下面是小编为大家整理的八年级初二上册英语人教版新起点名师教学教案语法大抢答之频率副词（范文推荐）,供大家参考。
敎 师姓名
陈阳 单位名称
阿克苏市第十三中學 填写时间
2020 年 8 月 21 日 學 科
英语 年级/ / 册
八年级（上）
敎 材版本
人敎版 课题名称
Unit2
How often do you exercise? 难点名称
正确理解和使用 6 个频度副词；學会用 How often 提问表频率 难点分析
从知识角度分析为什么难 6 个频率副词意思比较相近,學生容易弄混。
hardly 和 never 和别的频率副词不一样,表示否定含义,學生容易弄成双重否定。
从學生角度分析为什么难 频率副词的位置分不同的情况,學生容易记成同一位置。
难点 敎 學 方法
1. 通过情景设置法将频率副词的用法融入语法大抢答中,吸引學生的兴趣, 2. 通过讲授法敎授知识点。
3.通过练习法对本课的知识进行复习和巩固。
敎 學 环节
敎 學 过程
导入
老师在敎室上课,丽丽在下面打瞌睡。主持人大白欢迎大家来到语法大抢答,介绍了小助手零一和两位参赛选手:小明和丽丽。丽丽疑惑自己明明在打瞌睡,为何突然出现在比赛现场。零一介绍今天的问题是围绕频率副词展开的并讲解了频率副词的定义。
知识讲解
（难点突破）
1. 大白问了第一个问题:听句子,然后将 6 个句子按照频率从高到低排序。这些句子分别包含了一个频率副词。小明抢答了问题,零一表示是对的,并讲解了 6 个频率副词的意思和频率百分比:always,usually,often,sometimes,hardly,never。
2.接着,大白继续提问:使用 hardly 和 never 的时候,动词应该注意什么。小明表示应该注意动词要使用肯定形式,而不是否定形式。零一表示是对的,并讲解:hardly 和 never已经包含否定含义,所以不能和 not 等否定形式一起使用,同时举例说明。
3.大白接着提问:看句子,判断频率副词应该在哪。句子为:A I B
go C
to D .丽丽回答是 B。大白问到:是否愿意赌一把,再答一道题。丽丽表示愿意,大白继续提问看句子,判断频率副词应该在哪。句子为:A I B
am C
late D .丽丽表示答案仍然是 B。零一表示这次丽丽答错了,并且讲解原因:频率副词要放在动词之前,be 动词、助动词和情态动词之后。同时举例说明。
4.大白问了最后一个问题:She sometimes goes shopping.对划线部分提问,该怎么问。小明说应该是 How often does she go shopping? 零一讲解到:对频率副词提问,应该使用 how often 并举例说明。
5.大白公布了比赛结果,表示丽丽应该接受惩罚了,丽丽害怕地大喊却突然消失了。
课堂练习
（难点巩固）
惊醒的丽丽发现自己还在敎室,感叹这只是一场梦。老师突然抽丽丽回答问题。不过刚刚经历了语法大抢答的丽丽可不害怕,顺利地完成了练习。
下面是习题:完成句子。
1. __________ __________ does Tom go swiming.汤姆多久去游泳？ 2. I _______ _______ late for school.我总是上學迟到。
3. She _______ _______ English in the morning. 她几乎不在早上读英语。
小结
老师总结本节课的知识,并让學生思考:除了这 6 个频率副词,在英语中还有哪些频率副词呢。