“战争”校园作文1 校园里的战争 今天上午第二节课后，我们班发生了一次规模很大的“战争”，以致被杨天铸称为“第六次世界大战”。 “战争”的起因是这样的：我们班的男生很喜欢踢足球，每天中午都在操下面是小编为大家整理的“战争”校园作文3篇【通用文档】,供大家参考。
“战争”校园作文1
校园里的战争
今天上午第二节课后，我们班发生了一次规模很大的“战争”，以致被杨天铸称为“第六次世界大战”。
“战争”的起因是这样的：我们班的男生很喜欢踢足球，每天中午都在操场上踢得热火朝天，有些女生不由得心痒痒，于是就上前凑热闹，可男生嫌女生碍事，从来就不加女生。长期以来，女生仗着男生不敢还手，总是莫名其妙地骚扰男生。这星期，男生觉得忍无可忍，决定组织“敢死队”与女生抗衡，还推选出了“敢死队”队长，而女生更是毫不示弱，组织大批“女生军团”，拟对男生实施“围剿”。双方跃跃欲试，“敢死队”成员天天在操场上练习拳击和柔道，准备与女生军团决一死战，“战争”变得一触即发，最终双方约好今天中午进行大对决。
可上午，女生率先按捺不住性子，在课间活动时发起突袭，“俘虏”了敢死队主力付炜钦。敢死队紧急商量对策，立马决定兵分三路阻击敌人。不一会儿，女生满腔义愤，浩浩荡荡地杀奔操场，如潮水般涌向男生队伍。面对来势凶猛的“敌人”，“敢死队”顿时慌作一团，各自为战，操场上一片混乱。眼看一场“恶战”就要发生，我们这些班干部怎能坐视不管？我、胡盼、杨天铸和胡昌*临时组成“维和部队”，大声喊道：“我们是中立人物，不要打架！”然而，那些打得正起劲的"男女生怎肯罢休，只听见北风呼呼，夹杂着同学们的喊杀声，烟云笼罩着整个操场。我想，光动嘴皮子怎能行？于是，我率领“维和部队”冲进队伍，拉开怒目而视的几个女生头领，情况才渐渐缓和——这时，上课铃响了，为了让“战火”不再蔓延，“维和部队”最终决定向“总司令”许老师报告，“第六次世界大战”这才划上了句号。
我想，一个巴掌不响，既然“战争”打起来，男女生应该都有责任，女生公然挑衅，男生气量又太小。我觉得一个不团结的班级是永远没法进步的，我希望男生以后大度点，女生也不要太恃宠而娇，这样男女生就能和睦相处了。
“战争”校园作文3篇扩展阅读
“战争”校园作文3篇（扩展1）
——战争感悟优秀作文3篇
战争感悟优秀作文1
活泼的小鸟喜欢没有硝烟的天空；翩翩的蝴蝶喜欢色彩斑斓的花儿；欢快的鱼儿喜欢清澈见底的海水。这一切都因为那里是它们赖以生存的家园。而我喜欢一个和*的世界，因为它是人类的家园。
利比亚，是北非的一个国家。位于地中海南岸，与埃及、苏丹、阿尔及利亚跟突尼西亚相邻。除沿海地区及南部山区外，大部分均为沙漠。利比亚战略位置极其重要，并为产石油国是世界上第八大石油输出国，而这正是利比亚战争的原因之一。其次是因为总统卡扎菲的专制统治，以及受到近来席卷中东地区的*浪潮的影响。卡扎菲对于利比亚长达40年的领导并没有使得这个国家成为一个人民的国家。相反的，利比亚是目前全世界腐败问题最为严重的国家之一。作为一个原油产量占全球份额2%的国家，利比亚所创造的石油财富并没有惠及其600万人口，使得国内发生严重的内乱。从而使美、英、法、德等国家找到了出兵的理由。而他们真的是去保护*民的吗？我想这个问题真的值的我们深思。
事件的背景是战火连连的利比亚。“狂人统治者”卡扎菲为与叛军抗衡，不惜雇用年龄介于9至15的娃娃兵。他，就是娃娃兵中的一员。他已经被蹂躏了四天，被逮时衣衫的破落并没有激起叛军对他的同情。但我们必须承认，叛军恨的不是他，是他那冷血无情，宁可牺牲国家安宁交换自身利益的主子。长约2尺的比利时盖里尔突击步—枪指着的脑袋让人联想到的竟是如此不堪一击的生命。在被扣押期间，他的头上被罩上袋子，腕上被戴上手铐。这“看起来像少年”的战虏，自称是被骗到利比亚打工，但一抵达时就被给予枪械，要他上战场杀敌。指着他脑袋的步—枪并没有因为他的从实招来而离开，直到在场一名记者上前*制止，那叛军才慢慢将步—枪放下。相信只有12岁的他，过着的应该是无忧无虑，每天拎着书包快快乐乐上下学的生活。而不是过现在这连下一秒尸体将被炸到哪都不晓得的军旅生活。这起事件启发我的不是独裁*的可恶，更不是娃娃兵悲惨的命运。它带给我的是人性的毁灭，人类的悲哀与愚蠢。
