实践劳动作文1 每个人的校园生活都是既难忘而又非常有意义的，我也不例外，有意义的劳动实践活动。 为了丰富我们的校园生活，锻炼我们的劳动自理，让我们懂得应该尊敬劳动，尊敬劳动者，更要尊敬劳动成果，下面是小编为大家整理的2023年度实践劳动作文【10篇】【精选推荐】,供大家参考。
实践劳动作文1
每个人的校园生活都是既难忘而又非常有意义的，我也不例外，有意义的劳动实践活动。
为了丰富我们的校园生活，锻炼我们的劳动自理，让我们懂得应该尊敬劳动，尊敬劳动者，更要尊敬劳动成果，学校开展了一次有意义的“劳动实践活动。
太好了，终于该我们去食堂帮厨了，一听到这个消息，全班同学都兴奋不已，怎么样，羡慕我们吧！我们整个上午都会在食堂帮厨。当我们穿上了帮厨的"衣服、围裙和帽子，我们学生的容貌就完全消失了。真像一个个小厨师。看到这里，同学们不由得七嘴八舌的议论起来。我们的任务很简单,就是帮一年级的小朋友端饭菜洗碗罢了。
到了食堂，我们首先参观了食堂，看到食堂叔叔阿姨为了给我们做饭，忙的不可开交，那么辛苦而我们有时还抱怨他们，我还真有点内疚！接着，我们到了面包房参观，听到了我们的课间餐真是来之不易啊！它的历史非常悠久，在人类发明了火的时候就有了面包，它是起源于埃及要经过很多道工序才能到我们手上，所以又叫“千人包”想起我们*时还乱扔课间餐，真有点对不起他们。
时间过的真快！一眨眼，就到了吃饭的时间，我们为他们打好饭菜，分好水果，就像服务员一样站在饭桌两旁，得待祖国未来的栋梁的到来，顿时，我觉得他们好幸福啊！可我们以前也不一样吗？想到这里，我便知道了，当位妈妈好难当位好妈妈更难！
小可爱们终于来了，可令人头疼的是，他们在座位上晃来晃去，就是不肯吃饭，这时，我听老师说得管管他们，于是，我又使出浑身解数来劝说他们，告诉他们，不吃饭肚子会饿的，到时候就没力气和别人玩了、可是，我觉得自己好象在对牛弹琴，他们还是在桌上手舞足蹈的玩着，好象忘了吃饭，对他们我可不敢大呼小叫，恐吓他们，否则你会遭殃的，可对他们轻言轻语的讲道理吧！他们又不理不采，好象让他们吃饭是为我们好害他们一样，真让我无可奈何。
看到我身旁的两个小男孩老是吃不下饭，我可真心急，叫他俩好好吃。他们又不听。我恨不得骂他俩一顿，可看他们那么小，我又不忍心，在无计可施的情况下，我只有喂他俩吃饭，做到这一步，我是真正体会到了当妈妈有多难。
妈妈把我们抚养到这么大，可真不容易，以前我们还体会不到，通过这次活动，我一定会听妈妈的话，让妈妈高兴！这次活动真有意义，我会永远记住的。
实践劳动作文2
这次，我们小队进行了一次别开生面的劳动实践活动。
终于等来我们小队值日周的时候了，一早我们小队人员很早就到了各自的岗位，我们有的站岗、有的扫地、还有的站在楼梯上。我和杨磊，蒋文郡，丁马骢被分配到了扫地岗位我们这几个同学都很积极，个个都很负责。我们拿起扫帚，拎着簸箕，来到了楼下扫落叶。我们先把叶子扫到一起，再扫进簸箕里，倒入垃圾袋，最后把垃圾袋扔到垃圾桶，我自己地方扫好后就去帮别人一起扫。可是有时我和杨磊扫好这里时，回头一看————刚扫好的"地方又出现了许多落叶！
其他岗位的同学也不赖，他们门口值日的同学认真检查来校学生有没有带好红领巾和校徽，楼梯站岗的也在认真检查同学们是不是从右边上楼，左边下楼……。
星期一和星期二我们一组人去擦窗台和瓷砖，我们擦得可卖力啦！我们几个轮流擦，第一个擦第一遍，第二个擦第二遍……我们觉得这样擦得又快又干净！
我们还去了老人福利院去看望老人，给老人们带去了水果和糖果。
这次的劳动实践活动感觉和以前都不一样让我们体会到了许多事，同时也锻炼了我们。
实践劳动作文3
阳春三月，天空格外明朗。逸夫学校五年级的同学，怀揣着喜悦的心情，乘坐大巴车来到了哈尔滨劳动技术教育学校，进行为期两天的实践活动。
走进劳技学校便有老师引领和介绍，这个学校是南岗区教育局的体验活动基地，设有许多专业，如相对简单的盘艺，剪纸，软陶；也有新奇的电子摄影机器人编程；我们的班主任陈老师替我们选择了布艺制作。正如陈老师所说，我们的生活离不开布，我们的衣服，被子，毛巾……都是用布做的，只是我们要亲手做的是象征吉祥的对鱼。
怀着跃跃欲试的心情，我们终于盼来了第一节课，可是盼来的却是老师讲有关对鱼的知识，让我们心急如焚。直到第二节课上课气氛才活跃起来。虽然没有动针线，但我们已经开始了准备工作，实践活动就此开始。我们在老师的指导下画布料剪布料，把大块儿的布料，用笔画好形状，用剪刀一块一块分割好，看似简单的工作，却让一上午的时间就这样过去了。
午饭过后，我们开始了下午的课程。这回可到了缝纫的步骤，由于从头到尾都是自己动手，没有别人帮助，因此好多第一次摸针线的同学，紧张得手都发抖了，扎到手的情况是屡见不鲜，至于做出来的对鱼更是做的一个赛一个的畸形。
直到第二天的课程开始，同学们似乎进入了状态，有的同学俩俩比拼看谁做得又快又好！他们开始缝鱼鳍和鱼肚皮。这对同学们来说可是艰难任务，有人把对鱼缝成了缝出了韭菜盒子的形状，惹得大家哈哈大笑。也有好不容易缝完了鱼肚皮，到了装棉花这个步骤，还没装满，结果缝得不结实的鱼就又变回了起初一片儿一片儿布的状态，真是惨不忍睹，状态百出。即便如此，我们仍就深深陶醉于这样的体验之旅。
两天的时间过得太快了，当我和同伴们拿着亲手缝制的一条条喜庆的小鱼，真是既开心又满足，因为看似简单的劳动体验中，我收获了太多的快乐和能力，我真喜欢这样的实践活动。
实践劳动作文4
上个星期听说老师要给我们上一节综和实践课，同学们都喜笑颜开。今天，我们怀着愉快的心情，排着整齐的队伍兴致勃勃地来到了多媒体教室。
课开始了，同学们都专心致志的听着，老师脸上洋溢着笑容。同学们举手都很有秩序，也会仔细倾听同学的发言的内容。真棒！……同学们“盼星星，盼月亮”，终于“盼”到了老师说“做”的那一时刻，组长领好材料后，我们就开始了。我们组的同学先把生鸡蛋包上一层层保护层？海绵，用单面胶小心翼翼地粘好。再把绳子粘在鸡蛋上，把塑料袋吹满气，粘在绳子上。
“停“！随着老师一声令下，同学们不得不放下手中的材料。接着，老师请同学上来演示生鸡蛋撞地蛋不破的实验，这时候同学们举手都很踊跃。第一个上来演示的同学是杨一凡，他的蛋上有着许多“降落伞”？气球。只看他把鸡蛋举过头顶往下一扔，着地后老师把鸡蛋外面的海绵撕开，让同学们看看鸡蛋有没有坏。同学们居然把嘴巴都张成“O”字形——目瞪口呆、膛目结舌，鸡蛋没破！接下来，同学们都目不转睛地看着。“滴铃铃……”，随着一阵清脆的铃声，竟然不知不觉到下课的时间了，同学们都感觉到意犹未尽！
下课后，同学们都还余兴未尽地讨论着并且都期待着下次综和实践课早日到来！
实践劳动作文5
清明节，万物复苏，春暖花开。今年的清明节，我体会到了劳动的快乐。
清明节这天，我们全家回到爷爷家。午饭后，一家人拿着各种各样的农具出发了，准备去田地里干农活。
来到田边，只见大片大片的油菜花已悄悄地开放，吸引了许多前来采蜜的昆虫；韭菜破土而出，冒出了新芽；山上的桃树也开满了桃花，像一朵朵粉色的云，轻轻地飘在天上。看到这美丽的春景，大家情不自禁地拿起工具，要给这春天再增添一丝美丽。
田里一派繁忙景象。只见爸爸拿着铁锨，把撒在地里的肥料翻进土里，爷爷给翻好的地盖上一层透明的塑料薄膜，以保持土壤湿润；姑姑和妈妈清理着菜地中的杂草；姐姐和哥哥拿着镰刀，砍着树上多余的枝杈；而我呢，正拿着一把小铲子，挖着土中翠绿的蒜苗。大家干得不亦乐乎，唱起了歌，吹起了口哨。大家唱的是快乐的山歌，吹的是快乐的口哨，田野里久久地回响着快乐的笑声，处处流淌着劳动的快乐。大家乐此不疲地干着，足足干了几个小时。干完后，人人脸上写满了成功的喜悦与自豪。
劳动真快乐。
实践劳动作文6
这一周的星期五，是个不寻常的日子。在这一天，我们去了下城区青少年活动中心，参与了劳技实践课。
一大清早，我怀揣着美好的遐想，来到了学校，排着整齐精神的队列，上了接我们的大巴车，正值金秋时节，一路上，丹桂飘香，迷人的香气沁人心脾！还有那轰隆隆的引擎声伴随着我们，直至下车。“啊，多么凉爽啊！”我不禁感叹道！“清新的空气还夹杂着桂花迷人的香气，太棒了，今天肯定很美好！到中心大院后，我们班的十多个人一组被分成二拨，我被分在了“奇妙机器人班”里了，另一拨随着王老师去了“摄影世界”。
此时此刻，我既兴奋又疑惑：啊哈！机器人，我的最爱，可机器人到底怎么做呢？我百思不得其解。看来，我脑海中的疑问只有听了老师的讲解才能找到答案了。
进了教室，同学们渐渐的安静了下来，老师开始讲课了。周老师先问我们有哪些机器人，再问机器人可以分为几类，最后问机器人如何才能够称得上是机器人。一连串的问题令我们眼花缭乱。接着周老师又为我们介绍了制作材料。这些基础知识我们都掌握了以后，我们就开始制作车了。哈哈，终于开始了！
我，林孜炫，葛豪哲一组，我是组长，于是我们哥仨开始埋头工作：构思车的结构，装轮子，加固。我们先拿出两根梁，将两根传动轴连接到两根梁之间的小孔，再用两个大号的轮子装到后面的传动轴两边，再用一种看起来像自行车轮似的轮子，按部就班的装到前面的轮子上，葛豪哲扶着车子，林孜炫给我递轮子，我们仔细安装着。这样车子的框架结构就有了，下面开始固定了。我在那材料盒中翻来翻去，寻找着可以固定车子的部件，经过这么一找，材料们就乖乖的“出来”了，我便赶紧将它放在它们应该装的地方，让他们完成它们的使命。最后我们的追梦号终于完成了！可还有一点，车子不会动，怎么回事呢？我们又马上投入到紧张的讨论中，可效果不佳。老师告诉我们方法后，我们又齐心协力进行重新组装，升级。我们依依不舍地把“追梦一号”瓦解，然后保持整个框架结构，再将橡皮筋安装到车上，连接传动轴。“追梦2号”组装成功了。看看隔壁丁琦她们那组，虽说个个都是“女中豪杰”但还不如我们帅哥特攻队！车子没有一块地方加装橡皮筋，连动都不能动，车体上都是装饰，而且小组内还在争吵。跟我们相比，简直就是天与地的差别，呵呵！接下来我们进行实验了，将车轮旋转，蓄力，然后放手，目睹车子向前方奔去，碰到终点线了，我们小组可以赚到10分了！经过我们的努力，“追梦2号”取得了不错的成绩，虽然在比赛时成绩不太理想，但在我们心中，它永远是最棒的！是我们几个亲手努力的结果啊！就像我们的孩子一样！
中午是在青少年中心吃的包子，然后看电影，心情分外愉快的又回去上课了。
这次的任务是我们要做一个可以编程的，可以按开关遥控的自动开的车。我们信心满满的制作着，可小组内，我们开始了争执，“你这样做的不对，应该象我这样做。”“我做的才对。”大家吵来吵去，但最后还是化解了矛盾，但我们的车，做得很不理想。车子看起来很傻，跑得很慢，像一只乌龟，用它那短小的腿，一步一步的爬着。我摇了摇头，就又觉得是一只熊，憨憨的跑着。
我们心里装着满满的遗憾，回学校了。
通过这一次活动，使我深深地明白，用自己的双手，去干活，制作东西，不管怎样，都是一件快乐的事。同时还让我明白，跟同伴有争执时，要尽快化解，和好，团结合作才能起的好成绩！
这一次活动正是意义非凡啊！
实践劳动作文7
“叮零零……”下课铃声响起来了，同学们下课迅速排好队去操场做操，与往日不同的是：别的班同学往操场走去，而老师带领我们向食堂门口的红薯地走去。老师笑容满面地告诉我们：今天不出操，去挖红薯。大家听了一蹦三尺高，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
