就是高效课堂模式的“2”。在当堂检测的“1”中，方法灵活多样，有书面，有口头；
可以是教师查，也可学生们互查；
也可以进行组与组的竞赛„„在这种课堂中师生情感交融、共同创造、共同
提升，教学相长；
学生变被动接受为主动探求，学习成为享受，学习效益当然大幅提高。
（三）“271高效课堂”的三驾马车
1、“271高效课堂”的有效载体——动车组之一的高效学习小组。每班共9个小组，每组6人，（昌乐二中为九组，我们为六组）小组内部根据成绩合理搭配，采用AA、BB、CC组内分层学习模式，C层为待优生。小组设正组长和副组长，正组长负责学习，副组长主要抓卫生和常规，另设学科组长，也叫分组长，使每个人都有职务，这样既防止少数人工作负担过重，又利于调动多数人的积极性。平时活动以小组为单位开展，平时的评价也是如此，表彰小组而不是个人。小组建设的核心为小组合作探究，学习小组的建设很注重评价，每节课由学科班长评价出优秀小组，每周一汇总，评选出本周优秀小组，颁发最佳小组组牌，下一周坐在教室最佳位置。由班主任负责定期对小组长进行培训，定期召开学习小组论坛。
2、高效学习小组组长——动车组的分动力机。
①小组长要善于团结同学、帮助同学，带领全组成员打造积极向上的学习团队，勇敢担当起学习小组的学习领袖角色。
②小组长要组织小组成员进行一对一讨论或是小组内部三个层次间的研究解疑，确保每个小组成员实现高效学习，都达到“跳一跳够得着”的学习目标，最终实现小组团队的整体学习目标。
③小组长要及时检查小组成员的课堂学习情况和每天学习内容的落实情况，做到学习内容堂堂清、日日清、周周清、月月清。
④小组长要建立针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价机制，每周总结公布一次评价结果，以督促小组成员不断反思，不断进步。
⑤小组长要组织小组成员利用好自主学习，根据A、B、C分层完成训练学案，并及时收齐上交。
⑥小组长要负责维持本组同学的学习纪律，检查成长日记、学习档案等。
3、“271高效课堂”的有效载体——动车组之二的科研小组建
学习体会开头语篇5
赴 苏 州 学 习 心 得 体 会 根据县委组织部安排和部署，2009年10月12日-10月27日我参加了济阳县经贸干部赴苏州市农村干部学院学习培训班。此次的学习培训考察内容丰富、理论联系实际、有针对性，既有专家、教授授课，又有实地考察参观，这15天的学习考察，使我开阔了眼界，增长了知识。苏州给我总的感觉是：现代化气息浓、经济实力强、发展势头好、人民生活殷实，特别是他们招商引资和经济快速发展的成功经验，使我感受很深，收获很大。现将本次学习心得汇报如下：一、学习概况 在学习期间，我们学习了《招商引资策略》、《招商引资项目管理》、《国际经济运行规律与未来发展趋势》、《政府部门如何服务好招商引资工作》等课程；
考察参观了江阴华西村、苏州科技城、昆山经济开发区、苏州工业园物流区、及张家港市和苏州的两个工业发展典型村。所到之处，都呈现出一片蓬勃向上的经济发展态势，使我深切感受到了苏州良好的人文环境、全民招商的积极性以及政府的亲商理念。苏州在发展高新技术产业、高标准的园区建设、加大招商引资力度、发展民营经济和加强城市规划与建设等方面的先进经验，以及当地政府积极营造良好发展环境、提高服务意识和工作效率的新举措，进一步开阔了我的视野，丰富了我的知识，也使我看到了我们在观念、发展思路和发展环境上的差距，切实感受到了我们需要发展的迫切性。
< cla>< cla>< cla>< cla>精选
二、苏州基本概况 苏州是一个地级市，地处长江三角洲，东临上海，南接浙江，交通便利，自然条件优越，素有“上有天堂，下有苏杭”的美誉。下辖7区5市，全市总面积8488平方公里，其中水面占42.5%，是名副其实的江南水乡。全市总人口630万，其中市区238万人。
