下面是小编为大家整理的北京双奥之城感想作文,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
北京双奥之城的感想作文3篇
【篇1】北京双奥之城的感想作文
城市与乡村的作文
【篇一：高中作文大讲堂专题11：城市与乡村】
高中作文大讲堂：12个主题类别
专题十一 城市与乡村
【主题说明】
英国一位诗人说过，上帝创造了乡村，人类创造了城市。城市车水马龙，楼宇高耸；
霓虹闪耀，朝歌夜弦。城市见证了人类进步。然而，当劳累的城市人们只单单从小道一侧的几束柳芽才能感受自然的变迁时，那坚硬的钢筋水泥下藏匿的原始纯朴便涌来告诉你，乡村早春清淡的薄雾，金秋满眼的野花，有城市无法领略的美。山村以传统、纯情、极富诗意的魅力，令人们留恋。其实，无论城市还是乡村，都是葡萄、美酒，都是红红的苹果，只要你会品味，咀嚼，便都有着缕缕清香在心中不停地流淌。
阅读赏析：村庄的语言
看看周围的人，包括我们的父辈、熟悉的朋友，还有我们自己，真的很多人一生都在挖空心思地“逃离”村庄，甚至宁死也不回头，一副大义凛然的样子，使村庄觉得自惭形秽。是不是有的村庄太丑陋、贫穷和封闭？
村庄里的人都不容易，但每一个中国人都是属于村庄的。现在不是，以前是，以前不是，祖上是，应该没有彻头彻尾的纯正的城里人。不过，有的人很快进入了城市，并融入其中，使自己像极了比之更先去城里的“城里人”，说话、举动，逐渐地，乃至忘记了自己的村庄。不去想，不去说，懒得说，也羞于说，似乎村庄带给自己的，完全是一种耻辱。
但那真的是一种自欺欺人。总有一种东西，你是抹杀不去的，比如方言土语，在你一出生，在你还在村庄时，在你离开村庄前，你一直说的语言，是完全属于村庄的。那是烙印。有趣的是，离得近的村庄，方言不会差别很大，可倘若把范围扩大到方圆百里，就未必了，听起来觉得很陌生甚至很可笑。村庄就是这么耿直，不是它的，它决不容留。千百年来，它封闭得越发让后生们嫌弃，乃至纷纷离家出走。即便如此，刻意地抹杀关于村庄的记忆或者烙印也是不明智的。人的根，盘桓在记忆深处。那甚至是心灵唯一的沃土，抑或是最后的栖息地。
一个人骨子里如何，是可以和他的村庄联系起来的。村庄是硕大的根，人是枝梢或者叶子。那是一种类似血液般的灌输，或者文化的传承。而村庄原本是没什么文化的，读书人少，名胜古迹少，没有大学，也没有图书馆，更没有讲堂。真的，村庄有什么？什么都没有，什么都没有的地方，会有文化吗？可是，不能否认，村庄对一个人的成长多么有雕刻作用，宛如岁月的刀，缓慢地、不急不躁、耐性十足、一笔一笔地在人的脑子里刻出年轮和思想，人才成为一个独立的人。到底是谁手握那柄刀？是村庄的荒山，不好看的歪脖子树，还是村庄浑浊的水潭？这些是天然的大学图书馆和讲堂。人甚至从一只羊和一匹马那里开始了对人性的思考，开始认知善良、丑陋、残忍和凶恶。村庄给予一个人对生活的全部认识。可能有野蛮，却没有欺骗；
可能有愚昧，却不妨碍你对知识的追求。为什么村庄鼓动你成为一个城里人？那是因为村庄觉得城里好，并实实在在地承认村庄有太多的地方不如城里，而丝毫不把自己的短处藏在背后。
城里很好。方言土语也不说了，说普通话，说外国语，“why”“ok”夹杂着，半土半洋的。
那天在广州242路大巴上，看见一个长得并不好看的女孩接一个电话。大巴是从开发区驶向火车站的，而由于连日来的暴风雪，火车站已经聚集了太多的人。我为这个显然是去火车站的女孩担忧。那个电话是她的村庄打来的，她用我完全听不懂的方言土语说笑着，声音不大，表情丰富，眼睛都眯成了一条缝，旁若无人，那么开心。我都想笑了。10多分钟吧，她挂了电话，趴在扶手上，看样子她有点晕车。而来自村庄的电话，让她一瞬间那么可爱，是的，这就是村庄的力量。