到了红薯地，食堂的工作人员已经挖出一部分红薯，见我们来了便退了出来，老师安排我们先捡红薯。“哇！满地的红薯宝宝，发大财了，收租！收租！”同学们边跑边喊，争先恐后地拿起口袋，一个个红薯宝宝们纷纷归家了。老师也拿起口袋加入我们的队伍，大家都挑大的，光滑的红薯送给老师，因为老师想自己带回去品尝品尝的哦！不一会儿，一大片红薯颗粒归仓了，真是人多力量大！
同学们仍觉得不过瘾，索性徒手刨起来。瞧，几个小个子女生最精灵，挑露头的，大的，动手刨土，一群山芋兄弟在她们手中出土了。我发现一个大的，立即召集几个死党挖那个“大货”。他们听说有个大的，蜂拥而至，都伸手疯狂来挖。功夫不负有心人，我们挖出了一个“巨无霸”，抚去山芋粗糙的外皮，我心中一喜，立即送给了老师。
上课铃声响了，同学们才依依不舍地回到了教室。
实践劳动作文8
每个人的校园生活都是难忘而有意义的，我也不例外。
为了丰富我们的校园生活，锻炼我们的自理能力，让我们知道应该尊重劳动，尊重劳动者，更加注重劳动成果，学校进行了一次有意义的“劳动实践”。
太好了，终于到了我们去食堂帮厨房的时候了。当我们听到这个消息时，全班都很兴奋。怎么样？羡慕我们！我们整个早上都会在食堂帮忙厨房。当我们穿上衣服，穿上围裙，戴上帽子去帮助厨师时，我们学生的表情完全消失了。就像一个小厨师。看到这里，学生们忍不住大声说话。我们的任务很简单，就是帮一年级的孩子挑菜洗碗。
到了食堂，我们第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨们都在忙着给我们做饭，辛苦到有时候会抱怨他们，我真的有点愧疚！然后，我们去了面包店，听说我们的班餐真的来之不易！它有很长的历史。当人类发明火的时候，他们有面包。它起源于埃及，经过许多过程才到达我们这里。所以也叫“千人包”。想到我们通常在课间扔午餐，我们有点难过。
实践劳动作文9
在神州大地各行各来有许多创造辉煌劳动的人，正是他们的辉煌劳动，让我们国家和民族的未来变得更加辉煌灿烂。
今年的“五一”国际劳动节是在星期六，我家的生意可忙了。爸爸要去送货，我们帮他把货装到在车上。每当听到电话铃声响时，我就会以最快的速度接起电话，把他们需要的东西一一记在纸上。当伙伴们成群结队从我家门前走过，招呼我跟她们一起去玩的时侯，我便会以摇头的方式来诉她们：我不去。因为我心里在想：爸爸妈妈需要我，今天这么忙，我不能出去。忙了一上午，中午到了。我帮妈妈拣菜，淘米煮饭。吃过午饭后，我们又开始劳动了。劳动的节奏依然快速地响起。等到晚上时，我们早己累得腰酸背痛了。虽然今天我没有出去玩，但是我却体会到了劳动的快乐。
劳动不仅是一种谋生的手段，是对国家对人民的义务。同学们，任何创造都是勤奋思考、勤奋劳动的结果呀。
实践劳动作文10
爸爸妈妈上班总是早出晚归，星期天应该多让爸爸妈妈多休息，于是星期天，我很快就做完了作业，趁爸爸妈妈外出还没有回来。决定给他们一个惊喜，擦玻璃。
一打定主意，我马上打了一盘清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿了，使劲拧了一下然后拿着抹布小心的爬上椅子，踮着脚，仰着头，身长胳膊，先把窗柜打四周的尘土擦掉，然后慢慢地擦玻璃。
擦了几下后，我觉得很干净，可不一会干了一看，玻璃上横七竖八的出现了一道脏印。
正当我手忙脚乱的时候，突然想起，以前见妈妈用废报纸擦玻璃。我想照几张报纸一定能擦干净。
一会，我找来了几张废报纸用力的擦呀，呵，越擦越干净，越擦越明亮。
放眼一看，阳光照在玻璃上，特别耀眼显得屋子更加亮堂了。
我望着干净而明亮的玻璃，心里比吃了蜜还甜！我已经开始幻想爸爸妈妈表扬我的情景了！
实践劳动作文10篇扩展阅读
实践劳动作文10篇（扩展1）
——实践劳动作文10篇
实践劳动作文1
1. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。 开头简明扼要
2. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
3. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
4. 文章语言生动丰富可读性强。 开头出手不凡吸引读者 开头打动人心具有真情实感。
5. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。 文章选材新颖激起读者读下去的欲望
6. 以饱满的激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。 比喻贴切用词生动。
7. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
8. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
9. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
10. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
11. 文章边叙事边抒情。
12. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
13. 小作者观察仔细叙述时井然有序
14. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
15. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
16. 文章想象合情合理
17. 通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
18. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
19. 细节描写颇具匠心。极富功底。
20. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
实践劳动作文2
我们一直盼望的春游终于来啦！只不过这次春游是我们去白马学校，和他们一起进行“手拉手”劳动实践活动，但是我们也一样开心。
清晨，我们和往常一样，做完了每一件事后，就在教室里读书。过了一会儿，铃声响起了，同学们拿好东西，跑到操场上集合。公交车来了，我们依次上车，出发了。在车上，我们每一个同学都很兴奋，也很激动，大家有的在唱歌，有的在说笑话，还有的在观赏窗外的风景。汽车开了一个小时左右，终于到了白马镇。我们在老师的带领下，走到了一个鱼塘边的土地里。不一会儿，白马学校的同学们也来了。在经过各种仪式后，锄草活动开始了，我们和白马小学五年级的同学一起锄草，他们锄了很多，我们可也不甘示弱，很快追上了他们。锄草活动结束了，我们双方都不分上下。午饭时间到了，我们走到了白马学校内，在食堂找到座位坐下了。一会儿，上饺子了，我们都吃得很开心。吃完了以后，我们一直在那里玩，后来，公交车来了，我们依依不舍地离开了学校，坐上公交车回学校了，在车上，我们比刚来的时候还要开心，因为我们获得了很多快乐。
在这次活动中，我们每一个同学都很开心，即使时间很短暂，也很疲倦，但是我们每一个人都获得了无限的快乐。
实践劳动作文3
上个星期听说老师要给我们上一节综和实践课，同学们都喜笑颜开。今天，我们怀着愉快的心情，排着整齐的队伍兴致勃勃地来到了多媒体教室。
课开始了，同学们都专心致志的听着，老师脸上洋溢着笑容。同学们举手都很有秩序，也会仔细倾听同学的发言的内容。真棒！……同学们“盼星星，盼月亮”，终于“盼”到了老师说“做”的那一时刻，组长领好材料后，我们就开始了。我们组的同学先把生鸡蛋包上一层层保护层？海绵，用单面胶小心翼翼地粘好。再把绳子粘在鸡蛋上，把塑料袋吹满气，粘在绳子上。
“停“！随着老师一声令下，同学们不得不放下手中的材料。接着，老师请同学上来演示生鸡蛋撞地蛋不破的实验，这时候同学们举手都很踊跃。第一个上来演示的同学是杨一凡，他的蛋上有着许多“降落伞”？气球。只看他把鸡蛋举过头顶往下一扔，着地后老师把鸡蛋外面的海绵撕开，让同学们看看鸡蛋有没有坏。同学们居然把嘴巴都张成“O”字形——目瞪口呆、膛目结舌，鸡蛋没破！接下来，同学们都目不转睛地看着。“滴铃铃……”，随着一阵清脆的铃声，竟然不知不觉到下课的时间了，同学们都感觉到意犹未尽！
下课后，同学们都还余兴未尽地讨论着并且都期待着下次综和实践课早日到来！
实践劳动作文4
今天下午，妈妈带我去逛街，走着走着，妈妈突然停下了脚步，指着一家手机店里的一个牌子，笑着对我说：“尧尧，你看──”我顺着妈妈手指的方向望去，只见那块牌子上写着“绿色小灵通”五个大字。我一看，先是愣了一下，然后好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈，这上面怎么写绿色小灵通啊？难道这家商店卖的都是绿颜色的小灵通？”妈妈望着我那满脑子疑惑的样子，便笑眯眯地对我说：“傻孩子，你理解错了它的意思。你想想，生活中有哪些东西是绿色的呀？它们有什么用处？”我忙接道：“公园里的草坪、树林里的大树都是绿色的，它们可以净化空气，使空气变得清新，有绿色的地方就是一个干净环保的地方。”妈妈摸着我的头说：“是呀，这里的绿色不是指绿颜色，而是指这里的小灵通非常环保，没有辐射。这下你明白了吧？”我听了恍然大悟，情不自禁地说道：“原来是这样啊！这个店主可真会动脑筋啊！”
实践劳动作文5
今天，我与爸爸妈妈到大连劳动公园游玩。听说大连劳动公园有菊花展，我最喜欢菊花了，当然要好好看看了。
一到大连劳动公园，首先映入眼帘的是菊花，菊花五颜六色，争奇斗艳。有：黄色的、红色的、粉色的、白色的、橘黄色等等，引来一群群小蜜蜂在花上翩翩起舞。接着，我看见了用铜做的十二生肖的动物。
我数狗，就在狗的旁边照了一张相，同样，爸爸妈妈也在鸡与蛇旁边照了相。然后，我又看见了喷泉，喷泉像一个少女甩着自己的长头发，有一些人还到喷泉旁边玩儿，弄得裤子都湿了。最后，我们来到了玩儿游戏的地方，看见一个孩子在玩儿*船，这个游戏很惊险，要连续翻好几个跟头呢！
我们一家三口玩儿了滑翔飞船这个游戏，就是坐在船上，它拉你一个来回，速度也很快。我坐在船上，等开动的时候，我与妈妈吓得哇哇大叫，直到下来心还是不*静。这一次去大连劳动公园，不但让我饱满了大连的风光，还增长了许多见识。
实践劳动作文6
俗话说:""劳动使人感到快乐，"这句话一点儿也没错。一干起活来，每个人脸上都挂着一丝笑意，而且越干越起劲呢今天中午，我看见妈妈在做家务，我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮你做家务，可以吗？”妈妈同意让我洗碗。我拿起一个碗，在里面倒了一点洗洁精，然后把水龙头打开，接半碗水，拿起洗碗巾擦洗。我先洗碗的里面、在洗外面。洗干净后，再用清水冲。
就这样把四个碗洗得干干净净，放在碗柜里，洗完碗后，爸爸叫我擦门，我擦的这种门是有玻璃的，擦的时候的要轻轻擦，不然会把玻璃擦破的。高处我擦不到，就端了一个高凳子，站在凳子上擦。啊，沾满灰尘的玻璃变成了透明的玻璃。虽然累得快倒了，但我心里很快乐，因为劳动最光荣的!
