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九年级语文综合练习卷1(含答案)(优)

时间:2022-06-10 19:40:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的九年级语文综合练习卷1(含答案)(优),供大家参考。

九年级语文综合练习卷1(含答案)(优)

 

 九年级语文综合练习卷 1(含答案)(优) (一)阅读下文,完成第 1-4 题(13 分)

 范元琰为人善良 范元琰,字伯珪,吴郡钱塘人也。及长好学,博通经史,兼精佛义。然性谦敬,不以所长骄人。家贫,惟以园蔬为业。尝出行,见人盗其菘① ,元琰遽退走。母问其故,具以实答。母问盗者为谁,答曰:“向所以退,畏其愧耻,今启其名,愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之,自是盗者大惭,一乡无复窃。

 【注释】①菘:白菜。

 1、解释下列句中加点的字:(4 分)

 元琰遽.退走

 (

 )

 母问其故,具.以实答

  (

 )

 2、翻译下面句子(4 分)

 或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之。

 _________________________________________________________________

 3、“元琰遽退走”的原因是___________(用原文语句回答)(2 分)

 4、文中的范元琰“待盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”,你赞同不赞同范元琰的做法?说说你的理由。(3 分)

 _________________________________________________________________

 (二)阅读下文,完成 5—8 题(20 分)

 《中国瓷器》 ①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下,主要在于其本身所包含的三项独创技术:胎质、瓷釉、烧结火候。

 ②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性,所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土,无论东南沿海还是华中各省都有此土,尤其是在江西景德镇高岭村一带,风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说,在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。

 ③瓷釉覆盖在瓷胎上,实际上就形成了一种复合材料。宋代以后,景德镇成为瓷业的主要生产地之一,就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中,使瓷番洁白又易于施加彩饰。

 ④烧结火候,主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在 1000℃以下,瓷器则不然。据推测,早期瓷器的烧成温度就已经达到 1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文:“尽管要通过 1300℃高温锻烧,釉料仍不变色,纹样依然如故,这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” ⑤中国瓷器享誉世界,也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的

 产物。传统细瓷早巳形成一整套美化装饰的方式方法,不管是刻花、剔花,还是贴花、印花;也不管是堆雕、镂雕,还是镏金、戗金……均极尽缤纷艳丽,堪称_____。早期的纹饰简单、自然,完全由烧瓷艺人自行设计,例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来,纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案,使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后,瓷业工艺技法愈加精细,彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意,有的春花烂漫,有的冬雪裹枝,有的高山流水,有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴。

 ⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事,也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”、“口口口口”等寓意丰富的图案。康熙年间,景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅,薄胎青花,加彩题句,一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树,清香风满枝”;杏花盅题为“青香和宿雨,佳色出晴烟”;桃花盅则题为“风花新社燕,时节归春浓”……瓷精,图美,词句优雅,在有限的空间中令人感受到无限的韵味。

 ⑦中国瓷器,实在是令人叹为观止。

 5、从下列词语中选择恰当的一项,填在第⑤段的横线上(

  )(2 分) A 光彩夺目 B 流光溢彩 C 巧夺天工 D 栩栩如生 6、第⑤段介绍纹饰时采用了________顺序。纹饰的特征经历了从________到__________、从_________到___________的变化过程。(5 分)

 7、阅读第⑥段,完成下列两题。

 ⑴用四个字概括上图“青花瓷盘”图案的内容,填入方格中,并简述该图案所蕴涵的寓意。

 口口口口 _____________________________________ _______________________________________________________(3 分) ⑵画线句“在有限的空间中令人感受到无限的韵味”,“有限的空间”是指______________________,“无限的韵味”是指________________________ __________________________________(4 分) 8、从全文看,中国瓷器令人叹为观止的原因是⑴____________________,⑵____________________________,⑶______________________________(6 分)

 (三)阅读下文,完成第 9-13 题(17 分)

 老师对我说 何 为 ①李致远先生是我文学上的启蒙老师。

 ②一九三五年,火一样酷热的汉口之夏。我在长江边上那个繁华的城市里,读完了小学的最后一个学期。考试结束,学校特地为应届毕业生安排了一次小小的欢送会。

 ③欢送会设在校舍底层的一间乒乓室里。室内屋顶低矮,如同地下室,整个屋子就显得更长。从图书室临时搬来的几张长桌排成一字形。桌上整整齐齐摆满了糕点瓜子和汽水之类。屋子里异乎寻常地安静极了。这一天,全班四十四个同学之间都谦让有礼,连说话的声音都是低低的。是的,对所有被欢送的小学毕业生来说,这是一个庄严的时刻,谁都珍惜这临别依依的茶话会。