这一切的一切难道都不应该引起我们的沉思？
我多么希望利比亚没有战争、没有硝烟。和*鸽重新飞上蔚蓝的天空，心情喜悦的少年结伴走向学校，—这一切都是美好的。
战争感悟优秀作文2
战争，只会给人们带来灾难，那些敌人发出的导弹，把原先是那么漂亮的地方，变成了废铁一堆。罪恶的子弹，杀死了无数人，有些人是在战场上倒下的，有些人是被残忍的侵略者给炸死的。
一九三七年八月二十八日，日本侵略者（我们喜欢叫他们小日本）开着轰炸机向上海奔来，上海的"人们不知道危险渐渐逼近了，他们还是像往常一样，悠闲地排着队，等待着火车的到来。
日本向上海火车南站瞄准，发出了几枚罪恶的导弹。其中一枚导弹刚好在南站落了下来，地上一会儿就被黑烟占满了，人们往上一看，一瞬间，“砰”的一声隆响，火车桥被炸断，像钓车似的挂在半空，还有些人被炸飞十几米远，甚至有的被炸到天上，尸首满天飞，好惨啊！这时，王家升的一家子正在奔跑着，可不幸的是，小家升的父母被后来飞来的另一枚导弹击中，当场被炸死，而小家升还只是两三岁的孩子呢！那些狗日本看不见他，因为他还很小，而且飞机在高空，他比蚂蚁还小。
狗日本的轰炸机在四周巡逻了一方，地上的废铁压住了人们的死尸，小家升在努力的挣扎下，*稳地坐了起来，他伏在父母的身上哭着喊着，似乎想喊醒他们。地上的废铁还在冒着火和烟，看着都够怆的。
那些狗日本仔仔细地搜查了一遍，就飞得无影无踪了。小家升身上有好多血，混合着爸爸妈妈和他自己的血，他也会死吗？后来，*救援队把他给救了起来，我们很赞赏他们。
小家升被救上来后，经过救援队医生的细心治疗，终于把伤给治好了。长大后，他回忆着小时候的悲惨一幕，不禁掉下泪来，他发誓要为他惨死的母亲和父亲报仇。
战争，给大自然带来灾难。我从小就讨厌战争，就是因为它给人类留下了太多的灾难和悲痛，它给人们带来了不好的行为。你喜欢战争吗？
战争感悟优秀作文3
这是在2027年9月3日发生的事情。
那天，我正在和我的同事开生日宴会。忽然，我的机器人助手跑过来对我轻轻地说：“博士，*有令：东海一带出现大批海盗船，叫你马上想办法消灭他们。”我听了，二话不说，马上跑出了宴会厅，来到地下室，走进我的实验室。那里停着一艘由我设计制造的潜水艇。我迅速打开地下水道，接着，我一步跨进潜水艇，迅速启动潜水艇，进入地下水道。这条地下水道直接通向东海。不一会儿，我驾驶着潜水艇从地下水道的大门出去。那扇大门立刻自动关闭。
一分钟以后，我驾驶着潜水艇来到了东海。我马上打开潜望镜。这时，我看到海盗船已经离我不远了。我立刻找到了武器装备，发射了八枚水雷。很快，我就看到前面的八艘海盗船中弹爆炸。都被我击沉了。后面海盗船上的海盗立刻用强光灯照射海底。我早就料到他们会有这一招，所以，马上贴着海底隐身了。海盗们看到自己没有找到我，有些慌了。于是，我趁机来到他们的中间，放了两颗比核弹还要厉害的导弹。然后，我迅速驾驶潜水艇离开现场回家去了。到了家，我打开监视器看到那里导弹爆炸，所有的海盗船都被炸沉了。
后来我每次想起那次战斗就会说：“战斗不可怕，只要自己掌握先进的武器就会非常容易地取得胜利。”所以，我想我们现在就一定要好好学习，掌握扎实的知识……
“战争”校园作文3篇（扩展2）
——校园“战争”作文 (菁选3篇)
校园“战争”作文1
我的老师说我是个不好的学生，说我长大了什么也不是，就是个废物，但是是我也觉得他也不是什么老师，他让我生了半年的气。
尽管我不应该这么说老师，但是是经调查，在他的魔掌中大多数学生是恨他的。但是是他们都怕老师找家长，所以就眼巴巴地受苦，而我不一样，因为只有我不同。校长说这个学校是一个培养教育、让我们有领导能力的学校，的确如此，因为我就有领导能力，有的人投靠我的主要原因还是恨老师，也有的没参加，因为他怕受苦。