实践劳动作文7
爸爸妈妈上班总是早出晚归，星期天应该多让爸爸妈妈多休息，于是星期天，我很快就做完了作业，趁爸爸妈妈外出还没有回来。决定给他们一个惊喜，擦玻璃。
一打定主意，我马上打了一盘清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿了，使劲拧了一下然后拿着抹布小心的爬上椅子，踮着脚，仰着头，身长胳膊，先把窗柜打四周的尘土擦掉，然后慢慢地擦玻璃。
擦了几下后，我觉得很干净，可不一会干了一看，玻璃上横七竖八的出现了一道脏印。
正当我手忙脚乱的时候，突然想起，以前见妈妈用废报纸擦玻璃。我想照几张报纸一定能擦干净。
一会，我找来了几张废报纸用力的擦呀，呵，越擦越干净，越擦越明亮。
放眼一看，阳光照在玻璃上，特别耀眼显得屋子更加亮堂了。
我望着干净而明亮的玻璃，心里比吃了蜜还甜！我已经开始幻想爸爸妈妈表扬我的情景了！
实践劳动作文8
今天，我们全校开始了一项大扫除，我们也开始这忙忙碌碌的“工作”！第二节课一下，我们全班就热火朝天的干了起来，这时，我看到了于星雨刚把自己的地方用抹布擦干净了，连歇都没歇，转身就向讲台旁边的电视柜走去，只见他把抹布展开，用她那双白白净净的小手，卖力的在地上擦了起来。看着于星雨的表情，不禁在心中给他竖起了大拇指。“哎呀！光看别人了，自己还什么都没干呢！”我一边干一边说。我把抹布展的**的，认真地干起来，不一会，我就把我这块地给擦干净了！再看看左臻，他也用同样的方法，仔仔细细的干了起来，粒粒汗水从她的额头上滴了下来，瞧，他的表情露出了开心的笑容……
原来，在干任何事情时，都会收获乐趣、知识、快乐。扫除结束了，我环视了一下周围，教室里一股秋风送爽的感觉，再一看，同学们把桌子、桌子腿、地面、玻璃、门都擦的油光锃亮的。
实践劳动作文9
快要开学了，我和妈妈拿着水桶和拖把，满心欢喜地走进了学校。学校里真安静，连一枚针掉在地上，也听得见。来到教室里，只有我们“啪啪”的脚步声。
过了一会儿，家长和同学们三五成群地赶来了。家长们一丝不苟地干起活来，有拖地的，有擦玻璃的，有洒水的，还有拎水桶和扫地的。
我看见了，也目不转睛地埋头苦干起来。我拿了一块抹布，走到被水淋过的椅子前，“左擦擦，右擦擦”，我一边哼着小曲，一边擦着椅子。没过多久，我的裤子湿了，但丝毫不忌，继续干活。直到妈妈提醒我：“孩子，你裤子湿了，还是干其他的吧！”我才就此罢休，放下抹布，找到一份工作——把摆设草里的垃圾倒出来。我把所有的假草堆积到垃圾桶旁，一手拿住盆底，一手托住假草苗，在垃圾桶上慢慢摇晃，只见无数的灰尘像小伞兵似的从天而降，落入垃圾桶中。
光阴似箭，大家看着自己汗如雨下的身体，再看看焕然一新的教室，欣慰地笑了。
实践劳动作文10
上午，我写完作业后，准备骑自行车去田里看看外公时，弟弟回来了。原来，弟弟不想写作业，就骑自行车先去了一趟。我对弟弟说：“再去一次吧！我正准备去呢。”“好啊！我来带路！”弟弟高兴得回答。
田野路上，到处坑坑洼洼，还有大大小小、奇形怪状的水坑，水坑里的水很混浊，混得发黄了。
来到田里，外公正在挖蕃薯。他手拿锄头，用它拔开蕃薯叶，挖开土，大大小小的蕃薯就露了出来，我飞快得拿起蕃薯，像投篮一样的扔进桶，每个都百发百中。弟弟用一根铁棒在挖蕃薯。每个都挖了一半就不挖了。我没办法，只好用手把它们的另一半挖出来。挖着挖着，我挖到了两条和筷子一样粗的蚯蚓，外公看了说：“格各，蚯蚓有什么好看，还臭烘烘的。”我听见了就把它扔得无影无踪了！
挖好蕃薯后，蕃薯装满了好几桶呢！回到家后，外公把蕃薯倒成一堆，竟然堆成了一座小山，让我想起了妈妈跟我说过的一句话：“有付出就有收获！”
实践劳动作文10篇（扩展2）
——劳动实践活动作文5篇
劳动实践活动作文1
童年的梦是美好的，我从小就想当一名军人，，身穿军装，英姿潇洒，今天，我的梦总算实现了，学校组织五年级的同学到泉州盲聋哑学校、泉州劳动基地．带着父母的希望和叮嘱，我们登上了大巴．这次去劳动基地，是让我们离开父母，体验独立生活的四天……
上午九点，天上下着毛毛细雨，由于车辆不够，我们一、二、三、四班先走了，来到劳动基地，教官已在门口等候多时了，我们下了车．老师有给我们安排了宿舍我们又到外面走了走．进了劳动基地的大门，两边种了一排葱葱郁郁的树，往里走是一条小路，路旁是五颜六色花儿，左边是一个大操场，长200米，操场的一边是足球场，另一边是网球场……
回到宿舍，教官又教我们整理内务，只见教官把被子折得像一块大豆腐，方方正正，要是我，决不可能折的那么好．在其他同学的帮助下，我才将被子弄好，整理整齐。
哎，刚来就给了我一个下马威，以后的日子不久更苦了！
劳动实践活动作文2
我们一直盼望的春游终于来啦！只不过这次春游是我们去白马学校，和他们一起进行“手拉手”劳动实践活动，但是我们也一样开心。
清晨，我们和往常一样，做完了每一件事后，就在教室里读书。过了一会儿，铃声响起了，同学们拿好东西，跑到操场上集合。公交车来了，我们依次上车，出发了。在车上，我们每一个同学都很兴奋，也很激动，大家有的在唱歌，有的在说笑话，还有的在观赏窗外的风景。汽车开了一个小时左右，终于到了白马镇。我们在老师的带领下，走到了一个鱼塘边的土地里。不一会儿，白马学校的同学们也来了。在经过各种仪式后，锄草活动开始了，我们和白马小学五年级的同学一起锄草，他们锄了很多，我们可也不甘示弱，很快追上了他们。锄草活动结束了，我们双方都不分上下。午饭时间到了，我们走到了白马学校内，在食堂找到座位坐下了。一会儿，上饺子了，我们都吃得很开心。吃完了以后，我们一直在那里玩，后来，公交车来了，我们依依不舍地离开了学校 ，坐上公交车回学校了，在车上，我们比刚来的时候还要开心，因为我们获得了很多快乐。
在这次活动中，我们每一个同学都很开心，即使时间很短暂，也很疲倦，但是我们每一个人都获得了无限的快乐。
劳动实践活动作文3
12月7日和12月8日两天，学校安排我们四、五年级去劳动基地进行两天的实践课学习。这个活动是学校为了丰富我们的学校生活而去的，这两天的生活真是令我难忘。
7日那天，我们开心的来到基地学校，这天，老师教我们认识了印章几个地方的名字，有四个印边，印尼和一个印面。又教我们认识了雕刻印章的方法：先打磨，然后过稿，最后开始雕刻。老师最后还说了雕刻印章有印刻，阳刻和阴阳刻法之分。老师讲得是那么详细，同学听得是那么新鲜。第一天的课程很快就结束了r
第二天老师说我们可以雕刻印章了。同学们可兴奋了，大家都想大显身手一番。早上第一节课老师先选了几个小组长，然后叫小组长把雕刻印章的印胚发给每一个同学。又把砂纸发给了我们每个小组，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”这两个字，并用了印刻，然后又刻了“良”这个字，用了阳刻。“少年”这两个字我很快就刻完了，但“良字”我用了很长时间才刻完。我把刻好的印章给老师看，老师说我刻得很好，我心里像吃了蜜一样甜。
这两天劳动时间基地生活不但让我们对印章有了很多的认识，还让我们增强了自己的动手能力。
劳动实践活动作文4
因为我长本事了，所以就要充分发挥我的聪明才智。近来，我在逐步探索自己的发展方向。经过一段时间的观察与思考，我总算找到了我可以充分表现自己的方式，那就是帮助谢阿姨打扫卫生 。
谢阿姨是妈妈朋友单位的一位员工，在我出生之后，每周到我家帮助打扫一次卫生。妈妈上班之后，为了让奶奶能全力照料我，谢阿姨就每天下午来家打扫卫生并做晚饭。因为几乎天天都和她 相处，我早就将她当作家里人了。每当她来，我都欢呼雀跃，兴奋不已，跟在她身后，围着她转。阿姨也很喜欢我，在奶奶忙不赢时，总是主动帮奶奶关照我。现在我能干了，就很想给她帮帮忙。她用 抹布擦桌子，我也找块抹布跟着擦桌子，她擦栏杆，我也跟着擦栏杆，她擦地板，我也跟着蹲下擦地板；她用扫把扫地，我也想去抢扫把，她用撮圾去装垃圾，我也想去帮忙。我这么爱劳动，可是爷爷 奶奶总是批评我帮倒忙，给谢阿姨添乱。但是，谢阿姨却充分肯定我的成绩，夸我真能干。得到阿姨的表扬，我非常高兴。
今天下午，爷爷奶奶带我上街购物，顺便买了一把扫把。我非常高兴，马上拿了过来。一到院子里，我就下了车，挥舞扫把扫起了马路。我太开心了。奶奶也夸我是个爱劳动的小乖乖。
劳动实践活动作文5
今天，我们去了劳动基地。一路上，我们兴高采烈，怀着好奇的心情来到这里。
这一次，我们的任务是学习做钟表。我们按老师地安排安静地坐下，伴着动听的音乐开始上课了。老师先把制作钟表的要求详细地讲给我们，大家都听懂要求后，我们开始制作了。老师发给我们每人一个及时贴和绿色板块。利用及时贴先把房顶和围墙剪好，按位置把它们分别贴在板块的右下角。然后，又剪好了门和窗户，按位置贴好。接着，我把树干、树枝、树叶和小草分别剪好，一个一个仔细地贴上去。我的钟表终于初见模型了！这时，我发现钟表上还少了可爱的白云和红红的太阳。于是，我又迅速地做好贴上了。只剩下最后一步了，我耐心地把数字撕下后，贴在板块相应的位置。我的小钟表终于大功告成了。我按照顺序装上了时针、分针和秒针，又装好了电池，只见钟表像长着腿的小宝宝，自由自在地转了起来。我心里好高兴啊！