村庄决不会给你大把的钱，让你富有，决不会给你权力、地位，让你不可一世——村庄只会给你快乐。只要你走回村庄，那些生于城市的烦忧，都会离你远去，哪怕很短暂。你说起方言土语，立即就有人搭话，不像在城市，你一张嘴，别人可能就觉得是一个陷阱。（选自《中国教育报》，有删节）
【赏析】
文章以小角度表达乡情，谈村庄的语言美，也即赞美村庄纯朴的美。作者的分析很有见地。例如“每一个中国人都是属于村庄的”使我们对村庄感到亲切，唤醒了我们最真切的记忆。作者准确地看到了村庄文化传承的重要意义：“村庄的荒山，不好看的歪脖子树，还是村庄浑浊的水潭？这些是天然的大学图书馆和讲堂。”分析很深刻。例如第四段，经用对比方法，用比喻句、其他形象句的分析，让人对村庄的作用理解深刻。文末穿插一个女孩用方言打电话的情节，既使行文生动，又增添了崇敬村庄语言的情趣，同时让阅读者产生共鸣,想起自己给家人打电话时的那种简单的幸福。
阅读赏析：从乡村到城市
穿梭在乡村和城市之间的公共汽车，常常带给我惺惺相惜的感觉：我们既属于乡村，也属于城市，同样的，我们既不属于乡村，也不属于城市，始终在路上，像极了推石上山的西西弗斯，周而复始，疲于奔命。而我居然深爱着这种貌似悲怆实则欢快的命运，甘为飘萍，拒绝扎根，不想在任何一个地方停留下来。
我是农民的儿子，在乡村生活了二十多年，黄土地就像母亲的肚皮，哺育了我的成长，后来在城市落脚，仿佛邂逅了情投意合的爱人，她拥有缠绵悱恻的胸膛，怀抱我不羁的心房。
对我来说，乡村是宁静的、闲适的、单调的，是一种慢，是一首朦胧诗。而城市是喧闹的、动荡的、丰富的，是一种快，像一首通俗歌曲。哪一种生活都不可或缺，哪一种生活都充满了母性的关怀，呼唤一个男人最后的回归。
平房和庭院不离不弃地相拥，是一对恩爱的夫妻在把酒话桑麻；
庭院里树影摇曳，枝叶婆娑，静候花事的消息；
花圃中五颜六色的月季精神抖擞地盛开，便有暗香错落有致地轻轻浮动，弹奏出清丽而婉约的音符；
天籁般的鸟鸣已经成为城市的绝响，却依然跳跃在乡村乐曲的每一个声部里；
看不见袅袅婷婷的炊烟冉冉升起，却听得见小贩们自由自在的叫卖声曲折地传来，越发陪衬出乡村的静谧；
跟母亲下地时，我更像个看客，光脚踩进松软的泥土里，玩味那湿润的温存；
一阵风掠过，眼望麦田中似有千军万马激战正酣，一瞬间心旌摇荡热血沸腾；
天空深蓝似梦，云朵纯白如棉，让人在不知不觉之间，沉溺在浪漫的温柔乡里，领略到一种无欲无求的幸福。
无法为乡村生活提供更多的注脚，只好让小妹说说乡村和城市在她心中的印象。她说城市就像沙尘暴或者冰雹，而乡村是雪或者小溪。我惊异于她微妙的感觉，却忧心忡忡地发现，
在她心中有一个恶劣的城市形象。而我所想到的最贴切的比喻，却是村上春树的一部小说的名字：《世界尽头与冷酷仙境》。乡村就在世界的尽头，而城市正是个冷酷的仙境。
拥挤的居民楼是一个个巨大的蜂箱，而我们就像蜜蜂一样，在属于自己的那个小方格里钻进钻出；
广告牌纠缠不清的商业大厦威风八面，怂恿着这个时代的物欲横流；
霓虹灯闪烁在城市的夜晚，是一只只迷离的眼，充满诱惑；
车流追逐着人流，波涛汹涌地川流不息，于是让噪音淹没了城市的每一个角落；
工厂的烟囱林立，像一条条强取豪夺的手臂，向灰色的天空竭力伸展，争抢那最后的一抹天蓝，空气中始终弥漫着苦涩的味道；
好像也只有那些大大小小的服装店、音像店、书店、网吧、歌舞厅、咖啡屋，以文化的名义，勉强挽回了城市最后的颜面，这不断恶化的城市环境，真让人触目惊心??
