下面是小编为大家整理的部编版一年级语文下册期末常考《看图写话》（及精品例文）,供大家参考。
部编版一年级语文下册期末常考作文
（及精品例文）
一 、书面表达 看图写话：
请你仔细观察图画，给大家讲一个“小刺猬收苹果”的故事吧！注意语句通顺哦！
精品例 文：
聪明的小刺猬 秋天到了，小刺猬家的苹果成熟了。挂在树枝上的苹果又大又红，像一个个小灯笼，非常诱人！小刺猬拿了一个袋子去摘苹果。它来到树下，发现树太高了，就算踮起脚尖也摘不到。它环顾四周，发现有一块石头，就把石头搬到树下，小刺猬站在石头上伸长手臂，摘下了苹果。
不一会儿，小刺猬就摘满了一袋子苹果。可是，地上还有很多
苹果，这可怎么办呢？小刺猬非常着急。
突然，小刺猬想到自己背上的刺，就想：如果我把苹果都扎在自己的背上，苹果不就全部都能运回家了吗。
于是，小刺猬就在地上用力一滚，苹果就都牢牢地扎在了它的后背上。然后，小刺猬就哼着欢快的小曲高高兴兴地回家了。
二 、书面表达 1、看图写话。
精品例文 ：
小鸭子得救了 一个阳光灿烂的早上，小兔和老虎在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想办法，老虎拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。小兔拿来一个小桶，用桶来打水，它和老虎一起分工，你一趟我一趟。终于，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，老虎哥哥、兔子妹妹。”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。” 三 、书面表达 写话或习作。
仔细看图，图中都有谁？他们在做什么？把你看到的、想到的写一写。
精品例 文：放学了，四位值日生在教室里打扫卫生。小红在擦黑板，小强在擦桌子，小玉在扫地，小晴负责倒垃圾，四个小伙伴，配合得真好，干得可真卖力啊！
四．看图写话。
提示：
1．谁？ 2．在什么地方？ 3．做什么？
精品例文：
一个阳光明媚的早晨，我们在上语文课，语文老师给同学们讲后羿射日的故事，同学们都听得很认真，只有小明在想这个周末怎么抓蝴蝶的事。老师看出了小明的心思，便让他起来回答问题。小明红着脸低着头呜呜地回答：“我不知道。”老师生气地说：“小明，你以后不要这样了，好吗？”“老师，我知道错了。”
老师笑着说：“知错能改就是好孩子。”听了老师的话，小明在以后的每堂课上都认真听讲，再也没有走神过。
五 、书面表达 看图写话 要求：仔细看图，展开想象，写一段话。
精品 例 文 ：
放学了，“轰隆隆”，天空响起了一阵雷声，“哗哗哗”，大雨下了起来。丁丁站在校门口，看着天上下个不停的大雨，焦急万分，自言自语地说：“早上妈妈提醒我带伞，可我忘了。现在只有冒雨回家了。”丁丁刚准备冲入雨中，身后的小红看见了，连忙拉着他的手说：“淋了雨，会受凉感冒的。我有伞，我们一起用吧！”丁丁说：“谢谢你小红。”“不用谢，同学之间应该互相帮助。”小红说完，撑开伞，和丁丁手拉手，高高兴兴地回家了。
六 、书面表达 我会看图说话。
提示：仔细观察图片，图片上是什么时候，都有谁？她们在干什么？把你看到的、想到的写下来吧。
精品例文 ：
晚上睡觉前，小花和妈妈坐在床上，小花依偎在妈妈肩膀上，听妈妈给她讲童话故事，听着听着，小花就睡着了。
七 、书面表达
精品例 文：
一个阳光明媚的早上，小白兔来到果园里玩，看见小猴子在树上摘桃子，它也想上去摘，可它怎么也爬不上去，怎么办呢？这时，大象过来了，对小兔说：“小兔，我用鼻子把你卷上去摘，好不好？”小兔连忙说好。于是，大象用鼻子把小兔卷起来去摘。它们摘了好多好多的桃子。
八 、书面表达
看图写话（不会写的字用拼音代替）。
精品例文：
下课铃声响了，同学们都来到了操场上玩游戏，这时数学张老师抱了一大堆作业本，正要去办公室改作业呢！当她走过操场的时候，小明看见了立刻跑过去跟张老师说:“老师您辛苦了，我来帮您拿作业本吧。”老师说:“好啊，你真是个乐于助人的好孩子。”于是小明就帮老师把东西送到了办公室，她就高高兴兴去玩了。
九 、书面表达 图中都有谁？他们在干什么？请用几句话写下来，不会写的字可用拼音代替。
精品例文：
“叮铃铃”下课了，小朋友们和老师一起玩老鹰抓小鸡的游戏。他们来到操场上，小明当老鹰，老师当鸡妈妈，其他小朋友
当小鸡。游戏开始了，小朋友拉着老师的裙子，老师挡住小朋友不被老鹰抓到。哎呀，老鹰差点抓到一只小鸡了，但是被老师挡住了。哇，老师好厉害呀！小朋友们和老师都露出了笑脸，他们玩的真开心。今天真是一个美好的日子啊！
十 、书面表达 看图写一两句话（不会写的字可以用拼音代替）。
精品例文：
星期天早上，奶奶提着篮子去菜市场买菜。我看见奶奶气喘吁吁地回来了，我想奶奶一定累了吧。我趁奶奶摘菜的时候给奶奶捶捶背、捏捏肩。奶奶一边摘菜一边说：这是谁在给我捶背捏肩呢？我笑了笑说：你猜猜我是谁？奶奶说：肯定是我的乖孙女。我说是呀！