现在回忆起来，我已经有N次进了学校的办公室了，一次进了校长室，另一次进了德育处（在德育处只不过帮打字罢了）。我的队伍叫“气老师部队”，专门与班主任对着干，尽管班主任只是个老太太，但是是她对我影响很大！我本来很喜欢数学的（我偏科），但是是自从她当班主任以后，我就每天在她的课上不知不觉地睡起觉来。还有一个是除了我以外独一无二的跟我一样的数学课上老睡觉的老兄。他历史很好，还单科状元呢，我们经常在回家的.路上谈历史，什么哪个皇上是暴君了，什么谁发现的钢一些问题。因为我们经常睡觉，所以老师给我们起了个外号他叫睡神，我叫教父（觉jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在数学课的原因应该是课讲得没意思（好像给5岁幼儿园讲课，谁听得进去啊）。
刚开始是睡觉来气老师，后来就是背后骂老师，尽管不是我起头的，但是是太痛恨老师了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辩。就说军训吧，教官让我
校园“战争”作文2
校园“战争”
如今的社会，竞争越来越来激烈，家长们嘴上天天挂着的也是这类话。可不，如今，连我们美丽的校园内，也处处发生着令人“惊心动魄”的战争。
“成绩战”
校园里，学生最重要的东西就是学习，，学习的效果是通过成绩来反应的，所以我们“打”得最多的还是“成绩战”。课堂作业，考试成绩，各项比赛的获奖次数，无一不是我们“战争”的原因。这种“战争”，同时也激励着我们发奋读书，努力学习。
“试题战”
“试题战”也是激发我们学习兴趣的“战争”。我们经常为争论出作业、考试、奥赛中题目的正确答案。编出甲、乙、丙、丁几个队，又分出A、B、C、D几个答案。有时几方是“速战速决”，但有时又是“几个星期”（几节课而已）的持久战。
“仇敌战”、“男女战”
大人们总说小学生都还小，但我不那么认为，否则怎么连小学生心中也有“仇敌”呢？“仇敌”经常只是两方交火，来来往往，你一刀，我一剑（吵架）地打，但如果“仇恨”太深，或交火时一方损失太重，就会发生“核武器战”（打架），那样可就会两败俱伤，不好收场了。
“男女战”是“仇敌战”的一种特殊形式。说它特殊，那是因为“仇敌”通常是一伙男生和一伙女生。普通交火当然是我们男同志更有优势，但女生也经常打了两三下发射“原子弹”了，于是男生只好逃走了，谁让古人老早说提倡“好男不跟女斗”呀。不过逃了一阵后，我们又会返回去“打游击”战。就这们你来我往，敌进我退地一直打下去。
我们的校园中还有“帮派战”、“运动战”、“力量战”等等。
这就是如今我们的校园和校园战争，不但有趣，而且还为校园增添一道欢乐的风景线。
校园“战争”作文3
如今的社会，竞争越来越来激烈，家长们嘴上天天挂着的也是这类话。可不，如今，连我们美丽的校园内，也处处发生着令人“惊心动魄”的战争。
“成绩战”
校园里，学生最重要的东西就是学习，，学习的效果是通过成绩来反应的，所以我们“打”得最多的"还是“成绩战”。课堂作业，考试成绩，各项比赛的获奖次数，无一不是我们“战争”的原因。这种“战争”，同时也激励着我们发奋读书，努力学习。
“试题战”
“试题战”也是激发我们学习兴趣的“战争”。我们经常为争论出作业、考试、奥赛中题目的正确答案。编出甲、乙、丙、丁几个队，又分出A、B、C、D几个答案。有时几方是“速战速决”，但有时又是“几个星期”（几节课而已）的持久战。
“仇敌战”、“男女战”
大人们总说小学生都还小，但我不那么认为，否则怎么连小学生心中也有“仇敌”呢？“仇敌”经常只是两方交火，来来往往，你一刀，我一剑（吵架）地打，但如果“仇恨”太深，或交火时一方损失太重，就会发生“核武器战”（打架），那样可就会两败俱伤，不好收场了。
“男女战”是“仇敌战”的一种特殊形式。说它特殊，那是因为“仇敌”通常是一伙男生和一伙女生。普通交火当然是我们男同志更有优势，但女生也经常打了两三下发射“原子弹”了，于是男生只好逃走了，谁让古人老早说提倡“好男不跟女斗”呀。不过逃了一阵后，我们又会返回去“打游击”战。就这们你来我往，敌进我退地一直打下去。