传统在乡村，现代在城市。乡村单调得好像只有一个叫做农业的心脏，而城市的丰富也许就在于它的五脏俱全，商业是心脏，工业是肺。
像捍卫我的另一种生活。
【赏析】
这是一首从乡村到城市的心路历程诗。它写出了乡村的甜美和城市的缺憾，表现出对乡村的留恋和对城市弊端的忧虑。大量的比喻、拟人句把乡村、城市描绘得温情脉脉，风姿万种。例如把乡村、城市分别喻作“朦胧诗”“通俗歌曲”，会令人产生无尽的遐想。第四段中大量的拟人句，把乡村中的各个事物刻画得极富生命力，让读者深情陶醉。另外，乡村、城市的各景各物均写得具体、准确，让读者身临其境。
升格作文版
作文题目 命题作文：我们这群学生
农民工进城做工与其子女进城读书是密切相关的两件事。中央和地方政府对这些子女上学问题非常重视，花了很大气力为他们创造学习条件，但仍有些问题暂时不能解决。作为农民工子女，该怎样振奋精神，面对这些挑战？请以“我们这群学生”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，角度自选，文体不限。
写作导引
首先，将题目审准。题目是“我们这群学生”，所以要抓住“我们这群”，不是他人；
是学生，不是进城的其他类型子女，从背景材料看，且是农民工子女。对题目可理解为“我们这群学生”在城里的生活学习状况和态度等。第二，农民工子女在城里会遇到各种困难，但政府正在积极解决，所以对这些暂时的问题要有正确的心态和看法，不可观点偏激。第三，既说文体不限，就可用例如诗歌、散文、戏剧等多种文体，但不适合议论文。记叙文、散文便于叙事、抒情，似乎更适用。
作文原文：我们这群学生
在城市的尽头，没有闪烁的霓虹，没有林立的高楼；
在城市的尽头，只有破旧的棚户区，只有饱经风霜的生活；
在城市的尽头，有这样的一群人。（对比，交待环境；
排比，感情深沉。三句层次清晰，逐步具体。“一群人”暂不点出是学生，以留悬念。）
而我们就是这样一群人。（最好将“人”改成“学生”，直入题。）人们会如何称呼我们？外来务工人员子女，农民工子女，还是农民工二代？我们都不会在意。（连续三问，未做结论，与末句“不会在意”不一致。）
我们自小生活在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂（“灵魂”不太准确）在田野里抽穗拔节（以形象写成长）。我们有带着泥土气息的小名，我们会拉着彼此的手在田野中、风中奔跑着，憧憬着。（很具生活气息。）风从田野中吹过，吹进了城市。（以“风”代党的政策，生动。）为了生计，为了更好的未来，（为生计的是父母，不是“我们”）我们跟随父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是，我们开始习惯高楼大厦、车水马龙，开始习惯穿过六车道的马路去学校。（选典型借代城市生活，具体可感。）这里有我们从未见过的零食，有我们小小的手指怎么也数不清层数的写字楼，有行色匆匆的城里人。繁华的城市不曾给我们带来任何快乐（“任何”绝对了，不合实情），相反，却在我们心里留下了深深的烙印（“烙印”不准确）。
【本段从农村与城市生活的对比，产生抱怨情绪。】
我们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。（“小心翼翼”暗示了后面要写的坎坷。）但总是在城市人异样的眼光中，我们看到了暂住户与本地户的区别。我们是游走在城市边缘的孩子。
【本段为后面写坚强心态作铺垫。】
放学回家，我们做好简单的晚饭，此时父母仍在工地后的菜场劳作；
午夜醒来，天空中没有家乡的星星；
路上行走，担心我们的打工子弟学校会因为交不出电费而被断电??
