下面是小编为大家整理的2022年度信访教师学习体会【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
信访教师学习体会3篇
信访教师学习体会篇1
[学习体会]信访培训班学习心得体会
通过一周的培训，我系统地学习了信访工作的相关知识，认真听取了中国政法大学马建川、王琳等教授的讲课，重点对社会矛盾排查预警和调处化解综合机制的完善以及深化信访工作制度改革，大力推进信访法治化建设进行剖析。通过学习，我进一步增强了做好新形势下信访工作的责任感和紧迫感。结合这次培训及我区当前信访形势，我认为要做好当前的信访工作，必须突出抓好“化解”和“稳控”两个重点，进一步强化和落实“五项工作机制”。
一、强化统筹协调，落实信访工作责任机制
一是落实领导包案。经过排查梳理，我区当前存在的突出信访问题共有11个，重点人员有8名，对已排查出的问题，明确了5名党工委、管委会领导包案和3名街道主要领导包案，9个责任主体、8个配合部门和单位处置化解责任。目前我区共化解4个群体和3名重点人，有5个群体和5名重点人正在化解中。
二是落实领导接访。按照要求，我区定期安排领导接待日，由职能部门领导陪同接待，特别是军山花园等小区业主反映小区周边环境污染问题，今年以来，该群体多次来区去市集访，就该信访问题，我区党工委委员、管委会副主任陈强多次主动约见业主代表，定期通报处置该问题的工作进展情况，与业主代表共同商讨处置方案，目前该信访问题正在处理中。三是落实主管部门责任。我区对重点信访案件及不稳定苗头都明确了责任领导、责任人，各单位一把手领导是信访工作的第一责任人，分管领导是信访工作的直接责任人，加大了对各类信访问题的处置力度。
二、强化源头预防，落实矛盾隐患排查机制
我区开展拉网式和滚动式排查，切实做好不稳定因素的排查化解工作，立足抓早、抓小、抓苗头，从源头上预防和化解矛盾纠纷。实行排查时间、内容、方法和上报四个统一，真正做到信访问题心中有数，增强了工作的针对性和有效性。如对我区建设领域拖欠农民工工资的问题，管委会领导高度重视，明确由建设局牵头成立处置农民工工资工作领导小组，每年从11月开始，对全区建筑领域农民工工资问题进行排查登记，对去建设局反映问题的农民工群体认真做好接待，并告知信访人，拖欠工资问题会尽快协调处理（按先来后到顺序处理），如发现再去区、到市上访的群体，一律按最后一家处理，通过该工作方法，我区农民工群体来区去市集访明显减少，真正从源头上化解处置该信访问题。
三、强化预警机制，落实信息情报收集研判机制
一是加强信.包报送。根据上级要求，各街道落实每日信访信息报送制度，对重点人员和群体进行滚动排查，每天下午3点前报管委会办公室信访处，汇总后报市信访局。二是加强信J包研判。我区每天梳理排查信访问题，及时收集、掌握预警性、深层次的情报信息，随时掌握重点群体和重点人员的动态，把握工作主动权。三是加强网监工作。今年以来我区公安分局加大了网监工作力度，对重点人员和重点群体进行24小时监控，及时掌握重点人员和重点群体的动向。对重点群体的动向，第一时间报送管委会领导，根据领导批示要求，相关部门提前做好接访准各，公安部门安排相应的警力，做好重点群体不稳定事端应对处置工作。
四、强化教育稳控，落实应急处置工作机制重要敏感时期，我区各单位认真落实值班人员、带班领导，并坚持日报告制度。一是落实值班及每日零报告制度。各街道实行妍小时值班各勤，分管领导全程带班，做到每日形势及时掌控、即时报告、即时处置、及时化解。各单位每日实行“零”报告制度，报送当天涉稳情况，重点人员在位情况，做到有事报情况，无事报平安，重大紧急情况随时报告。二是落实督查制度。重要敏感时期及时组织信访、纪工委、维稳办等部门对各街道的重点人员稳控情况进行督查，确保将重点人员吸附在当地。三是落实和加强驻京应急力量。加强应急处置力量，增派5名政治思想过硬、处置能力强的信访干部和公安干警、法院人员，加强驻京的应急保障工作，确保进京上访人员及时劝回。
五、强化依法治访，落实依法打击机制
一是现场处置打击。去年，红星美凯龙部分业主因开发商无法兑现返利租金，个别业主情绪激动，煽动200多名业主到市政府集访，以统一服装，拉横幅、喊口号、静坐、下跪等过激方式制造事端；
在崇川区轻纺城（企业法人XXX所有）封堵大门；
在开发区红星美凯龙店五楼周银芳办公室采取欲跳楼、砸东西等过激行为，扰乱了公共场所秩序，造成了严重的负面影响。我区对该群体中涉及崇川、通州、XX、如东等地近20名重点人员开展走访和法制宣传，逐一发出书面告知书，宣传相关法律规定，教育告诫其理性合法维权。对挑头人员依法予以处理。
信访教师学习体会篇2
[学习体会]参加信访培训班心得体会
这次市信访局在厦门举办的信访干部能力提升培训班，虽然只有一周时间，但课程安排紧凑而又务实、内容贴近实际而又不失新颖，取得很好的学习效果。对做好当前和今后的信访工作，具有很强的指导意义和推动作用。