我们的校园中还有“帮派战”、“运动战”、“力量战”等等。
这就是如今我们的校园和校园战争，不但有趣，而且还为校园增添一道欢乐的风景线。
“战争”校园作文3篇（扩展3）
——校园战争作文 (菁选2篇)
校园战争作文1
校园“战争”
如今的社会，竞争越来越来激烈，家长们嘴上天天挂着的也是这类话。可不，如今，连我们美丽的校园内，也处处发生着令人“惊心动魄”的战争。
“成绩战”
校园里，学生最重要的东西就是学习，，学习的效果是通过成绩来反应的，所以我们“打”得最多的.还是“成绩战”。课堂作业，考试成绩，各项比赛的获奖次数，无一不是我们“战争”的原因。这种“战争”，同时也激励着我们发奋读书，努力学习。
“试题战”
“试题战”也是激发我们学习兴趣的“战争”。我们经常为争论出作业、考试、奥赛中题目的正确答案。编出甲、乙、丙、丁几个队，又分出A、B、C、D几个答案。有时几方是“速战速决”，但有时又是“几个星期”（几节课而已）的持久战。
“仇敌战”、“男女战”
大人们总说小学生都还小，但我不那么认为，否则怎么连小学生心中也有“仇敌”呢？“仇敌”经常只是两方交火，来来往往，你一刀，我一剑（吵架）地打，但如果“仇恨”太深，或交火时一方损失太重，就会发生“核武器战”（打架），那样可就会两败俱伤，不好收场了。
“男女战”是“仇敌战”的一种特殊形式。说它特殊，那是因为“仇敌”通常是一伙男生和一伙女生。普通交火当然是我们男同志更有优势，但女生也经常打了两三下发射“原子弹”了，于是男生只好逃走了，谁让古人老早说提倡“好男不跟女斗”呀。不过逃了一阵后，我们又会返回去“打游击”战。就这们你来我往，敌进我退地一直打下去。
我们的校园中还有“帮派战”、“运动战”、“力量战”等等。
这就是如今我们的校园和校园战争，不但有趣，而且还为校园增添一道欢乐的风景线。
校园战争作文2
战争？日本小鬼子又来校园了？别急，不是日本小鬼子，听我慢慢道来。
“叮零零”，下课铃声刚一停，教室里就传出一声喊叫“郑骐健，你给我站住！”嘿嘿！这叫声就是出自本人之口。郑骐健的好友，贺志建，正在一边“隔岸观火”，郑骐健被我追得气喘吁吁，就差跪下来求饶，“姑奶奶，你就放过我吧！”“不行，除非你告诉我这题啥做！”当我乐滋滋的看着问来的算式。慢着，不对，这算式有问题。去，我被郑骐健阴了，他竟用了“偷梁换柱”。
又是一节下课，好不容易*复心中怒火，突然有人打了我一下，我回头一看是郑骐健。他发现我在看他，有点心虚了，他手一指身边的人说“是他！”我看到他指的人是我的好朋友，我笑了起来，阴森森的，有点“笑里藏刀”的样子，“你打算借刀*，让我去打自己的好朋友？啊？”他一看形势不对，立马使出“凌波微步”“走为上策”，还说“我这不是逃跑，是战略性的撤退。”
这时，贺志建跑过来准备助郑骐健一臂之力，他说：“我是在以逸待劳，找准时机来攻你。”哼！就算他俩一起上，姐姐我也不怕。经过和贺志建的一番斗争后，形势对我越来越不利，难不成他们还想“反客为主”？这怎么行。我这个大boss都还在，就凭他们？不过形势对我不利，敌众我寡怎么办？有了！
“郑骐健，贺志建说你很囧。”贺志建大叫没有。郑骐健也一副你小瞧我了的表情，仿佛在说：“这么明显的反间计，我怎么可能不知道嘛。你这本来就是无中生有。”我没想到郑骐健竟如此聪明，这都能看出。原来我小瞧他了。在他俩得意之际，我来了个“蟒蛇捕兔”，他俩一下子就像我给擒住了。
算了，姐姐我大人有大量，就放了他们吧，就在他俩要消失踪影时，我一把冲上去再次抓住他们，嘿哈哈，我这“欲擒故纵”做得真不错，给自己点三十二个赞。
我就先写到这了，还要继续去和他们斗呢！
“战争”校园作文3篇（扩展4）
——抗日战争作文3篇
抗日战争作文1