今天，我的收获可真不小，这是我最快乐的一天！
实践劳动作文10篇（扩展3）
——家庭劳动实践活动作文3篇
家庭劳动实践活动作文1
我姓袁，名奡竹。我有一头乌黑发亮的头发，月牙形的眉毛下镶嵌着一双亮晶晶的眼睛，挺直的鼻子下有一张能说会道的小嘴，一笑就露出两排整齐的牙齿，只不过最近掉了两颗大门牙，弄得我笑 都不自在了。
我是一个爱劳动的人，自己的事情自己做，不会让别人帮忙。有一个星期天，妈妈生病了，动不了，我看家里好似“狗窝”！我快拿来扫把、拖把，又扫地，又拖地。我先拿起扫把把地上的垃圾扫 干净，再用拖把把地拖干净，连沙发下、桌子下都不放过。有头发、瓜子壳拖不起来，散在地上，仍然不干净，我就趴下身子捡起来。把屋子扫得干干净净时，我已经累得满头大汗了。妈妈起来看见了 竖着大拇指说：“你真棒！”我心里也美滋滋的。
每个人都有优点和缺点，当然我也不例外，也有缺点——脾气大。有一天，我要买那只小兔子，妈妈说太贵了，而且我们养不活它，不买了。“我却说：”不行，不行，我要那只小兔子，就要。“ 妈妈用眼睛盯着我说：”不行，走，回家。“我一边走一边说：”妈妈讨厌！妈妈讨厌“我嘴里嘀咕着，不停地翻白眼，回家了，我连饭都不吃，也不跟妈妈说话。只有等到我完全消气了才会罢休。
我以后要发扬优点改正缺点，做一个爱劳动人见人爱的小女孩。这就是我，一个爱劳动的我！
家庭劳动实践活动作文2
家家户户再过新年前有一件重要的事就是“大扫除”。大扫除就是想在新年前能扫除污渍，干干净净过新年。也意味着将烦恼送走，将快乐永存。
中午一吃完饭，一场大扫除就开始了。我们先将一楼的角落的乱东西拿出来，一个又一个分类的摆起来，装在盒子里，不要的东西一点一点的扫掉。这才一会，垃圾就已经很多了。然后，我将鞋柜中的鞋子拿出来，将鞋柜擦得一干二净，再将鞋子一双又一双地放进去。这样一楼就变得一干二净了。
最糟的要数打扫三楼的时候了。我们将三楼客厅中的电具理到一个地方，将桌子、椅子擦干净。然后，母亲将地板拖干净。我和妹妹将卧室的地擦干净。当我们在转弯的时候，两个人的屁股撞在了一起，两个人来了个顶朝天，于是因为我们的一撞地板又脏了，我们只好将脏的地方又擦了一遍。后来我们将两个卧室都擦干净的时候，母亲过来说：“错了，你们先休息一下，等我再拖完一遍，你们再擦一遍。”我当时就想：啊！我们历经千辛万苦，费了九牛二虎之力才擦好的地，结果是白擦了！最糟的是，我换水的时候，将水倒了，又差点将水洒到身上；放水的时候，我又差点将自己变成了落汤鸡。
看着我们整理的干干净净的家，我心里既激动又自豪。我觉得新年也会因房间的干净而多一份美丽。
家庭劳动实践活动作文3
“怎么还不起床，今天不用做作业了吗？”本想着早晨可以睡个懒觉，可是现实与想象总是相反的，妈妈又开始教训我了。
好不容易写完了作业，本来可以休息一会儿，但妈妈说我应该学习做家务了，便拉我进了厨房，要我洗碗。因为*时没事的时候便会看妈妈做家务活，自然也就会一点，不过看到一半就会溜。我以为只要把碗洗干净就没事。妈妈进去检查的时候我还在一边得意洋洋地说：“怎么样，没有缺陷吧？”妈妈却用一脸的严肃（这种表情，只有我犯错的时候才会出现。）说道：“缺陷可大着呢，自己好好想想！”
妈妈生气地走出厨房，只留我一个人在那里想。可我在厨房走来走去，怎么也想不出是什么原因。我看见那有两个辣椒，再仔细想想。当天妈妈叫我去摘辣椒，她一会儿要用。我再次走进厨房时，只见妈妈正在抹厨房墙上的瓷砖。“哦，原来是这样。”赶快抹完后，我去找妈妈。妈妈看了之后露出一丝笑容（一般情况下，我听话、做对了事情，才会有这样的表情）。
不过，既然是家务体验，当然不可能只是体验洗碗那么简单。刚做完，妈妈就又安排我洗衣服。这下，可就没那么简单了。洗碗倒是看过，但洗衣服我可从来没看过。我把衣服裤子全部扔进洗衣机，还没扔完，妈妈就进来拦住我：“谁教过您是这样洗衣服的呀？洗衣服要记住，先把有颜色的衣服放下去，然后再放剩下的衣服，最后再放裤子。”“哎，早知道是这样，那我就应该少看会儿电视，多学一下洗衣服。”我喃喃道。按照妈妈说的方法洗了，可洗的速度很慢。也许以后多学习一下，就可以提高速度了。
终于，做完了所有妈妈给我安排的事情。做完之后，我浑身没有了力气似的，躺在床上就睡着了，直到晚上才被妈妈叫醒。等我起来，我吃了一惊，妈妈今天做的家务比我做的还多，她已经做好了晚饭。吃饭时，我不好意思，羞愧的低下了头，因为我觉得自己很没用。我也想为妈妈多做一点，好减轻妈妈的负担。“那么，从明天起更加努力地学习家务吧！”睡觉前这样叮嘱自己。
可是，又睡过头了，闹钟不停地响。
实践劳动作文10篇（扩展4）
——劳动作文300字10篇
劳动作文300字1
人类的一切都来源于自然，但自然中的东西也不是现成的。这时我们就要靠自己的双手、自己的劳动了。而“劳动”这个词就是人类创造物质或精神财富的活动，而这种活动最需要体力的支持。简而言之，劳动是很艰苦的、辛劳的，因此人们常说“劳动最光荣”
相传地主时期，农民受地主压迫，一天劳动量长达22~24小时，农民长期如此，一个接一个的倒下，农民们终于受不住了，开始*，*持续了一段时间，地主感到了一些恐慌，就派人镇压。可越是这样，农民们的响应就越是激烈，最后，终于推翻了黑暗的地主专制的社会。农民们都恢复了自由，有了自己的田地，为自己劳动着。为了纪念这一天，人们把这一天当作一个假日，在这一天里，人们可以好好休息、放松。“五一劳动节”就是这样来的。
如今的劳动十分轻松，不会受无止境的强迫。所以，我们要珍惜当今社会美好的来之不易！让我们新一代用一砖一瓦再创“美丽商丘”。
劳动作文300字2
今天我从睡梦中惊醒，桌子上的小闹钟好像在说：“起床，起床。”我连忙穿好衣服，拉开门，准备深深地呼吸着雨后甜润的空气。不料，瞬间有一股恶臭的气味直从我的后面扑来，好像是袜子的气味。真讨厌，可恶，是谁家的小鬼乱扔袜子，故意破坏我的好心情。我不把它找出来我就不信这理。
找来找去，原来是自己的袜子，唉，真是惭愧，我心里想：自己长这么大了，爸爸妈妈不在家，还那么乱扔东西。我就急忙把袜子放到一盆温热水里用洗衣粉浸泡10多分钟，然后搓洗，搓好冲洗干净拧干拿到阳台挂上竹杆上晾着。蓝色的纹条更觉清晰，还闻到洗衣粉的香味。我把自己的袜子洗得干干净净，心里比什么都快乐。
我坐在凳子上抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，心里想着：这种劳动是一种美的享受，不劳动的人是体会不到的，因为有苦才有甜，有泪更有笑。虽然累些，但看到自己劳动成果也会感到欣慰的，这往往是生活中最美好的时刻。
劳动作文300字3
星期一是我们军训的第一天。因为我刚到。这是一种多么悲伤的感觉啊！
加有香料的
星期二是我们军训的第二天。这一天，我们早上集合，声音太大。教官罚了我们500次才安静下来。我们马上抄！
甜食
星期三是我们军训的第三天。今天有个活动，——生态环保游（就是爬山）。当我们到达山脚时，我们屏住呼吸。动物的声音、喊声和脚步声交织成一个惊心动魄的大舞台。
努力地
星期四是军训的第四天。今天我们下楼说话，教官罚了我们200深蹲。这真是自作自受。
咸的
周五，军训的最后一天。“今天，我们都舍不得离开。当我上车时，我一直回头看着基地，看着我迈出的每一步。
通过短短五天的军训，我们明白了军令如山。
劳动作文300字4
早上，我早早地起了床，心里很开心，因为我要在暑假里做第一次家务。
我先擦桌子，先把清洗液倒一些在桌子上，再用温抹布用力地擦，把脏东西擦掉，接着再用湿抹布把清洗液擦掉，桌子马上就亮得就算掉下一根头发都看得见。
接着我再扫地，先准备好扫把和畚箕。开始扫地时，我如红军长征，扫把勇往直前，不一会，打了个“胜仗”，"垃圾兵”全被消灭了。
我接着拖地板，先把水桶拿好，再往里面加水，接着把拖把轻轻地放进去水桶，然后洗一洗，最后把水弄干些就可以拖地了。我先把木地板上的东西搬开，再用力地拖了起来，不一会就把一个房间拖得干干净净，然后把另外几个房间也拖拖好了，地面在窗外射进的阳光下闪闪发光。
我把家里打扫得一尘不染，妈妈直夸我好样的，我感到非常自豪。
劳动作文300字5
五一劳动节到了，我想起了清洁工阿姨和清洁工叔叔在辛苦打扫大街，各个小社区时，让我感到十分感动。一些人说劳动人员是世界的打造者，这句话让我十分疑问？现在渐渐的长大了，我才明白这句话的意思。
清洁工叔叔阿姨你们晚睡早起，让我们每天拥有了这个清净的环境。我们知道你们是用幸苦换来的这个清净的环境。你们幸苦了。
我想世界上的每个人想你们一样努力的话这世界会变得更加美丽，更加清净。你们的工作很幸苦，我们长大以后也要像你们一样爱护这个美丽的世界。如果世界上的每个人向你们学习的话这个世界就没有做不到的"事。