【本段写出在城里的辛苦与无奈。】
尽管我们的成长轨迹与城里学生如此地不同，但我们不会迷茫（“迷茫”用得好）。就如那年春晚我们充满稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008也是我们的2008??”看到屹立在奥林匹克公园的鸟巢，看到世博园中被中国红包围的中国馆，我们都非常自豪，为中华民族千年历史终能完整地向世界展现，我们欢呼，我们激动，我们落泪。（以上几句没扣主题讲，缺乏连贯，显得突兀。）在那些深重的负担中，我们逐渐成熟，告别昨日的羞涩，迎接新的黎明。
也许，今天我们仍为为数不多的学费而苦恼；
也许，我们的学校还是交不上电费；
也许，仍有很多体制不够完善??也许有很多个“也许”，但是有一个“但是”就够了。（“但是”转得铿锵。）已经有好多视线都转向了我们，关注我们的生活状况。
太阳正在从地平线上升起，照亮了这座城市的尽头，照亮了我们的生活?? 这将是一个新的黎明！
问题诊断
文章写了城里生活的遗憾以及作为农民工子女的心态、志气和理想。行文思路合乎逻辑，多处用语形象，具有感染力。不足之处：应把昂扬、进取、振奋的精神展示在读者面前，而这方面恰恰写得较少。不论是赞扬还是批评的文章，其目的只有一个——“引导人们向前看”。
【篇二：作文 从城市到乡村】
从城市到乡村
2月14日，我来到了离北京不远的河北乡村地方，在那里，我体验了和城市不一样的舒适惬意生活。
大约两个小时的车程，跨越了北京边界，来到了河北省。我打开车窗，好一口深吸，这样新鲜的空气立刻让刚刚睡醒的我心旷神怡，瞬间打起了精神。这刚刚出了北京，就有这样新鲜的空气，想必这里的环境真的很好。我顿时对这次旅行充满了期待。有过了半小时，我们来到了之前预定的农家院。进了院子，我眼前一亮，这里最近应该是下了大雪，虽然北京也下了，但我却从未见过这样厚的积雪和这样美的雪景。树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。房顶全白了。草地上，有的地方雪厚，有的还露这点草色。我忍不住捧起一堆雪，看着它雪白又没有一点杂色的样子，还带着点小冰晶，我忍不住想舔一口。好不容易才见到在北京难以见到过的积雪，我一定要好好欣赏。于是，我向老板借了一辆单车，我骑上去，向院子外骑去。我漫游在这乡间的小路上，周围全部被雪覆盖了。我吮吸着这鲜美的空气，还掺杂着些泥土与植物的气息，弥漫在空中。嘴里哼着小曲，拍了几张照片留作纪念就回去了。我真的是感慨，还有什么比这欣赏美景还惬意舒适的吗？之后的几天里，我参观了这里的几个景点，恋恋不舍得回到了喧嚣的城市。
2月17日，我回到了家。虽然我只在河北乡村呆了几天，我就深深的爱上乡村生活了。在那里有美景供我欣赏，而城市里有一辆辆川流不息的车令我眼花缭乱；
在那里，有泥土和植物的清新空气供我大口大口的吮吸，而城市里有包含着pm2.5的雾霾令我喘不上气；
在那里，有幽静的乡间小路供我骑车畅游，而城市里有嘈杂的大马路令我手忙脚乱。其实我们想要的生活并不是在喧嚣混乱的都市，而是一个可以让你享受自然的天堂。
两个地方，两种感受，两种心态。我找到了我向往的生活，但是不能满足我，因为我只能在假期去那里。不过我找到了那个地方，一个可以让我忘掉一切烦恼的地方，就知足了。
【篇三：关于城市与农村生活对比的英语作文】
关于城市与农村生活对比的英语作文
it is really hard to say which is better than the other, city life or rural life, because each has its merits and shortcomings.
living in a city, people have certain advantages. first, people enjoy various entertainments, both foreign and domestic. second, there are more cultural activities in a city. third, city dwellers(居民) gain access to better information service and educational facilities. however, problems exist. the overcrowded population, traffic jam, housing problem, industrial pollution and other issues may result in depression, nervousness and diseases. laving in the country, people can enjoy living in pure nature. they lead a simple and trouble free life. but rural life may not be that perfect. people usually lack cultural activities. they are relatively ill informed (消息闭塞). things go fairly slowly there. and people miss some golden opportunities of making a fortune. the chances of their children being admitted to colleges are slim(不多).