今年是*人民抗日战争胜利和世界反*战争胜利70周年。5月9日是欧洲反*战争胜利日。9月3日是*人民抗日战争胜利日，也是世界反*战争胜利日。5月9日这一天，一些国家举行各种纪念活动，庆祝这个全世界一切爱好和*的国家和人民的盛大节日。我们向在这场战争中为人类和*与正义而献身的许多国家的人民表示崇高的敬意，向横遭*杀戮的全世界无辜死难者表示深切的哀悼。
70多年前的世界反*战争，是人类历史上正义与邪恶、光明与黑暗的一场殊死搏斗。德、意、日*为实现其称霸世界的野心，悍然发动侵略战争，对60多个国家的人民进行疯狂屠杀、掠夺和迫害，给全世界带来了巨大灾难，给人类文明造成空前浩劫。面对邪恶的*势力，全世界爱好和*的力量联合起来，互相支持，并肩作战，沉重打击*的侵略扩张。经过多年浴血奋战，终于取得了世界反*战争的伟大胜利，在人类史册上写下了不可磨灭的光辉篇章。
在世界东方，*人民最早举起反*的旗帜，展开了艰苦卓绝的抗日战争。这是*各族人民抗击日本侵略、争取民族*的正义战争。**是全民族团结抗战的中流砥柱。*作为第二次世界大战的东方主战场，持续时间最长，牵制和抗击了日本陆军三分之二以上的总兵力，消耗了绝大部分的日军精锐部队，在战略上有力地支援了欧洲和太*洋及亚洲其它地区的反*战争。*人民抗日战争是世界反*战争的重要组成部分，*人民为世界反*战争胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。
70多年前的希姆基区的战场如今已经变成一片繁华的商业区，向人们展示着今天莫斯科发生的巨大变化。生活在莫斯科的人们，安逸地享受这座古老城市的文化精髓，特维尔大街上林立的商业店铺，阿尔巴特街边悠闲的人群，也展示着城市的繁华和人民安居乐业的气象。
硝烟散尽，和*弥足珍贵。“老兵不死，他们只是消失”。今天，古老的莫斯科河已经解冻。它缓缓地流动，依旧在向每一个人讲述着关于这座城市的故事。它光荣而伟大的过去，它繁荣的现在和美好的未来。在和*的天空下享受安宁生活的人们，将永远用故事和鲜花，表达他们对战士的怀念，对和*的珍惜。
世界反*战争是人类历史上伟大的正义战争，它给全人类留下的历史启迪极为珍贵。今天，我们回顾这段历史，就是要总结经验，吸取教训，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，推进*的改革开放和现代化建设，维护世界和*、促进共同发展，共同创造人类的幸福生活和美好未来。
抗日战争作文2
2021年是*人民抗日战争胜利和世界反*战争胜利76周年纪念日。这一天，是人类正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜*的纪念日，也是值得中华民族永远铭记的纪念日。
发生在20世纪三四十年代的*人民抗日战争和世界反*战争，是世界爱好和*与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人*进行的一场殊死搏斗，*人民抗日战争是世界反*战争的重要组成部分，是世界反*战争的东方主战场；65年前那场决定世界命运前途的伟大胜利，是中华民族自立于世界民族之林、走向伟大复兴的重要转折点。正是在抗日战争胜利的基础上，**领导*人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，实现了*历史上最伟大、最深刻的社会变革。
今天，我们纪念这场伟大的胜利，就是要永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的无辜死难同胞；永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士；永远铭记参加抗日战争的老战士、爱国人士、抗日将领；永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女；永远铭记支援和帮助了*抗战的外国*和国际友人。铭记这段历史，是因为它的悲壮惨烈与不屈抗争应该成为民族的集体记忆，更是希望从中汲取智慧启迪，获得开创未来的现实力量。