 ④我们的级任老师李致远先生不知什么时候进入屋内的,因为我们听见熟悉的咳嗽声。他大概三十岁左右,看起来倒像年近四十。有的同学说他当了那么多年小学教员,天天站在黑板前,吸了太多的粉笔灰,因此得了肺痨。这种病在那个年代是不治之症。他脸色阴郁,戴着一副老式玳瑁边深度近视眼镜,透过厚厚的镜片,那两只眼镜总是神经质地睁得大大的,好像随时随地要拍案而起大声疾呼的样子。只是在几声咳嗽过后,眼睛里那一缕升腾的火焰似乎又熄灭下去了。

 ⑤我是从另一个大城市转学到那个学校的,而且也只读了半年就毕业了。担任国文课的李先生也就是级任老师。说实话,我当小学生时的作文成绩一直是很差劲的。有一回还得到某老师触目的红笔批语:“文不对题!”颇有大喝一声以示训诫之意。不过这并不影响我对文学的爱好,开始我随同可爱的木偶匹诺曹经历了种种奇遇,旋即又钻进《水浒传》、《三国演义》和《西游记》迷人的世界里。到了李先生的课堂上,我不胜奇怪,从第一堂作文课直到期终的毕业考试,仿佛一次又一次的奇遇,我的作文忽然都变得优秀起来,几乎每一篇都名列第一。有几次,李先生还在课堂上当众朗读我的作文,时或即席讲述一番,详细分析为什么要加以赞扬的原因,这时他那瘦削的脸上就泛起兴奋的红光。倘有用辞不当之处也必定加以指正。凡是他批改过的作文,即使一个错误的标点符号,在他深度的近视眼下也决不会放过,他于是稍稍停顿片刻,向我投来逼人的眼光。那闪闪发光的视线里既有严格的要求,也有热烈的期望。他无声的话比说出来的要多得多,末了总是一阵呛咳,朗读也到此中止了。这实在使我又感动又难过。

 ⑥在李先生的教诲和鼓舞下,就这样结束了我的小学时代。现在一转眼就要离别了,半年来课堂上的情景又历历在目。

 ⑦一阵掌声,我从沉思中抬起头来。

 ⑧简单的欢送仪式过后,在铺着洁白台布的一字形长桌尽头,李先生侧身站在桌旁。还没有开口,他用手帕掩着嘴咳了一会儿,随后以他锐利的眼光扫视全场。我想,只有一颗真正火热的心,才能隔着厚厚的镜片闪射那样炽热的光芒。

 ⑨“哦,毕业了。”李先生说了几句贺词,停停,他又讲下去,几乎变成愤激的大声呐喊:“鲁迅先生说过,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。同学们!你们往后走哪条路,由你们选择,可是千万别重蹈覆辙,再踏上前人走过的那条自取灭亡的绝路!不!你们要去闯出一条崭新的路,去,去吧,去走新的路!”听起来声音有点古怪。这临别赠言有若沉闷夜里爆出一声惊雷,全场的同学无不为之 è 然。李先生过于激动,慢慢坐下来,呛咳着。我近旁一个女同学埋下头去,一缕长发云彩般披落在肩头。她闭上眼睛,泪珠滚落在她苍白的脸上。

 我即将离开那个城市。出发远行以前,同那个女同学最后一次去看望李先生。他目光炯炯,紧紧拉着我们的手,说以后要多给他去信。沉默半晌,他忽然从杂乱无章的书架上,随手抽出一本墨绿色封面的书,认真地写上给某某同学留念的字样。这是我第一次看到的一本美丽的书,一九三一年间陈梦家编选的一本诗选,其中包括闻一多几首著名的诗作。

 ⑩那一年前秋天风雨如晦,我又回到上海读初中。过了不久,听说李致远先生的病终于不治,溘然长辞,身后萧条,只留下一堆不值几块大洋的文学书刊而已。他是旧时代一个默默无闻的小学教员,在他平凡的岗位上,耗尽了他全部的光和热。我引以为憾的是没有照他的嘱咐,给他写过一次信;可是在那个多雪的冬天里,写下了我的第一篇散文,那篇文章发表时用了一个有纪念意义的题目:

 《路》。

 9. 看拼音写汉字(2 分)