最后我向清洁工叔叔阿姨们：劳动节！身体健康，寿比南山，生活美好！
我提醒大家不要乱扔垃圾，爱护清洁工叔叔阿姨们的幸苦。
劳动作文300字6
放学的玲声响了，又到了扫地的时间，今天是我们组扫地，同学们拿起扫把开始了一次愉快的劳动。
瑶瑶、心心擦黑板，她们拿起黑板擦开始擦黑板，“刷刷”粉笔灰纷纷飘下，念念不舍地离开了黑板，黑板一下子变得整洁了，又可以让老师在上面用粉笔教我们学知识了。
嘉嘉和我一起擦窗户，我们用手帕仔细地擦起来，一块块玻璃转眼间变得明亮亮的了，阳光透过玻璃照进教室，好象在夸奖我们，说：“你们真爱劳动，把教室打扮得好漂亮呀！”
其他同学拿起扫把很认真地开始扫地，突然小勇说：“这样扫太慢了，我们来开展扫地比赛吧！”大家都高兴地举手同意，于是一场扫地比赛开始了，只见一会儿，小勇领先在前面，过一会儿小刚又超过了小勇，大家你争我赶，干劲十足。看到尘土飞扬，小明又主动承担了洒水的任务，让灰尘听话，不要到处乱飞。
一场愉快的劳动终于结束了，大家看到干净整洁的教室，都露出了会心的微笑。
劳动作文300字7
上周三，我们满怀期待地来到了余杭径山长乐青少年素质教育基地。在那里，我们进行了各种各样有趣的学农活动，有寻宝、烤芋奶、有轨电车、农间劳动等。其中，我最喜欢的是农间劳动。
农间劳动中不可缺少的是工具了。面对着铁锹、锄头、刮子这些我从未见过的工具，我一下子拿不定主意了。后来，听老师说刮子既可以犁地又可以除草，它的用处真不小呢！于是，我选了刮子。刮子左右两边尖尖的，下面弯弯的，就像一个灿烂的笑脸。我拿起刮子在地上先松了松土，再挖了一条小沟，挖完后，抓了一把种子撒在小沟里，这时我的心里特别有成就感。我想，这些种子在阳光的照耀下，在雨水的灌溉下，一定会茁壮成长，成长成一株株绿油油的青菜！
这真是一次令人难忘的活动，让我知道了农间工具的用法和用途，还学会了种菜。作为一个在城市里长大的孩子，让我大开眼界。我希望能再体验一次！
劳动作文300字8
我的妈妈是个爱劳动的人，明天放学回家都会看到妈妈在忙，忙着整理，忙着备货，很多时候，我也总是见不到她，因为她不是去进货，就是去送货了。
妈妈在家里，也总是会忙个不停，虽然家里有洗衣机，但是妈妈总是要手洗。有次，我不解地问：“妈妈你每天都干那么多活，为什么不用洗衣机洗衣服呢？”妈妈边忙着洗衣服边说：“尽管用洗衣机洗很轻松，但是洗衣机洗的怎么能手洗的比呢？再说你的衣服有的地方很脏，不手洗是看不见的哦！”我脸红了，我知道，这每件衣服里都有着妈妈深深的爱啊！所以有时候，我会趁妈妈忙的时候偷着也洗洗衣服。虽然每次觉得很累，但是我总是觉得妈妈洗的衣服里有妈妈深深的爱。我也要我洗的衣服里有我的爱！
妈妈折起衣服来更是有爱了。妈妈折衣服很快，三下两下就能把衣服折得**整整的，就像是刚从服装店里买来的样。如果发现有什么不好，她马上会用熨斗烫烫，然后再折好。我也想学着妈妈的样子折折衣服，可是怎么也不能向妈妈那样折*整。
虽然不能折好衣服，但是我能做其他很多的家务。因为我知道，爸爸妈妈是那么爱我，我也要好好地爱爸爸妈妈。多劳动，多向爸爸妈妈表达我的爱！
劳动作文300字9
哈，第一堂劳动技能课马上就要到了。我期待着它个劳动技能课的内容是什么？春天的美丽？热带鱼？茶垫？
唉，唉，你们都错了，是的编织纸绳。
我们很快打开了劳动技能包。耶！我的劳动包里有三种颜色的皱纸。在*只有两种。我的.颜色:红色、黄色、绿色，*的颜色哈哈，嘻嘻，只有红色和黄色！
打开编织的纸绳！(红色、黄色和绿色)哈哈，化妆就像扎辫子一样简单！然而，我的手不灵活，所以我慢慢地编织它们。
终于和好了！为了防止摔倒，我诚实地说。*局。在我的杯子上。接下来，我将继续编织第二根纸绳。哈，我的书包里还有几分“美丽的价值...
过了一会儿，学生们吵吵嚷嚷地说他们做了几根纸绳，有人说他们做了八根，有人说他们做了两根，还有人说他们只做了一根。我呢？一个半。看来我得多练习了。
学校该结束了。我们收拾好书包，轻快地走出学校大门。过了一会儿，这个小“放学后的队伍他消失了。
劳动作文300字10
“五一”长假我开始了海溪之行。第一天下午，我跟随朋友小昊一起去摘野草莓。我们走啊走，来到一座树木茂盛的大山脚，忽然，看见前面漫山野红彤彤的一片，走在身边的小昊一本正经地说：“前面起火了，我们快逃吧”！我一看慌了，扭头就跑，没想到小昊笑弯了腰：“我骗你呢，那就是我跟你说的野草莓。”
我定定神，转身仔细地看了看，啊，野草莓一串串红艳艳的.，红得象小火球，在绿色草丛中显得格外耀眼。轻轻地摘下一颗放到嘴里，又甜又酸，一下子就融化了。我不禁吃了一个又一个停都停不下来。小昊看到我一副馋相，开心地说：“你就吃个够吧，应有尽有。”
海溪的另一特色就是粉干。一排排整齐的篾排整整齐齐地摆放在田野上，白白的湿粉干舒舒服服地躺在上面，懒洋洋地晒着太阳。就这样，日出日落，要晒两天才能晒干，然后包装销售出去。
听说，海溪人每家每户都会做粉干，许多人还靠它发家致富呢！在海溪的每一天，早晨，去田里看露珠，去小溪里抓鱼；夜晚，看天上的月亮数着星星，伴着一片蛙声入睡。
海溪真好玩呀！让我学到了许多书本里学不到的知识，认识了许多庄稼，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。
实践劳动作文10篇（扩展5）
——田间劳动作文10篇
田间劳动作文1
我想问，你可曾摸过农田的土壤？
你可曾亲眼见过那层层叠叠的水稻？在风中，绿纱衣猎猎作响，那片朴素而富足，欢喜而青涩的海会泛起深深浅浅的绿，它清晰着每一缕脉络，你的，我的，这片土地的。它在陽光下沐浴，山这并不刺眼的光像涂满油脂的古希腊运动员，活力，生机，四处蔓延。你可曾亲手捧着番薯？粗糙，是与大都市截然不同的触感，却莫名的能够触动你的心，它源自大地，那它便能带你拥抱大地。你可曾真的感受过汗水从额头滑过，落在土壤消逝无踪？耕作以及汗水是对这肥沃土壤最好的赞美和感谢。
难得能够回趟故乡，少不了一大桌子的团圆饭。老人家的院子是田野的一部分，韭菜大葱，丝瓜青菜，若是这时有人持着饭勺吆喝着你去揪把葱，你能认得清葱是哪个，韭菜又是哪个？你又是否清楚如何去摘它们？总之我曾经是没少因为认不清那些个农作物而被训。这时老人就会领着我到他的院子里，耐心地教导“大葱里头啊是空的。”他在嫩白的根部掐下一把。“韭菜那就是一根一根的了。”他苍老的手指着另一边，手上是一条条沟壑，是农田里遍布的田垄，是土壤的归宿。牵着老人的手，我仿佛就是在田野间，抚摸着凹凸不*的大地。每年的秋天，我都会去趟自家的橘子林，看那黄澄澄的颜色染了半片天。半弯着腰，翻开枝叶，那些个孩子还 在酣睡，剪断它们的枝，将它们小心地送进竹箩筐里。它们的表面都有蜡，反射着沉稳却不失喜庆的橙光，橘子林里弥漫着清香，透在声声浸着汗水的喘息之中。
看着那一筐筐的橘子，劳累的我心头一甜，想，劳动的迷人之处在于它其实很简单，能让你看见你自己其实很棒，你并不是什么都做不到，它能让你直接看到结果，让你感受到在心间翻滚的满足与自豪，将你的心塞得满满的，欢乐自然就洋溢出来了。
回想田野的自然之美，我想，劳动的感人之处在于它能让你感受到山川之磅礴，陌上之烂漫，五谷之富饶而朴素，花枝之诗情，无论任何事物都带着美。那么心情用能坏到哪去?对于未来的希望还 不会盎然并喷薄吗？
而劳动最珍贵的，在于它能教育你，并且领导你这个世界的生存之道——劳动。劳动最光荣，这我们并不陌生。这是有道理的，劳动是一种行为，这种行为是是一粒种子，只要辛勤地浇灌、施肥，它会破土，会有漫山遍野的花，更会有回报一生的甜蜜的果实。
田间劳动作文2
元旦期间，我随爸爸妈妈一起回到老家。
我们回到老家之后，爸爸和爷爷去田地里挖 瓜，我站在田梗上看了一会儿，心想：我长这么大了，竟然从没有干过农活，今天是我大显身手的时候了。于是，我戴上手套，来到田地里，爷爷挖地瓜，我和爸爸哪着萝筐来到田地里捡地瓜。那里的风非常大，在空中飘舞的沙子也非常多，可我们还是不顾一切地干农活，所以我没有感到冷。过了几分钟，我问爷爷说：“小的地瓜要不要放进萝筐？坏的地瓜怎么办？”爷爷回答说：“不管大的地瓜还是小的地瓜都要捡起来。坏的地瓜也有用处，可以用来喂鸡和鸭子，不然就浪费了。”过了半个小时，终于捡完了所有的地瓜。
我脱下手套，回家休息了一会儿，又去干农活了，我没戴手套，就跑进田地里拔花生。虽然我的手心被根扎到了，一滴滴汗水流下来，但是我不觉得累，也不觉的痛。过了一个小时，我们终于拔完花生了，虽然我们满头大汗，但是我们依然很开心。
俗话说‘劳动最光荣’嘛！通过这次干农活，我知道了许多关于农活的知识，懂得了粮食来之不易，所以我以后要更加珍惜粮食！
田间劳动作文3
好好享受开学第二周的综合实践活动吧！还记得我们去的攀岩选修课吗？说到这里，真的很有意思！
当我第一次看到那些石头的时候，我以为它很简单，我可以一会儿就爬到山顶。我也想过，你爬上去会有什么样的反应？