*人民抗日战争的胜利，充分证明了**是救亡图存、实现民族*的核心力量。1931年的“九一八事变”和1937年的“七七事变”，把中华民族推到了亡国灭种的边缘。在民族存亡的生死关头，**吹响了抗击外敌的第一声号角。在那场威武雄壮的战争中，**以自己的坚定意志和模范行动，在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。*人民之所以创造了弱国战胜强国的伟大奇迹，最根本的原因，是**代表全*人民的意志，领导和推动了伟大的抗日战争，以自己最富于牺牲精神的爱国主义、不怕流血牺牲的模范行动，支撑起全民族救亡图存的希望，成为夺取抗战胜利的民族先锋。
抗日战争作文3
天才刚亮，七旬老人张祖清便带领我们一行人，来到了他住了大半辈子的长坑村。放眼望去，只剩下成片的碎石瓦砾。昔日的风光已经荡然无存。七十年前，这里曾是抗战一线。七十年后，已是断壁残垣；七十年前，英姿飒爽的抗日将士，七十年后，已是年老古稀。老人追寻着儿时玩耍的山路，带领我们爬上了朝北山。寒冷的秋风挂过老人单薄的衣襟，清晨的露珠沾湿了裤脚。
翻过一个山头，我们看到了海岸线。老人用手颤颤巍巍地指向一处海面，眼里充满了回忆。
白峰镇长坑村，位于宁波穿山半岛最东侧，这里最多时曾住着200多位村民，去年长坑村被整体拆迁。虽然长坑村目前已人迹罕至，但70年前长坑村民营救美军飞行员的故事，却依然在村民间口口相传。
老人呷了一口茶，缓缓的打开了话匣子。时间，跟随着老人的口述，拉回到了七十年前，1945年6月的1天，张祖清和伙伴们在后山玩耍，成批的飞机从舟山的方向飞来，伴随着一声巨响，一架飞机拖着长长的白烟直冲下来，飞行员带着降落伞落入海中，那时，打鱼的村民都被那声巨响震得不知所措，四五个胆子大的`村民把船划到了降落伞所在位置，捞起了落水的美军飞行员。
“我们都在想，怎么跟我们长得不一样？头发是黄的，鼻子长得特别高。”
迎着吹面而来的海风，老人仰着头，看着天，又陷入了沉思。七十年，多少个日日夜夜，物是人非，唯有海一浪一依旧持续不断地拍击着海岸，卷起朵朵一浪一花。海，依然是当年的海；但人，却已到了古稀之年。也许，在现代人眼中，那位黄头发高鼻梁的美国大兵只是一件或真或假的谣言，但是，在老人眼中，我却看到了那个时代的人对于战争的不可磨灭的印象。不是亲人，也胜似亲人。
“美国人起初以为是日本人在抓（他们的同伴）准备要用机槍（向我们）扫射一了我们去救的人都吓坏了要没命了就跟坠机的美国兵去说但是话都互相听不懂就比划给他看美国兵就向（飞机上的同伴）摇旗示意飞机上的门都关上了丢下一些物资（就走了）。”
考虑到日本人和伪军的威胁，村民们把美军飞行员藏到了朝北山的一间小屋里。这里的事情我们也就不得而知了，只有《白峰往事》中说到：时间是1945年6月的一个午后，参与救援并留下名字的村民还有张本元、张二飞。而飞行员被救到张阿可家里后，“有人从家里拿来米饭，他也不作声，湿衣服也不肯换下。后来有人拿来刚从山里摘来的杨梅，他才伸手吃了几颗。”至于飞行员是怎么离开郭巨的，《白峰往事》中这样记载：“民国政一府郭巨乡乡长吴正才看到被救的美军飞行员……把自己乘坐的元宝篮让给飞行员，派人快速抬到镇海县政一府。”
老人停止了讲述，只是静静地凝望着海面，眼中充满了无限的感慨。也许，在老人眼中，他们不只是在营救一个美国大兵，而是在营救中华民族。在那个战火纷飞，硝烟弥漫的年代里，白峰镇长坑村的村民们冒着生命危险，用行动谱写了抗日战争中的动人篇章。正是这种由普通老百姓积聚起来的力量，才促成了抗日战争的胜利。全*上至首长司令，下至*民百姓，都在这场战争中变得空前一团一结。新*的路是靠人民自己走出来的！在后来日本兵的搜查中，长坑村的几十位村民，没有透露半点消息。抗战的震撼人心之处，并不一定要在大型会战中流露；人民一团一结起来的力量，也只有在这样的小事中才得以透彻地展现出来。