近几年是苏州历史上经济、社会发展最快的时期，各方面都发生了重大变化。首先是国民经济高速增长，综合经济实力明显增强。2008年全市实现地区生产总值6701亿元，地方财政收入668.9亿元。其次是开放型经济优势特别明显。全市实际利用外资2008年达到95亿美元。第三是基础设施和社会各项事业得到了同步发展。值得一提的是他们基本普及了高中阶段教育，应届高中毕业生升学率达91.14%。第四是城乡居民生活进入了小康。2008年市区居民人均可支配收入23867元，农民人均纯收入11680元。苏州发展如此之快，除了自身的区位优势、人文优势、旅游资源优势等，与苏州人解放思想、抢抓机遇、加快发展的意< cla>< cla>< cla>< cla>识密不可分。
三、苏州的先进经验 在苏州学习期间，学了一些理论，也实地到了苏州工业园、高新区及昆山、张家港等地参观学习，切身感受到苏州招商引资之所以在全国处于领先地位，除了地理优势外，更主要的是他们能够解放思想、抢抓机遇、超前思维和政府体制的创新，我觉得苏州有以下经验值得学习：
（一）抢抓机遇，谋求变革 精选< cla>< cla>< cla>< cla>
苏州经济快速发展原因之一就是善于抓住每一次历史机遇。正如孙建中教授所讲“抓住一次机会，引来一次发展；
失去一次机会，落后一个年代”，“机会在犹豫中消失，差距在等待中拉大”，改革开放30年以来，苏州抢抓机遇，进行了几次变革。第一次是上世纪80年代初，土地包产到户，由于人多地少，不能满足生活需要，精明的苏州人就地搞起了工业，办起了乡镇企业，创造了当时的“苏南模式”，为苏州的经济发展打下了坚实的物质和人才基础；
第二次机遇是上世纪90年代的招商引资，苏州又抢在了全国人民的前面，设立了工业园，引进台资、日资企业，参考了新加坡模式，苏州利用外向型经济打开了经济发展的新天地，用十年时间，再造了一个新苏州。第三次机遇就是21世纪苏州民营企业的发展。当全国各地都在招商引资时，苏州政府又开始谋求变革，因为虽然外向型经济提高了GDP，但老百姓得到的真正实惠较少，所以政府鼓励百姓自己当老板，变打工经济为老板经济，培养真正的民营经济，开始打造温州模式。
（二）转变思路，特色招商 “从众”是人们普遍存在的心态，而苏州人并没有盲目跟风，它“另僻蹊径”，为自己开拓了更为广阔的天地。当上海等大城市以欧美大企业为招商引资重点时，苏州却把招商引资重点定位为“台资”，所辖县级市昆山就吸引了3600家台资企业，约占大陆台资总数的九分之一。当各地都在发展制造业时，苏州却开始“错位经营”，把高投入、高消耗的企业拒之门外，开始集中发展高科技产业，大力发展现代工业，打造了自己的支柱产业—精选 < cla>< cla>< cla>< cla>
电子IT产业，占世界产量约40%的电子产品来自于这里。在发展现代工业的同时，苏州没忘记保持自己的古城特色，并没有忘记自己的“粉墙黛瓦，小桥流水”，市政府明文规定：“在古城区，不能盖6层以上的高楼”。新苏州、老苏州、洋苏州并存，中间是古色古香的老苏州，一边是电子产业密集的高新区，一边是中新创业园和高档公寓，这种独特的城市特色为招商做了无形的宣传，也使得许多外商留连忘返。
（三）优化环境，亲情招商 亲商、安商、富商，是苏州人的招商法宝。亲商，并不是简单的和投资者搞好关系，无节制地退让和满足客商，“亲”的本质在于为客商提供效率高、信誉好、回报稳定的投资环境，营造出适合投资的政策环境、政务环境、市场环境和法制环境。真正意义上的亲商是站在投资者角度看问题，也就是站在投资者的立场为企业服务，知道企业真正需要解决的问题。苏州人做到了真正的亲商，“亲”的结果不仅是让外商发财，同时赢得了地方经济社会健康稳定协调的发展。这种双赢的局面，产生了良好的示范效应，引发投资者更大的投资热情，地方的经济发展也从中不断受益。
（四）打造队伍，专业招商 苏州经济近年来能够突飞猛进地发展，最关键的一条，就是苏州市委牢固树立以人为本的科学发展理念，注重干部素质的整体提高，对干部全面实施“素质工程”。在提高干部素质上，先后选送上百名中青年干部包括村干部赴新加坡、香港培训，还与精选 < cla>< cla>< cla>< cla>
南京大学、同济大学等高等院校合作，促进了干部素质的提升和文化结构、专业知识结构的优化。苏州昆山组织部有600多名专职招商干部，每年对3000多名干部进行招商培训，打造出了一支精而强的专业招商队伍。