过了一会儿，终于轮到我了。刚开始我很努力的爬起来，用右手抓住上面的石头，然后踩在我手刚抓住的位置。然后他用左手抓住上面的大石头，使劲推，一，二，三，推上去。坐了这么久，爬了2米多高。现在才发现攀岩有多累。我感觉很虚弱。我在流汗，腿脚无力，手臂麻木。但是，我不能放弃，我所做的一切都将付诸东流。所以，我还是坚持这个，爬了上去。
当我爬到5米高左右的时候，我没有力气了。上面的岩石很难抓住和攀爬。于是，我抓起绳子，从天而降。我双手抓住绳子，把脚猛踩在凹凸不*的岩石上。在半空中转啊转，真的很像“空中摇摆”。我就像童话里的主角——仙女，从空中“飘”下来。
这次攀岩很有意思，我也知道生活中的一个道理：如果你没有尝试过，就不要轻敌！
从这次练习中，我将更加努力地学习如何攀岩和登顶。
田间劳动作文4
只要一放假，我就会回老家帮外公干农活。
“啦啦啦！快乐假期又要到了！”我高兴快乐地叫道。勤劳的外公一早就出去干农活了，我心想：外公这么辛苦，我也要帮外公干活，我立刻跑去农田帮忙。
“外公，有什么要我帮忙的吗？”“有啊！扯下海棠树的枯叶。”“啦啦啦，啦啦啦！我是个勤劳的小孩子……”我高兴极了，边唱歌边使劲地扯了起来。外公说：“这些多余的叶子会吸收这棵树的营养，那海棠树就会长不高，而且这些杂叶会影响整棵树的美观。”为了扯掉那叶子，我一用力，居然摔了个大跟斗，四脚朝天，又踩断了一棵可怜的小树苗，我非常尴尬。外公看见了，手把手教我，耐心地说：“丹洁，先把双手放在枝杆上，最后顺着树枝慢慢地扯下去。”我按外公说的去做，果然很灵，再也不会摔跤了，原来扯叶子也有方法啊！看！我看到了一只七星瓢虫，身上有一颗颗小黑点，它的两扇翅膀一会张一会合，好像在对我说：“你好你好！我也帮你扯叶子吧！”不一会儿功夫，我把叶子扯得一干二净。外公表扬我能干，我也高兴地笑了！
干完了上午的活，下午我又到菜地拔笋，我使出了九牛二虎之力，所以摔了一跤，我擦擦屁股，自言自语地说:“为了妹妹的晚餐，我不能放弃！”我又开始动工了，到了下午四点半，我挖了一盆又大又嫩的笋，我非常兴奋激动！
“我是一个爱劳动的小孩”……
田间劳动作文5
那是一个星期六的早晨，妈妈说要带我到地里干活。我想：干活应该是一件很轻松的事吧。于是，我对妈妈说：“好！我们现在就去。”
来到花生地里下了车后，我就迫不及待地想干干试试。因为我想验证一下，是不是干活像我想的一样轻松。
准备干活了，我和妈妈各人拿一个钩子。妈妈手把手地教我怎样钩地膜。只见妈妈把钩子插到离花生苗很近的地膜上面，轻轻一钩，花生的几个叶子就透出薄膜来了。
我开始模仿着妈妈的动作钩呀钩，可是怎么也钩不好，有的花生苗让我一钩，连那根都钩出来了，还有得让我把叶子弄下来了……我怎么也钩不好，还钩的很慢。妈妈又教我：“往里扎钩时，那钩先一挑，再以转，那花生苗就钩出来了。”我接着钩，可听着容易干着难。眼看着遥遥领先的妈妈快钩到地头了，我却连一半还没钩完，还累得满头大汗，真把我急坏了，没想到干点农活这么的不容易。
我跑过去问妈妈：“妈妈，你怎么干得又快又好，还挺轻松呢?”谁知妈妈说：“干这种活谁都不轻松，上面顶着火热的太阳，脚踩着满地的黄土，既要手灵活，又得眼跟趟，还要熟练才行。那跟你坐在教室里轻松呀！不过，这是最简单的一种活儿，学上半上午就会的。”
我坚持着干了一上午，活干得不多，还觉着挺累，这次我尝到了学农活的滋味。从这次以后，我再也不敢浪费粮食了，因为我知道，粮食来之不易，那是像妈妈这样的农民用汗水换来的啊。
田间劳动作文6
我的老家在江苏农村，每年暑假，我都要回江苏帮我奶奶做农活。
在一个清香袅袅的早晨，大树刚刚睁开眼，旁边的野花害羞地低着头。妈妈便叫我去跟奶奶一起下田。我把工具放到三轮车上，一遍哼着歌独自骑上三轮车上。眼看就要到了，我不禁高兴起来。突然，前方跑来一群鸭子，他们好像没看到我似的，把我视为空气，大摇大摆地走在我面前，把小路堵了个严严实实。眼看就要碰上了，我心急如焚，怎么办，怎么办！我立刻踩住脚踏板，把身体扭过一边，用力打方向盘，想躲过那群鸭子，却没想到在这关键时刻，方向盘竟不听我的使唤，仍固执往前走，更悲剧的是：我打方向盘的时候，忽然手一滑，竟把方向盘打斜了。只听“砰”的一声巨响，不听使唤的三轮车和我一起滚到了奶奶的秧田里，溅了我满身的泥水。“啊—。”我大声喊叫。希望有人能帮我把三轮车挪到岸上。这时，在不远处忙碌的奶奶走了过来，她皱着眉头，一边叹气：“哎，又发生什么事了？”我红着脸，低着头回答：“妈妈叫我来帮您干活。”奶奶哭笑不得，一弯腰，轻而易举就把三轮车抬上去了。
“好了，干活吧。”奶奶说。我拿出工具，开始除草。哈哈，不就是把杂草除掉嘛，有什么难的。我瞄准一株杂草，用力把锄头*长草的泥土里，然后，我紧握把柄，用力往后刨。呀，就在我眨眼的时候，两株绿的植物像跳伞似的从土里蹦到空气中，又落到了我的脚跟前。我心想：我明明只出了杂草呀，怎么会出现两株植物呢？我转了一下眼球，看到地上有两个大坑，我这才恍然大悟：我把奶奶钟的秧也*了。这时，在另一头除草的奶奶闻声而来：“怎么了？”我把刚才发生的事情一一讲给奶奶听，奶奶却和颜悦色地说：“在除草的时候，如果泥土很硬，肯定是茎缠在一起了，要用锄头把土松软，就可以了。”我按照奶奶的说法，果然成功了，我接着又除第二棵……大约三小时后，我和奶奶已经把杂草除光了。奶奶打开引水口，我看着喝饱水的禾苗绿油油的，心里泛起一阵喜悦……
田间劳动作文7
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”随着歌声，我们走进了老山这一片希望的田野，开始了学农活动。绿莹莹的秧草、腼腆的含羞草都笑眯眯地欢迎着我们，连泥土都散发着清新的香味。
乡间小路是清幽的，曲曲折折的小径旁，枣树歪歪斜斜地伸出枝丫，摘枣子是同学们最开心不过的事了，一切的幽静都被欢笑声打破了。我们三个一群，两个一伙，有的见枝短杆粗，便爬到树上；有的见硕果欲落，便轻摇树枝；有的见困难重重，只好在地上找来找去，希望瞎猫碰见死耗子；有的就“请”来老师，为他们打枣子，打枣杆一起一落，此起彼伏，一个个又大又红的枣子被同学们拾起，在乡间小路上饱餐了。
战老山，更令勇士们回味无穷。从外表上看，老山并不奇特，从高度上讲也不过“区区”三百多米，何惧之有？不过，不少同学谈“山”色变，未战先惧了。刚上山，大家就发现势头不对，路越来越难走，越走越坎坷。四处的滚石随时都会让人摔倒，荆棘四处落长，令人作呕的是蝇虫数不胜数，但是，这些阻挡不了我们前进的脚步。几位身强力壮的同学手握木棍，披荆斩棘，阻路的树枝纷纷落地，我们以坚定的决心勇往直前，一步一个脚印，走过了荒草丛，走过了乱石堆，走过了荆棘区，走过了……，终于，我们登上了老山山顶，一览众山小，回首白云低。我不禁吟道：
老山成峰天地立，
一览无余尽芳丽，
不识农家真面目，
只因未到行知地。
田间劳动作文8
国庆节期间，我回老家学习干农活。
老家的菜园里有好多不同的菜，奶奶带着我进菜园认识蔬菜。进菜园的小路上全是泥，我边走边想：要不是学习干农活，我才不会进来，脏死了。进了菜园，奶奶便开始教我认菜：“这是大白菜。”“这是白萝卜。”“那个叶子圆圆大大的是芋头。”……
那天晚上，爸爸提议明天去拔菜。第二天早上，我吃完早饭，便又来到了菜园，开始学习拔菜。第一个目标是大白菜。拔大白菜很简单，我将手抓住根的上方，然后向上轻轻一拉，一颗大白菜就被拔了出来。我重复这个动作，不一会儿就拔了一大篮。
第二个目标是白萝卜。奶奶说：“白萝卜的拔法和大白菜很相似，但有一处不同：大白菜只要抓着小半的叶子，就可以*，而白萝卜必须抓住所有的叶子拔，不然可能萝卜没有*，反倒把叶子拉坏了。”听完奶奶的讲解，我便按着奶奶说的开始拔菜。我弯下腰，抓住部分叶子，用力拔了几下。果然，不拽住全部叶子，根本拔不出来。我又抓住全部叶子，用力一拽，萝卜就出来了。
第三个目标是芋头。芋头的根很深，光拔可不行，还要用锹挖。我先将锹插在地上，然后两只手抓住手柄，一只脚踩住踏板，一只脚撑着地，使劲摇锹。插铁锹的时候不能太深，那样摇不动；也不能太浅，那样会划烂芋头。就这样，我用锹挖出一个个芋头来。挖出来的芋头上，还沾有许多清新的泥土。拔完菜，奶奶夸奖我：“开心真聪明，拔菜一学就会！”
劳动虽然辛苦，但也让我收获很多。我不仅吃到了新鲜的蔬菜，还学会了拔菜这项技能，而且又锻炼了身体，真是一举三得。我以后会更加热爱劳动，学到更多本领。
田间劳动作文9
我的老家在农村，家里有很大一块自留地。这次回老家玩，我这个城里的孩子也下地干了一把农活。
那块自留地上长满了草，我们的第一项工作就是刨地。我从没干过农活，连刨地是什么也不懂。爸爸说，刨地就是松土，便土壤便于播种。
爸爸第一个动手。他手里握着锄头柄，轻松地刨着土，那一下一下的动作真像蜻蜓点水，一看就知道从前干过活。我不知天高地厚，以为干起来就像看起来一样轻松，也扛起锄头有样学样。嘿哟——我一挥才知道，这锄头比想象中起码重一百倍!我一挥锄头就东倒西歪，像狂风中的一棵小嫩草。刨地真比弹琴要累多喽!