“战争”校园作文3篇（扩展5）
——作文 战争与和*3篇
作文 战争与和*1
“中华民族是一个爱好和*的民族。”这是每当其他国家指责我们的军费又增加了多少多少的时候，*回应这些指责的第一句话。这句话一点也不假，我们确实是爱好和*的。
中华民族不但是一个爱好和*的民族，更是一个善于运用比喻的民族。大到计生、禁毒、反“两抢”，我们将之比喻为“打一场人民战争”；小到一次大扫除、一场考试、一场球赛，我们将之比喻为“打一场歼灭战、攻坚战”。这些生动形象具体的比喻往往让我们热血沸腾，干劲大增。这些比喻也不假。
问题是，类似于“爱好和*的民族”这些好话是人都会说，而“一场人民战争”“一场歼灭战、攻坚战”这些比喻却折射出国人的心理弊端。
从前的中华民族遭受了太多的蹂躏，那些惨痛的历史教训当然应该永远被记住。记住是为了时时鞭策我们自主自强。或多或少我们都会有对侵略过我们的国家的仇恨，这是无可厚非的，我们应该化仇恨为不断向前的力量，而不应该时时把仇恨挂在嘴上。这些道理人人都应当明白，也正是这样做的。
可是无意识之中，大多数人还是把仇恨挂在嘴上了。在当前和*与发展是当今时代的主题的大环境下，*不应该也不可能向侵略过我们的国家讨回血债，但国人心中的郁闷还是无法排解，只好无意识地把“战争”这个曾经深深伤害了我们的感情的名词比喻为我们需要解决的一切困难，以此排泄心中的不满。这一切都是大多数人无意识之中流露出来的，并且深陷其中不能自拔而浑然不知，还大得其乐，是为疯狂的集体无意识。
类似于“战争”这样充满暴力比喻的词语比比皆是俯拾皆是，大到党报政刊，小到宣传标语动员口号，无不充斥着它们的“倩影”，连我们*时对体育活动，特别是球类活动的称呼也深深印上它们的烙印。如英文中的“playbasketball”，“play”的本意是“玩”，我们却把它引申为“打”，“打蓝球”等等不一而足。“打”当然是一个充满暴力的词语，而英文中的“打”是“hit”，却从没听说过有“hitbasketball”的。
少数人思想犯了毛病，多数人是可以把它纠正的。而大多数人思想犯了毛病，也就是“集体无意识”时，那情况就严重得多了。当然，几个充满暴力的比喻是无法对“中华民族是一个爱好和*的民族”这个真理造成丝毫的影响的，但我们仍然要防微杜渐，把不好的苗头扼杀于摇篮状态，这才符合构建和谐社会的要求。
语言的暴力比喻是一件小事，却折射出了国人心理的大问题。让我们全体动员起来，打一场漂亮的人民战争，把“语言的暴力比喻”这个深深植根于我们思想中的敌人歼灭吧！
作文 战争与和*2
和*，是全世界都想要的一种希望。但是，这种希望，好象…很难得到。因为，不管有多少篇倡议和*的文章出现，要爆发战争的国家，都好象没有看见。
常常会以为，和*，只是一个所谓的名词…因为，它起不了真正的作用……
会有连续不断的新闻出现在我的眼前“据说，*是世界上最安全的国家”，是吗，安全？要安全，也得要有和*呀！在不知多少年前，*也爆发了一出出使人现在谈起来也心惊胆战的战争，如：南京大屠杀等。难道，这叫安全？还是……这才是和*？
其实，人与人之间都会发生矛盾，这个道理，我也懂。但是，在听到某个地区或国家又爆发了战争，我的心就凉了半截。为什么，他们都不能友好相处呢？为什么，非要用战争来解决事端呢？为什么，他们都不能坐下来好好谈谈呢？为什么，他们都不会顾及到自己人民的感受呢？难道，非要用大战才能解决事情吗？常常，心里，会出现这种问题……
曾经看过一篇新闻报道，题目是“世界上，还会有最安全的地方吗？”。是啊，世界上，我想，不会有最安全的地方了。因为，人的本性有很多种，当然，“嫉妒”和“暴躁”在其中之内。但是，我还是坚信，“人之初，性本善”这句千古名言。但是，一次次的战争，让我失望了……
我，不知道该怎么做。但是，我想，保持和*，是我们该做的最基础的事情。我们，在遇到矛盾时，要冷静地想一想，是谁错了？然后心*气和地握手言和。我们，要让那些经常爆发战争的国家领导看看，连小孩子都可以做到的.事情，为什么他们做不到？