 è 然(

 )

 10. 第④段画线句主要运用了_________描写,其表达效果是________________ _________________________________________________________________ (3 分)

 11. 下列对第⑩段画线句的理解最恰当的一项是(

  )(4 分)

 A.李先生引导“我”走上文学路 B.铭记李先生期望学生们闯一条崭新的路的教导 C.那篇散文的内容是纪念李先生 D.那篇散文写了李先生默默无闻的人生之路 12. 第⑤段在记叙文的结构顺序中属于_________,其作用是________________ _______________________________________________________________ (4 分)

 13.结合文章内容,根据自己的理解,分析为什么“我”的那篇“有纪念意义”的文章题目为《路》。(4 分)

 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

 综合运用 阅读下面材料 历时近三年的科研攻关,上海首张 PM2.5 “基因谱”正式出炉,PM2. 5 的来源终于浮出水面。

 区域影响平均为 26% 本地来源平均为 74% 图片说明:上海 PM2. 5 “基因谱”新鲜出炉 1.从上图中可以提取的主要信息是 (1) _____________________________________________________________ (2) _____________________________________________________________ 2.阅读下列【简讯】,结合上图内容回答问题

 上海“治霾”的重点应该在________和________两个方面。上海首张 PM2.5 “基因谱” 正式出炉的意义是_______________ 【简讯】上海出台的清洁空气行动计划(2013 年-2017 年)选择聚焦重点时,就着重参考了 PM2.5 “基因谱”的研究成果。针对 PM2.5 贡献率较高的工业锅炉与炉窑污染,仅 2014 年,上海就完成了 1675 台燃煤(重油)锅炉和窑炉的清洁能源替代或关停。针对另一项贡献率较高的流动源污染,2014 年 5 月起,上海提前实施了新车国五排放标准,全年淘汰黄标车和老旧车 17. 16 万辆,超额完成国家下达的年度任务„同时,制定了推广新能源车的配套政策,新增新能源公交车 1400 余辆和社会车辆 4000 余辆。统计显示,到 2015 年底,上海清洁空气行动计划所明确的 119 项治理任务按节点全面启动,近三成项目已完成。

 3.请你拟一条标语送给上海市政府“治霾”部门或上海市的“制霾”企业,表达一个初 中学生对环境问题的关切或建议

  其实并不难

 答案:1、(1)立即;(2)详细 2、有人涉过水沟偷盗他家的竹笋,元琰就砍下树木做成桥来使他过沟。3、畏其愧耻 4、(1)赞同,因为元琰这样宽容的做法,最终感化了盗者,使得乡里不再出现偷盗行为。(2)不赞同,因为元琰这样做,实际上是纵容了偷盗罪。

 5.(2 分)C

 6.(5 分。每空 1 分)时间 简单 精细 自然 刻意 7.(7 分)(1)(3 分)岁寒三友(1 分) 瓷盘以松、竹、梅为主体图案,寓意要追求高洁、坚韧的品质(2 分) (2)(4 分,每空 2 分)花卉瓷酒盅形体小 酒盅因它的“瓷精,图美,词句优雅”带给人们的艺术享受是无穷的 8.(6 分,每空3 分) 科学技术含量高 科学技术与民间工艺美术技法完美结合 承载的文化积淀丰厚 9.愕然 10.肖像描写 形象生动地写出了李老师糟糕的身体状况,表现了他力不从心的状况,为了教学付出了自己的健康 围绕“李先生热情地鼓励赞扬,细致地知道批改”来答即可。

 11.A

 12.插叙 补充交代李老师悉心教导我写作的内容,表现了他敬业的教学态度。增强文章的生动性,使文章结构紧凑,引人入胜。

 13.是李先生引导“我”走上文学之路。李先生不仅教“我”读书

 也教“我”做人,教“我”如何在黑暗的年代走一条新路。表达了对李先生的深切怀念。

 1.(1)影响上海地区空气中 PM2.5 的主要来源是本地的污染排放。

 (2)本地排放源多样,其中流动源和工业生产是上海本地生成 PM2.5 的主力。

 2.流动源

  工业生产

 它使人们清楚上海地区 PM2.5 的主要来源,这样治霾(治污工 作)就会“对症下药”,提高成效。

 3.内容,体现“关切”或“建议”。句式(“标语”) ^初中物理。

 示例:

 抓住重点,加大力度;巩固成果,造福市民。

 减少排放,还我蓝天。

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