四、对本地招商引资工作的几点建议 通过这次学习培训和参观考察，我切实感到，无论从那个方面去评析，我们都存在很大差距，我们应该从深层次进行分析，苏州有苏州的优劣势，我们同样也有我们的优势和长处，我们应该找准立足点，因地制宜，发展适合我们自己的产业。借鉴苏州招商引资工作经验，我认为加快本地招商引资工作步伐应着重从以下几个方面下功夫：
（一）解放思想，树立超前意识。
苏州的发展说明，解放思想是前提。我们要发展，就要坚决破除求稳怕乱、循规蹈矩的旧观念，要有敢为天下先的精神，敢走别人没有走过的路，敢干别人没有干过的事。苏州昆山是个县级市，土地面积和人口规模与我县相似，但其GDP是我县的几十倍。早在1985年时，昆山还只是一个穷县，县领导解放思想，创新发展思路，在财政紧张的情况下，建立了“昆山县经济技术开发区”，并拿出50万财政经费在上海虹桥机场和香港报刊上做了宣传。24年过去了，昆山发生了天翻地覆的变化，从苏州的落后典型跃居为全国百强县第一名。几十年来，我们一直是计划经济体制的思维方式，即习惯按部就班，一步一个脚印，办什么事情都要等到条件成熟，这样就束缚了思维的飞跃，丧失了机遇。精选 < cla>< cla>< cla>< cla>
现代经济飞速发展，机会稍纵即逝，稍有迟疑，别人就会捷足先登，县和县之间，镇和镇之间为什么会有差距？主要是思想上有差距！招商引资是一个不断解放思想的过程，要迎难而上、知难而进，要树立“小发展，大困难；
大发展，小困难；
不发展，最困难”的观念。所以说我们还要进一步解放思想，学习苏州人跳跃思维，树立超前意识。
（二）转变政府职能，营造良好招商环境。
转变政府职能，以公众利益为出发点，政府由管理企业转变为服务企业，为纳税人搞好各方面的服务，营造良好的招商环境。
一是全民亲商理念。亲商、富商、安商，把亲商理念贯彻到为投资者服务的行动中，为投资者营造一个全民亲商的大环境，让其落地生根、安居乐业，以一带十形成集聚效应，带动当地经济的快速崛起。苏州昆山孙建中教授讲的好，“来帮助我们吸引外资的是恩人，来投资我们的老板是亲人”。第一他们为投资者提供了优惠的政策环境，“老板怎么顺心怎么办”，政府不但给企业地方优惠政策，还为企业争取到了中央优惠政策；
苏州的5个国家级开发区，外资所得税率由原来的24%降到了15%，让老板得到了实实在在的实惠，第二创造了安全的法制环境，“老板怎么安心怎么办”，从街道两旁的公寓就能看出这个城市的治安好坏，他们有很多阳台都是露天的，没有安装窗户，更没有防盗窗。第三营造了一流的服务环境，“老板怎么开心怎么办”。开发区削减了收费项目，降低了收费标准，项目审批制度也进行了大力改革，大大提高了外商办事效率，也赢得了信誉。由于对当精选
地投资环境，政策，人员素质有了较高的满意度和信誉度，外商们发挥最大热情，不遗余力地向外推荐苏州，纷纷介绍自己的关联企业前来考察投资，取得了“以商引商”，“以外引外”的葡萄串效应。政府还把服务送到企业投资者身边，把培训送到企业，每周一次企业沙龙，请投资者喝咖啡，小聚一次，聊聊天，提问题、出点子，官员与企业一同学习。第四改善了投资商的生活环境。“老板怎么舒心怎么办”，苏州新区是日本投资聚集的区域，为了能让日本投资者适应新区生活，新区投资建立了“日本一条街”，街上有日本料理、酒吧，服务员用日语为客人服务。小街让日本投资者感受到了亲切。昆山是台湾投资聚集地，昆山便投台商所好，建起“台湾一条街”，台商子弟学校，让台湾人渐渐融入了当地的生活。我们济阳有台湾工业园，外商也有一定规模，政府应该从外商生活需求方面考虑，想方设法让外商融入济阳，为其提供一个舒心的生活环境。
二是招商引资要灵活多样。招商引资方式有很多，专题招商、高层招商、委托招商、蹲点招商、产业链招商、以商招商、专业招商、特色招商等，其中效果最好的是以商招商。因为哪里具有让投资者实现利益最大化的“协同环境”，哪里就有促成投资者下决心的“筹码”。而在这个问题上，先行一步的投资者的话语无异一言九鼎，可信度高。特色招商是充分挖掘自己的地方特色，利用特色进行招商。我们济阳有食品加工、纺织服装、医药化工、机械电子四大主导产业，这些主导产业已成一定规模，那我们就利用我们的特色产业有针对性的进行招商。我们还有资源优势，精选