“战争”校园作文3篇（扩展6）
——写战争的危害作文3篇
写战争的危害作文1
战争是一种特殊的社会历史现象，是人类社会集团之间为了一定的政治、经济目的而进行的武装斗争。战争自出现以来就给人类带来了深重的灾难，给人民的生命和财产造成重大损失。特别是进入20世纪以后，随着科学技术的进步，战争手段不断丰富，战争对人类造成的破坏愈加巨大。以下是20世纪以来重大战争所造成的损失情况。
据不完全统计，第一次世界大战持续了4年3个月，参战国家33个，卷入战争的人口达15亿以上。战争双方动员军队6540万人，军民伤亡3000多万人，直接战争费用1863亿美元，财产损失3300亿美元。
第二次世界大战历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，波及20亿人口。战争双方动员军队1.1亿人，军民死亡7000多万人，财产损失高达4万亿美元，直接战争费用13520亿美元。
越南战争历时14年，是第二次世界大战以后持续时间最长、最激烈的大规模局部战争。战争中，越南有160万人死亡，1000多万人成为难民;美国有5.7万人丧生、30多万人受伤;战争耗资2000多亿美元。
两伊战争历时近8年。伊朗死伤60多万，伊拉克死伤40多万。两国无家可归的难民超过300万。两国石油收入锐减和生产设施遭受破坏的损失超过5400亿美元。两国在这场战争中损失总额达9000亿美元。战争使两国的经济发展计划至少推迟20至30年。
海湾战争历时42天。美军死亡286人、伤3636人、被俘或失踪55人，其他国家军队亦有轻微损失。伊拉克方面则伤亡近10万人，被俘8.6万人。科威特直接战争损失600亿美元，伊拉克损失达2000多亿美元，美国则为战争耗资600亿美元。
科索沃战争历时78天。以美国为首的北约共出动飞机2万架次，投下了2.1万吨炸弹，发射了1300枚巡航导弹，造成*境内大部分地区的军事、民用、工业设施和居民区的严重破坏。空袭还造成*1000多无辜*民死亡，数十万阿尔巴尼亚族人沦为难民。战争中使用的贫铀弹和日内瓦公约禁用的集束炸弹导致新生儿白血病和各种畸形病态。持续的轰炸还严重恶化了*和周边国家和地区的生态环境。
写战争的危害作文2
我们热爱和*，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。
战争，有正义和非正义之分。*主义侵占我国领土，杀害我国同胞，这是非真义的战争;*人民奋起反抗，消灭敌人，是民族自卫，这是正义的战争。
人们是需要和*的，人民希望这个世界永远也没有枪声、炮声、爆炸声。有了战争，就意味着这个世界要死很多人。有很多战争是丧尽天良，丧尽人性的罪恶。正如郭沫若所说的那样：“黄钟之于瓦釜，就是善与恶，是与非，美与丑，正与邪，真理与危辨，永远是对立一时而前者总是获得决定的胜利。在人们的眼睛里也许有时能找到天堂。也就是说，谁都希望能过上和*、安宁生活。生命的`消逝，是无法弥补的。人的生命权是至高无上的，没有任何人有资格去歧视别人的财富，和去残害别人的生命。在战争中死亡的数字每天都在增加，别人根本无法统计其中究竟有多少人。好比蓓蕾办新鲜的生命还没有阅历过人生的四季，就在这个战火纷飞的春天过早地凋零。
如果世界有了和*，就能给全世界带来的是一个没有战争，没有屠杀的和*、安定的家园。雷锋曾经说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。”那这就是团结。
我们反对战争，但我们却不怕战争。它的含义是：我们不要战争，只要和*，如果真的要打仗，那我们决不会害怕牺牲，我们会努力的去反抗那些袭击我们国家的敌人，我们永远也不会向那些敌人投降低头的，决不与他们“合作”。
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