obviously, whatever life they lead, people can never feel perfectly satisfied, for conveniences and inconveniences always coexist (共存). people wish that they could enjoy the pleasures of both lives. with the rapid economic development, nowadays city dwellers can relax themselves in the country during vacation; and country people have chance to experience city lifestyle when they come to cities
【篇2】北京双奥之城的感想作文
通过这次教师远程教育课堂培训，经过一个人长时间的远程培训的自学研修，我已经完成了所有模块的学习活动。
反思此次培训，整个培训课程内容安排充实有效，培训内容新颖、充实、严谨，各位专家的讲座和优秀案例的呈现，为我们细致入微的对知识进行了解析，使我个人在整个培训中，受益匪浅，大幅度的提升了自己的教育技术能力和水平，对我以后的教育教学活动极大的帮助。下面我从以下几个方面进行反思：
一、培训时最有价值的活动
1、开班仪式：各位老师，深层剖析了教育技术的内涵及其和课程整合的策略，内容丰富，深入浅出，并为我们详细讲解了学习中需要注意的各种事项和问题，让我对这次的学习信心倍增。。
2、.学习内容：这次的远程培训，内容充实、紧凑，让我们接触到了很多平时不曾认知的知识领域，
二.培训中的收获与影响
这次培训提高了对教育技术的认识，进一步更新了教育观念。通过培训，我进一步认识到作为一名教师，提高自身教育技术能力迫在眉睫。当今的教育，已离不开信息技术的支持，只有掌握现代教育技术，加强信息技术与学科进行整合，才能改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力，从而更好地实现教学效益的最大化。
总之，我觉得这次培训是实实在在的学东西，是踏踏实施的在学着“做”，而不是纸上谈兵式的学理论，真的收获很大，影响深远！
三.培训后的应用与提升
培训的目的是为了更好的促进应用。在今后的教学中，我一定结合所学具体内容，运用中观教学设计，努力实现信息技术和课程有效整合。在实际授课时，既要关注课程标准，又要注意课时教学目标，灵活组织和驾驭单元内教学过程要素。精心设计科学规划课程问题，用问题主线来贯穿单元过程，创设良好的教学情境引导学生自行发现问题，利用组织学习小组自主合作探究学习，克服课堂上教师一言堂的老毛病。课后在教学量规或者教学评价表的使用上大下功夫，根据学习目标和评价要素的特点，将多种评价方法和工具有效应用于评价要素的评价中。我相信把先进的教学理念和好的教学方法融与到自己的教学实践中，一定能打造出高效实用的课堂，也一定能带动周围的人共同进步。
今后，我还要继续努力学习，不断提升自身的理论和实际应用水平，学中做做中学，不多丰富充实自己，努力做教育技术改革的先锋。
【篇3】北京双奥之城的感想作文
参观青奥公园感想机电1223周涛
距青奥会开幕还有一年，快看，这六朝古都早已按捺不住了，满城洋溢着青
春的风采。
7月，我自控系响应院里号召，举办暑期社会实践活动。一行共11人，在朱丽琴老师的带领下，前往青奥会公园参观，一起感受年轻盛世的氛围。
听闻前往青奥公园，我着实很激动，终于能有幸亲眼目睹这一年轻人的圣地。2013年7月5号，早8点，大家准时集合，天空也露出了久违的蓝色，看这一个个脸上，都挂满了笑容，想必大家都很激动。一席人坐上公交……
下了公交，看到王蓉老师早已在站台等候我们，心里高兴坏了。我们被分别安排上了3辆车，直达青奥会公园。
王蓉老师是我系老师，受院里安排，前往青奥会村工作。此行，有王老师全程陪同，她热情地与我们分享了她在青奥会组工作的趣事，讲解了整个青奥会公园的整体布局，场馆设施。
一下车，青奥会公园的天空显得格外的蓝，一股宏伟的气氛迎面扑了过来，真心好大，一眼望不到他的头，虽然她还正在施工中，但那种壮观的感觉是如此激烈，就一直挂在我的心头。这是继08年奥运会后，我国又承办的一大盛事，举国关注。
如果你能身临其境，我相信，你会真切感受到他的宏伟，整个散发出的年轻感。随之而来的，就是油然而生的自豪感，为这个国家感到自豪，为自己是她的国民而满足，虽然她还不是那么完美，她还有食品安全问题，她还有贪污腐败的问题，但我相信，这都会好的，她会逐渐走向完美，对此，我深信不疑。
王老师带着我们向公园深处走去，领略这个公园的盛景，途中路过一个橄榄球馆，绿草如茵。负责人给我们详细讲解了英式橄榄球与美式橄榄球的区别，真是长了见识，一直以来都以为橄榄球就是带着“盔甲”在那战斗的，之后负责人就把我们领进了场地。
当我们置身在这片橄榄球场地中时，心中都笑开了花，感觉像踩在棉花上，就两字—舒服。据负责人介绍，这片场地的造价高达上百万，是最高标准的场地。一听这话，我都有点下不去脚了，生怕把这草给踩坏了，要知道这可不是一般的草。可见国家是花了大力气了，世界你准备好迎接这场盛宴了吗？
有幸身处于此，怎能不留下几张照片，远处蓝天，白云交相辉映，眼前绿草田田，喷泉划空，大家聚在一块，拍照留念。
之后大家上了高地。大家意犹未尽，回到青奥会组，休息片刻后，在餐厅好好吃了一顿。饭后，大家齐聚青奥会组，在那里，我亲眼看到了未来青奥会公园面貌，震撼，期待。大家也都很高兴，与王老师进行了亲切交流……
美妙的时光总是过得如此之快，我们该离开了，这是一个神奇的地方，我很难具体来形容，要你亲自去体验。
年轻的心，“Areyouready？”分享青春，共筑未来。
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