费了好大的劲儿，我才成功地刨了第一下。呀，太深了!我费劲地把锄头拔了出来，就势刨了第二下、第三下……没几下我就不行了，累得汗流浃背、直喘粗气，手掌也被磨得生疼。我失去了耐心，开始疯狂地乱刨，没刨到的地方也不管了。虽然这一下就刨了半行，但可想而知质量有多差。我往旁边一看，爸爸竟然已经刨完三四行了!
正当我气急败坏的时候，妈妈这个救兵来了。妈妈说，刨地就像弹琴，弹琴有好多虚音，如果不弹它们，想糊弄过去，是不可能把曲子弹得动听的。接着，妈妈给我做起了示范。只见她两手握紧锄头柄，把锄头抬到齐腰高的地方，再闪电般地朝下锄去，接触到地面时还往回拖了一下，把土疙瘩打碎，真是细致优美呀!妈妈不放过任何一个角落，把地刨得完美无缺。我练了练，动作也熟练起来。我真不应该遇到一点小困难就大发脾气呀。
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这一次，我才真正明白了这首诗的含义。
田间劳动作文10
正月的一天下午，我和妈妈坐在院子里晒太阳。外公一手拿着一把铁犁，一手拎着一个篮子从家里走了出来。我连忙迎上去问：“外公，你去干什么?”外公说：“今天天气嘎好，我去种‘洋嗯乃’。”我问一旁的妈妈：“‘洋嗯乃’是什么东西?”妈妈笑着说：“‘洋嗯乃’就是土豆，又叫马铃署。”我点了点头，决定跟外公一起去种‘洋嗯乃’。
我跟着外公来到田野，田野上散发着清新的泥土气息，柔和的阳光照在外公刚翻过的土壤上，田地好像披上了一层金黄的轻沙。田埂路两旁几簇嫩绿的小草在春风中微微摆动着身姿。外公放下篮子和铁犁，先绕着田埂路走了一圈，然后拿起铁犁，站在刚翻好的土壤上，用铁犁挖好一个个小坑，再把篮子里的土豆一个个放到挖好的坑里。最后，拿起一把土捏碎，盖在土豆上。站在一旁的我跟外公说：“外公，我来帮您吧!”外公笑着说：“好啊!”我高兴地跳了下去，一手抓起土豆，就往坑里放。外公急忙对我说：“慢着，你要看一下，土豆上面有芽，你要把芽朝上放，这样它就长得快。”听了外公的话，我拿起一个土豆一看，咦，怎么这么难看，皱巴巴的，像一个饱经风霜的老太婆的脸，上面果然长着几个紫中带着一丁点黄绿的芽，芽的底部长着许多横七竖八的胡须。我照着外公说的那样把它放入坑里，盖上泥土。外公再在上面浇上水。
大约过了一个多小时，我和外公种完了一篮子土豆，看着一片片躺着土豆的土地，我问外公：“它们什么时侯长出来?”外公说：“如果天气暖和，大约半个月左右就会长出来。”“那我过半个月来看看，它们长出来是什么样子的。”
这是我第一次干农活，虽然有点累，但是却学到了许多以前不知道的自然常识。
实践劳动作文10篇（扩展6）
——科学实践活动作文10篇
科学实践活动作文1
今天，我参加了初二学期第一次开放性实践课，这次课的内容是制作一个迷你电磁炮。
首先，老师向我们介绍了什么是电磁炮。它是一种用电磁力代替火药爆炸力的发射系统。他能把炮弹速度提到极大，一颗炮弹质量仅有50kg的子弹，可以加速穿透25mm以上的装甲钢板。对此我对电磁炮充满了信心。
介绍完后，我们就开始制作了。我先把电池盒拧在地板上，固定好后，便开始漫长的接线，只要把三级管，电阻，发光二极管，电容，稳压管，线圈和发射按钮一个不漏地按示意图固定在指定的地方，稍有错误就会导致制作失败，甚至短路，所以安装需要格外小心。
好不容易接完线后，就到了验证过程了我按照学习单上的指示，先加电后绿灯亮了，我等着红灯亮，可左等右等就是不亮。我有些着急了，我进入了狂暴模式，拿起螺丝刀，碰碰这儿，碰碰那儿，忽然，红灯闪了一下，我再一，原来是红色发光二极管的一个金属脚从螺丝里跑了出来。我赶紧把它拧紧，断了电源，把电容上的高压放掉，装上金属炮弹，通上电，这时老师说：“同学们，你们发射的时候，一定记住用泡沫板挡住发射口，别打漏了天花板。”
由于，我过于兴奋，没把老师说的这句话放在心上，红灯亮了，忘了拿泡沫板的我，按了一下发射按钮，“咚”的一声，金属炮弹打穿了头顶的天花板，听见“砰”的撞击声。我的制作成功了！
这次课让我懂得了更多的物理知识，另外上课也要认真听讲呀！
科学实践活动作文2
这周六下午，我来到石景山远洋分校，上了一节有趣的开放性科学实践课。这是一节关于医草――艾叶的课。
上课了，老师首先向我们介绍了一种神奇的植物，它的名字叫――艾草。早在古代，每到端午节，人们便家家户户插艾叶，佩戴艾叶制作的香囊驱蚊、防瘟疫。老师还告诉我们，艾叶还具有杀菌、抗病毒、驱虫等作用，而我们今天的这节课，就是要用艾叶做一瓶洗手液。
接下来，老师向我们揭示了艾草的真面目，一种其貌不扬的植物，它的叶片形状就像个小巴掌，翠绿欲滴，很像丛林里到处都有的一种蒿子。老师让我们仔细闻一闻艾叶的味道，刺鼻的气味扑面而来，同学们纷纷捂住了鼻子，我也屏住了呼吸。真没想到，中医里有着神奇功能的艾草，气味竟然这么难闻！
老师看着大家笑了笑说：没关系，一会儿大家就会适应了。下面大家跟着我一起，利用艾叶来制作洗手液吧！在老师的指导下，我们先向烧杯中倒入了一些清水，然后用滴管向清水里加了几滴AESA溶液，老师告诉我们AESA在洗手液中的主要作用就是去污剂。我用玻璃棒在AESA水溶液中轻轻地搅拌着，当溶液中渐渐出现一些泡沫后，再向其中加入被称为CDEA的增稠剂，选手液开始变得粘稠起来。接下来依次加入艾叶提取物、甘油、香精，最后用柠檬酸调节PH值为6－7后，一瓶淡黄色的洗手液就制成了。晶莹剔透的洗手液，散发出一股淡淡的中草药味，闻一下，顿时感觉神轻气爽。
在老师的带领下，一株其貌不扬的植物，在我们的手里变成了不但可以清洁皮肤，还具有袪湿、消肿等功效的洗手液，简直太神奇了。这节实践课让我亲身体验了如何制作洗手液，更在轻松愉快的气氛中认识了艾草，了解了艾叶在中医治疗中的主要功效，我喜欢这样的课程。
科学实践活动作文3
昨天，我进行了一次科学实验，这个实验也是科学暑假作业。
老师给了我们4个题目，我选择了最后一个：为什么夏天人们喜欢穿浅色衣服，请用实验证明。我为什么选择这个呢？因为我认为这个实验最容易，最快，也很符合季节。
怎么样用实验证明呢？总不能一次穿浅色衣服，一次穿深色衣服站在太阳下晒吧。于是，我上网查了资料，发现一个非常好的，又能自己在家完成的实验。
这个实验需要3个烧杯、2张纸（一黑一灰）和水、温度计。一开始我想，我们是来实验关于衣服颜色深浅对我们有什么影响的，需要水干什么？我们继续读下去，原来，水是用来当作人体“感觉”自己的温度的。
我看了步骤，开始做了。用量杯量出100l水，分别装在3只相同的玻璃杯里，测好初始水温为37°c，除了一只不做处理外，其余2只分别用黑色和灰色纸罩住，放到阳台上晒。我决定晒半个小时，我那颗期待的心砰砰直跳，不知道实验结果会是什么？半小时到了，我迫不及待地跑到阳台，除去纸，开始测水温。第一杯不做处理的杯子里的水温是38°c，第二杯包上黑纸的水温是40°c，第三杯包灰色纸的水温是39°c。果然温度不一样，最后得出结论：黑色衣服比浅色衣服容易吸收太阳热能，所以，夏天穿浅色衣服会比较凉快一些。其实，我告诉你，刚把纸除下来的时候，黑色纸包住的杯子明显很烫，虽然最后水温相差不明显，我估计是晒的时间不够长的缘故吧。
这个实验让我学到了一个日常知识，告诉我们普通的生活常识中蕴含了简单的科学道理；也让我知道了实验的方法不止一种，就跟我们五年级要学的一篇课文《通往广场的`路不止一条》一样。
科学实践活动作文4
科学书上写了：紫甘蓝水是一种酸碱指示剂，可以分辨出酸性物质和碱性物质。大千世界真是无奇不有，连蔬菜也这么神奇，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”看来只有亲自“躬行”了：
我神秘兮兮地把父母叫过来了，想叫他们看看自己的儿子变的“魔术”，他们答应了，我立刻拿来了材料：一点白酸醋，一朵纸花，和一碗紫甘蓝水，最后一样是碱水，一个喷嘴。我迫不及待地按照书上的步骤，热火朝天地干了起来：我先把装着碱水的喷嘴对准了纸花，然后小心翼翼喷了起来。可是结果不如人意：纸花没有动静！我的心像“十五个吊桶打水——七上八下”，父母也发起牢骚，说我忽悠他们。但是，看那花已经微微泛绿，这说明我的实验已经成功了十之八九。可是，也不能掉以轻心啊，毕竟要做七种颜色啊！有了经验，后面的实验也算驾轻就熟了，我仍然专心致志，当纸花的颜色慢慢变红时，我微微一笑；我刚想想父母炫耀。爸爸会心一笑：“你把酸醋和碱水喷一起试一试。”我可不管爸爸葫芦里卖的什么药，who怕who！做给你看！我蹑手蹑脚地做了起来，可是结果让我大跌眼镜：不仅原来的颜色没了，就连纸也变白了！爸爸故作神秘：你知道这是咋回事吗？我才知道，我中了爸爸的圈套了，原来就我一个人被蒙在了鼓里。
爸爸一语道破天机：酸性物质和碱性物质一旦相遇会产生中和反应，两种物质都会消失。
我这次“失败”的实验让我明白了做任何事都要亲身实践的道理，也了解了科学知识，真是一举两得啊！
科学实践活动作文5
今天下午的语文课，我们班的杨老师面带笑容，大步流星地走进教室，说今天要做一个科学小实验——烧纸船。我不禁想：语文课做科学实验，难道杨老师“改行”了？我们个个都丈二和尚——摸不着头脑。