一、必须贯彻法治理念
推进法治建设是我党治国理政的重要理念。党的十八大召开之后，明确提出了运用法治思维和法治方式来深化法治建设。在信访工作中，也应当时刻用法治思维来看待问题，促使信访矛盾的化解回归正常理性的轨道上，从而依法加以解决。无论是上访人还是接访人，在遇到棘手问题时，应首先抱有法治思维，争取将问题纳入法律程序，用大家公认的标准和公理来评判是非，从而实现稳定。与此同时，在接访过程中，脱离了法治轨道的“维稳”，因人而异、因地而异、因事而异，不符合法治的思维，而抱着这种思路解决信访事项，或许能使个别问题得到暂时的平息，但也会对规范信访秩序、畅通信访渠道带来负面的影响。
二、必须畅通信访渠道
自始自终都贯穿着”畅通信访渠道”这条主线。贯彻，畅通信访渠道，就必须从信息公开透明、渠道高效便民、人员诚实守信等多方面做好工作。首先，要坚持以人为本，做到依法、文明办理信访事项。要从体制、机制、职能上去研究问题。办理人民来信要及时、有效，确保民意、民情、民智顺畅上达领导机关。其次，要充分发挥社会各阶层在信访工作中的作用。加强与社会各阶层的沟通联系，积极探索依托社会团体、法律援助人员、机关专业人员、社会志愿者、行业协会、群众自治组织参与接访、化解纠纷的机制，努力使接待工作做到贴近生活、方便群众。第三，要实现信访信息系统互联互通共享。鼓励和引导信访人利用网上信访、手机信访等方式为主反映问题，减少人员往返，降低信访成本。同时，方便信访人查询有关信访事项。
三、必须创新工作机制
做好信访工作，必须建立和完善相应的工作制度和办法。必须坚持具有中国特色、富有时代特征的一整套切实可行的制度和机制，才能整体联动，工作规范，有效运转，切实解决好群众反映的信访问题，维护好社会稳定。首先，要健全灵敏有效的信访问题排查调处机制。坚持条块结合、上下联动，健全多层次的情报信息网络，做到信访问题早排查、早发现。其次，要进一步完善领导下访、重叔地区管理等行之有效的工作制度。要在思想认识上再深化，方式方法上再深化，工作作风上再深化，更加注重工作实效，采取走访、约访、专题调研等多种形式。第三，要积极探索律师参与信访接待的工作机制。选派政治素质高、业务能力强的律师参与领导下访活动，同时，定期、轮流到信访工作机构参与群众来访接待工作，为来访人提供法律、法规方面的咨询服务。此外，还要继续完善与相适应的工作程序和工作制度。
信访教师学习体会篇3
语文教师外出学习体会一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个普通老师的心愿。非常有幸，在四月十八号、十九号两日，赴长春市进行为期两天的听课学习。会上，几位由全省市选拔推荐的优秀教师进行了精彩的展示，娴熟的教学技巧、亲切的教态、良好的综合素质等，令人叹为观止。
通过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。而后省教育界的专家进行了点评，然后还安排执教者、点评专家与观摩教师互动，现场答疑，活动会场气氛热烈，洋溢着浓厚的学习氛围，让人受益匪浅。
每位教师都有自己的风格或模式，教学无定法，我们不能照搬照抄，但从这几节课中我觉得在教育教学方面收获很多，下面谈谈我的感受体会：
一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是素质教育的要求。这要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，激起了同学们学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。
二、驾驭课堂教学能力要高。巧用心思，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。从这些节课可以看的出来，由于在备课时已经“预测”到学生会提这样的问题，因此，这些老师在指导学生解决这个问题的过程，显得尤为巧妙，具有艺术性。整个过程教师都没有作正面的解释性回答，而是让学生描述自己的答案，在言语实践中自然感悟问题的答案。三、简简单单教语文，静下心来钻课文。当学生提出问题时，他们没有简单化处理，而是引导学生来联系自己，从实际出发，进而得到情感世界的升华和丰富。
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通过这几堂课，我开阔了视野，看到了自己的很多不足，同时对自己的教学也提出了许多问题去思考，今后，我要树立终身学习的理念，不断努力提高自身的素养，更好地进行语文的教学。
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