我们有丰富、廉价的农副产品和劳动力资源，有充足的电力资源，有肥沃宽满的土地资源，有稳定的治安环境，我们可以就地取材，因地制宜，充分发挥我们的特色优势。。
（三）搞好招商规划，带动经济可持续发展。
一是招商项目管理规划，项目管理是招商项目确定之前的评估管理，也是为以后投资项目的顺利实施运营打下的基础，能有效避免招商项目的盲目性，确保企业的效益性。招商引资，招哪一类的商，引哪一方面的资，能不能和当地的投资环境相匹配，招进来的项目能不能实施，这就需要对投资环境、产业政策、项目发展前景等有一定程度的了解，才能有的放矢去招商，盲目跟风和只顾眼前利益是不可取的。现在每个地方政府规划的都有开发区，圈起来的地不少，但荒废的土地随处可见，有的是项目开工后效益不好，被迫停工，有的是搞投机的投资商为了圈政府的土地，赚取土地租金。造成这几个现象最根本的原因就是前期对项目考察不足，没有做好项目规划管理。所以做好项目管理是招商引资的一个重要环节。苏州高新区，把招商项目定位为三高：“人力资本高含量、高技术含量、高附加值”，而我们的开发区，现有企业主要是以劳动力密集、高能源消耗的制造业为主，随着用地的紧张，我们的产业结构应相应转变，以后的趋势应是向高科技的电子信息类企业发展。
二是做好环境规划。搞好亮化、绿化、美化、城建规划工程，加大环境整治力度，提高城市品位。去一个城市，看规划就能看出政府的服务。苏州工业园区，花了3600万元请设计师为中新精选
工业园区做规划，所以才会有今天让游人留恋忘返的金鸡湖和几千家落户其中的外企。我们济阳有新、老城区，在新城区建了开发区，挖了澄波湖，堆了小山，搞了绿化，城市规划初显轮廓，围绕澄波湖做好规划，使其成为济阳一道独特的引人入胜的景致，不但会使城市变美，还会吸引更多的投资，带动济阳一方经济的< cla>< cla>< cla>< cla>可持续发展。
（四）加强招商队伍建设，加快招商步伐。
一是确保招商引资人员的数量。要重视招商专职人员的扩充，使招商人员数量与招商引资目标一起增长。
二是提高招商队伍的质量。要有一批年轻、素质高的招商干部，招商人员代表着政府的形象。苏州的干部普遍具备“五懂三会一颗心”：即懂政治、懂经济、懂业务、懂科技、懂法律；
会开车、会用电脑、会讲一门外语；
有一颗强烈的事业心。在与苏州干部的接触中，我们普遍感到他们的发展意识很强，不仅对苏州发展状况了如指掌，而且对国内甚至国际整个经济状况及发展趋势都有着深刻的理解。在干部的管理任用上，苏州的做法我们完全可以借鉴。为此，我们要加大年轻干部的培养力度，坚决破除论资排辈的做法，对于真抓实干且出成绩的，该提拔的一定要提拔。只有这样，才能形成个个争先、人人奋勇的良好工作局面。苏州高新区台办周驿主任讲的好，“招商人员应该是交际大师、语言大师、美容大师、功夫大师、幽默大师和魔术大师”，虽然有点夸张，但证明了招商人员要具备一些必要素质。政府应全面提高干部素质，注重培训提高干部的理论水平和业务工作能力，精选
选拔那些政治素质高、有招商基础、协调能力强、有一定业务水平的年轻干部做招商人员，必要时可向社会招聘。
三是建立激励机制。制定考核目标和奖励政策，对有突出贡< cla>< cla>< cla>< cla>献的人员除了物质上的奖励外，可以考虑政治上的培养使用。
五、以后努力的方向 我们应借鉴苏州经验，学习苏州人的创业热情，解放思想，抢抓机遇，创新机制，贯彻亲商理念，建设创新、服务型政府。招商引资其实是一个不断解放思想的过程，做为政府工作人员，要做到：
一养成良好的学习习惯。知识每天都在更新，每天都会出新政策、新理论，不学习，就不会跟上时代发展的步伐，学习能力是干部必须具备的能力。
二善于在工作中总结。工作是在不断改进中总结的，经验是在不断总结中得出的。只有不断检讨自己的工作理念和行为、不断总结自己的工作得失、不断深化自己的认识、不断修正自己的策略，才能从中获得持续的发展和成长。
做为一名基层招商引资干部，这15天的学习对我来说获益匪浅，这是我成长历程中一段难得的机遇。我要学以致用，树立迎接挑战的信心，拥有一颗干好工作的决心和为人民服务的热心，投入满腔的工作热情，以积极向上的精神面貌去完成今后的工作。
精选