忽然，杨老师像变魔术似的从油纸袋里取出了两个一模一样的铁盒、一个铁架子、一艘纸船、小半瓶矿泉水和一根蜡烛。杨老师问：“纸船遇倒火会怎么样？”“烧掉！”同学们异口同声地说，有些同学还把“掉”这个字拖音拖得老长老长的，像是在对老师低估我们智商的行为表示*。“那如果加上水呢？”老师又问。教室里顿时鸦雀无声。“那就让我们拭目以待吧！”说着便点燃了蜡烛，只见那熊熊燃烧的火焰贪婪地舔着纸船，我不禁为这弱不禁风的小纸船捏了一把汗。大家屏息凝视，起先没有什么动静。后来，纸船的底部有些焦了，它依然安然无恙。我摸了摸水，水的温度升高了，大约有30℃。再后来，水底出现了气泡，密密麻麻的，仿佛在保护纸船似的。过了几分钟，水面上有了几缕炊烟，时隐时现，我又去摸了水。“呀，好烫呀！”再看那纸船，还是站在那儿，纹丝不动，仿佛练就了“金钟罩”似的。最后小纸船经受住了火的考验。老师将火熄灭后问：“为什么小纸船不会被火烧掉呢？”夏浩伦说：“可能是因为火烧纸船，水和火抵消了。”另一个同学说：“不对，因为火是高温，水是低温，低温克高温，所以烧不着。”杨老师摇摇头，见大家都回答不上来，不紧不慢地说：“因为世界万物都有燃点，水加热给纸船带走了热量，使纸船达不到燃点，所以烧不着。”
科学界的秘密还有很多，只要我们用心去探索，去发现，就一定能找到一个新世界！
科学实践活动作文6
四月的一天，金色的太阳闪烁着无数夺目的光点，照在人们身上暖洋洋的。
一大早，我吃完早饭，拿上自己早就准备好的生鸡蛋，向学校奔去，我一边跑一边想：“老师让我们带生鸡蛋做什么呢？”带着这个疑问我浑然不知自己已经到了学校。
“叮铃铃”上课了！这时从晋中师范学院请来的写作老师
——白老师走进教室，对我们说要和我们做一个科学实验——立鸡蛋。话音刚落，同学们就开始七嘴八舌的议论起来了：“天哪，这怎么可能呢？”可白老师却说：＂立鸡蛋已经有2000多年的历史了，在古代有一个人，可以把一根筷子插在一堆大米上，将鸡蛋立在筷子上。＂我们听了无不惊讶，这真的是太奇妙了。
实验开始了，我用“兰花指”温柔地立着鸡蛋，可是它怎么也不听话，像是在和我作对，不停地摇摇晃晃。这时“砰”的一声，我同桌的鸡蛋已经“粉身碎骨，壮烈牺牲”了。我的心里不由得紧张了起来，小声嘀咕着：“老天保佑！老天保佑！”时间一分分过去，有几个同学的鸡蛋陆续立起来了，我心里那是一个羡慕嫉妒恨呀！再看看我的鸡蛋，还在那不争气地躺着，我明明把这个鸡蛋立过几十次了，可就是立不起来，还有几次都差点滚下“悬崖”粉身碎骨了，和不幸掉下“悬崖”的鸡蛋们见面了。我心里别提有多么烦躁了！就在这时，白老师告诉我们：立鸡蛋要有耐心，要找到它的*衡点，手要稳，心要静，蛋要*。”听完这句话，我又重新拾回了信心，我深呼吸了几下，静心再立。“哇！”我终于把这个鸡蛋立起来了，心里别提多激动了。
这次实验让我明白了一个道理：只要你认真，坚持不懈，有敢于挑战的精神，就一定能取得成功。
科学实践活动作文7
科学非常有趣，特别是实验操作成功带给你的喜悦会让你更加热爱科学！
我喜欢科学，更喜欢自己动手操作实验。记得有一个实验叫做“放大镜烧纸”，刚开始听说的时候我有点不太相信，我想：放大镜又不是火柴，它怎么能点燃纸呢？带这个疑惑我决定来做一个这个实验。
首先我要准备一个放大镜和一张A4纸，接着找一个阳光充足的地方来做这个实验。我先把纸铺在地上，再把放大镜对准太阳，阳光透过放大镜照射到纸上，形成一个光点，接下来的操作就非常简单了，只用静静地等着纸燃烧就可以了。
1分钟，2分钟，3分钟，10分钟，20分钟……很快半小时就过去了，纸却没有发生任何改变。到底是哪里出错了呢？我仔细回想了一下刚才的步骤，终于想到了实验失败的原因，原来是因为我中途手酸，陆陆续续地放下放大镜，休息了好几次，被放大镜聚集的光没能持续对纸升温。于是我想了一个办法，给放大镜做了一个支架，这样我就可以不用一直拿着放大镜了。我重新放好放大镜，坐在旁边静静地等着，不知过了多久，我突然发现纸上出现了一个小黑点，并以肉眼可见的速度向周围扩散开来，黑点上方飘一缕若有似无的轻烟，我高兴地跳了起来，大喊：“实验成功了！”原来放大镜真的可以让纸燃烧。
兴奋之余，我不禁又想：放大镜给阳光施了什么魔法吗？我想不出来，于是去查了一些资料，发现原来放大镜是一种特殊的镜片，所有的阳光通过放大镜都会聚集在一起，聚集的阳光越多，温度就越高，达到一定温度就可以让纸燃烧。
科学的“超能力”是把不可能变成可能，我以后一定要努力学习，长大后把更多的不可能变成可能！
科学实践活动作文8
今天我们来做一个小实验：给书加“胶水。”当然，你会很疑惑：怎么给书加胶水？胶水要在哪儿买？给书加胶水过后，会变的怎样？今天我将和你一同解开这些谜题。
首先你们要准备两本普通的书，很普通的书！将书翻一翻，看一看。我选的是两本页数差不多的书。紧接着，要开始给书加“胶水”了。怎么加？真的是加胶水吗？真的是要加胶水，不过不是普通的胶水哦。这个胶水是把书一页一页地穿插起来，就好似洗扑克牌一样。我手拿两本书，一边说一边穿插着纸：“一，二，一，二……”。我左一页右一页不停地穿插着书。可能你又有一个疑问了：“你不是说加胶水吗？这就加好了吗？我可连一滴水都没有用诶！”别着急，？水确实加好了。接下来要开始实验了。
我们现在可以试一试，拿着两本书的书脊，以最快的速度往两边拉。我来给你做个示范：“一，二，三，拉！一，二，三，拉……”。现在你有没有发现，不管我怎么用劲往两边拉，都拉不开两本书，他们就像两个永不分离的好朋友一样。如果你觉得可能是力气小了，那你可以请来你的家人，请来你的朋友，一起来拉这两本书。当时我拉的时候，很期待这两本书会不会被拉开呢，如果不会被拉开，这是为什么呢？一个个疑问的泡泡从我的脑袋里涌出。实验结果证明，这两本书真的不会被拉开，但这是什么原理，造成它不会被拉开的呢？
这是一个有趣的科学实验，之所以两本书拉不开，是因为书面之间产生了摩擦力，页数越多，摩擦力越大，这两本书就越不容易被拉开。今天给书加“胶水”的实验就完成了，简单又有趣，你也要记得试一试哦！
科学实践活动作文9
今天的科学探究课，陈老师教我们做了一个小实验。她拿出一个杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子，开始做了起来。我认真地看着老师的一举一动，生怕漏了哪个细节。陈老师先往杯子里倒了一杯水，接着把一个生鸡蛋小心翼翼地放到杯子里，鸡蛋像一块大石头似的沉到了水底。然后老师用勺子舀了一些盐放进杯子里，用筷子搅拌了几下，鸡蛋动也不动。她又放了几勺盐，用筷子不停地搅拌，直到盐融化为止。
这时奇迹发生了，鸡蛋竟然慢慢地浮上来了，真是太不可思议了！我简直不敢相信自己的眼睛。我学着老师的样，迫不及待地做了起来，我先往杯子里倒了一杯清水，然后放入一个鸡蛋，鸡蛋马上与杯底来了个“亲密接触”，我又往杯子里放了几勺盐，用筷子搅拌后，鸡蛋摇摇晃晃地离开了杯底，可它像顽皮的孩子停在杯子中间，就是不上来。我有些沮丧了。陈老师在一旁一个劲儿地鼓励我说：“不要放弃，这是因为盐放得太少了的缘故。”听了老师的话，我一口气又往杯子里放了好几勺盐，不停地搅拌。开始有变化了，只见鸡蛋摇摇晃晃地上来了，我又放了一勺盐，这时，鸡蛋挺着圆滚滚的大肚子，慢悠悠地浮到了水面上。“啊，我终于成功了！”
后来老师告诉我这与水的密度有关，液体的密度越大，浮力就越大，最初鸡蛋因浮力较小沉入水底，向水中加入一点盐，水的密度增加了，浮力变大，鸡蛋就慢慢上浮。继续加入盐，水的密度进一步增大，鸡蛋受的浮力加大，于是浮上了水面。我这才恍然大悟，原来，这小小的实验中也蕴含着无穷的奥秘啊。
科学实践活动作文10
科学，是神奇的。是它，促进时代的发展；是它，破解了人们不知道的谜团；是它，激发了人类无穷的智慧。
因此，在这个寒假，我参加了一个科学实验班，探索科学的奥秘。今天，恽老师给我们做了一个有趣的实验。
起初，老师提出一个问题：“同学们，请问一张A4纸有哪些用途呢？”“画画！”“写字！”“折纸！”……五花八门的答案从同学们口中吐出。恽老师点点头，偷偷笑了笑：“我告诉大家，我可以用一张普通的A4纸托住烧杯里的水。”同学们面面相觑，有的半信半疑，有的探出头想看个究竟，有的好想知道答案却说不出个所以然……我也很奇怪：这里面一定暗藏玄机。让我们拭目以待吧。
实验在三十多双的眼睛的注视下开始了，老师先是在烧杯里灌满水，然后取出一张A4纸，轻轻盖在烧杯口上，抹了抹*，然后缓缓倒转烧杯，再小心翼翼地把压在烧杯口上的手轻轻移走，动作是那么娴熟。正当我们以为老师面前两位的同学将会光荣地成为落汤鸡时，奇迹发生了，柔软的纸牢牢抵住了水的下漏，同学们无一不惊讶地张大了嘴巴，足可塞下一个鸡蛋了。这是，恽老师挪了挪眼镜，得意的笑了。
正当我们百思不得其解的时候，老师告诉我们，真正的幕后使者是无处不在的大气压，因为杯中装满了水的大气压比较小，而杯子外面的大气压较大，所以，A4纸像一堵墙，堵住了杯子里的水，不让它漏下来。老师科学严谨的解释，让我们茅塞顿开。
原来，生活中也隐藏着很多普通有鲜为人知的秘密，世界上从不缺少科学，缺少的是实践的双手和智慧的大脑，当你破解了这个秘密时，便会情不自禁地感叹：“哦！原来如此！”
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