下面是小编为大家整理的2021高一期中考试（1-4单元）公开课,供大家参考。
湄池中学 2021 学年第一学期期中考试 高一语文试题 间 （ 时 间 1 10 20 分 分 钟 ， 满 分 1 10 00 分 ）
一、 积累与运用（ （20 分）
1 ． 根据拼音写出词语。（3 分）
①我的指关节铆钉一样揳入巨石的 xià
xì _________。（昌耀《峨日朵雪峰之侧》）
②我们随着 xī
xī
rǎng
rǎng _________的人流，走进百货大楼。（林为民《心有一团火，温暖众人心》）
③家乡不仅是生活的地方，也是文化 xūn
táo
_________的场所。（《家乡文化生活现状调查》）
2 ． 默写填空（请选择其中．． 7 ．句．，填写时注意序号的对应）。（7 分）
（1）曹操在《短歌行》中表达以狂饮排忧之意的两句诗是“__________，__________。”
（2）《琵琶行并序》中描写琵琶女初次出场时犹豫不决、羞怯矜持情态的诗句是“__________，__________。”
（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间那次北伐，南朝宋文帝刘义隆希望能够“__________”，但由于行事草率，最终却“__________。”
（4）毛泽东在《沁园春·长沙》中从仰视和俯视角度写生机勃勃的秋景的句子是“__________，__________。”
（5）《涉江采芙蓉》中描绘出游子望乡的感人情景的句子是“__________，__________。”
（6）《梦游天姥吟留别》中李白梦游天姥山而非瀛洲，是因为瀛洲“__________”，而天姥山与之相比，则“__________”。
（7）《插秧歌》一诗中，写全家动员，共同参与劳作的两句是“__________，__________。”
（8）《芣苢》中用重章叠唱句法，多次写芣苢茂盛的样子的句子是“__________”，写采摘过程中，从茎上成把地取下的一句是“__________”。
（9）《插秧歌》一诗中描写雨中抢插稻秧的情景的两句是“__________，__________。”
（10）酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：杜甫《登高》中，“__________”写诗人因病戒酒；白居易《琵琶行并序》中，“__________”写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁。
阅读下面的文字，完成下列小题。
中国奇迹，靠劳动抒写。社会进步，靠劳动驱动。个体梦想，靠劳动实现。有人说，幸福不是
，但也不是可望而不可即。而劳动的汗水，是浇灌出幸福硕果的必要前提。中国的美好未来，要靠的是劳动的双手来托举。当然，号召辛勤劳动，不等于容忍无休止的加班；鼓励奋斗拼搏不容许
地侵犯休息、健康权益。维护劳动群众合法权益，构建劳动光荣的社会氛围，让劳动者得实惠、享荣光，让劳动者的生活更有
、更有尊严，劳动的创造力才会充分涌流。《咱们工人有力量》《我为祖国献石油》《假如你要认识我》，一首首老歌让我们回忆起劳动者
、为国奉献的动人场景。而时下的我们，使命在肩，心怀梦想，唯有以劳动作为人生的基调，方能唱响新时代的壮丽篇幸。
3. 依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（
）（3 分）
A．唾手可及
肆无忌惮
保障
胼手胝足
B．信手拈来
随心所欲
保障
筚路蓝缕 C．信手拈来
肆无忌惮
保证
胼手胝足
D．唾手可及
随心所欲
保证
筚路蓝缕 4. 文中画横线的两个句子都有语病，下列修改最恰当的一项是（
）（3 分）
A．靠的是劳动的双手//唯有以劳动为人生的基调，方能唱响新时代的壮丽篇章 B．要靠双手的劳动来托举//唯有以劳动作为人生的基调，方能唱响新时代的壮丽篇章 C．靠劳动的双手创造//唯有以劳动为人生的基调，方能唱响新时代的壮丽乐曲 D．要靠劳动的双手来托举//唯有以劳动作为人生的基调，方能唱响新时代的壮丽乐曲 5. 你的班级将以家乡节日文化为主题，开展一次调查活动。（1）你准备采用什么方法进行调查？（请说出 2 种）
（2）请以某一节日为例，结合你的调查情况，为丰富家乡节日文化内涵提出两条合理建议。（4 分）
（1）___________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 二 、 阅读理解（ （40 分）
（一）阅读文言语段，完成 6-9 题（13 分）
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑．．声声思，似诉平生不得志。低眉信手．．续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈．．如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
（《琵琶行并序》节选）
6. 解释文中加点的词（3 分）
①掩抑__________；
② 信手____________；
③嘈嘈 ___________ 7. 对下列词语的解说，不恰当的一项是（
）（3 分）
A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。
B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，应接不暇的感觉。
D．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。
8．对以上部分诗句的分析，不正确的一项是（
）（3 分）
A．“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B．“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”给听者留下了广阔的想像空间。
C．“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D．“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
9.翻译文中划线句子（4 分）
（1）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
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（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
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击 鼓 《诗经·郑风》 击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕①，我独南行。
从孙子仲②，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
爰③居爰处，爰丧其马。于以求之，于林之下。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
【注】
①土国：为国家兴土功。城漕：在漕地筑城。②孙子仲：即公孙文仲，字子仲，卫国将领。③爰(yuán)：于何。④活：同“恬”，相会。⑤洵：远。
10.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（
）（3 分）
A．全诗五章，节奏鲜明，音韵和谐，征人的感情一步步深化。
B．第一章中的“独”字不仅指“我”行动上的孤单，也指“我”精神上的孤独。
C．第三章将“我”担忧的情形具体化，与第二章的“忧心有忡”相呼应。
D．第四章写“我”“南行”之前与妻子离别时的誓言，表达了“我”喜悦的心情，与下文的感叹形成了对比。
11.本诗抒发了“我”怎样的思想感情？（4 分）
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材料一
我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上已硬挠挠的挽了髻，便大嫂长大嫂短的向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨的看着我，好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮，讪讪的向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队，打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。
（节选自茹志娟《百合花》）
材料二
一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。
她这才想到把它举起来仔细端详。它想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，它才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“哒”的一声，它便合得严严实实。她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。她丛兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。它又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！
（节选自铁凝《哦，香雪》）
材料三
月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”
这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
但是大门还没关，丈夫还没回来。
（节选自孙犁《荷花淀》）
12.下列对艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（
）（3 分）
A．材料一，选文写新媳妇的肖像、神态、动作以及“我”的解释，但不写新媳妇的语言，目的是为了写出新媳妇在贫寒中仍然保持着温润的美好。
B．材料二，作者通过对人物心理活动的描写，表现了山村少女纯真善良、洁白无瑕的心灵，洋溢着浓郁的浪漫主义气息。
C．材料三，在皎洁的月光下“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”，这两个充满想象的比喻，把水生嫂的劳动场面诗化了。
D．材料一写新媳妇的神态，材料二写香雪的动作，材料三写水生嫂的劳动场面，都有着清新的笔调、温婉的用词以及灵动的叙述节奏，勾勒了一幅“文中有画，画中有诗”的画面。
13.三则材料都有着相近的风格，是“诗意小说”的典范。请结合文本，从矛盾冲突、景物描写、心理描写、人物特点四个角度中任选两个角度，赏析“诗意小说”特征。（4 分）
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劳动的意义 路遥
安检员从岩壁上用肩膀接连扛开了两扇沉重的风门，把他们带进了一个拐巷。
一片寂静。一片黑暗。
接连跋涉一百米左右的四道很陡的绞车坡，人已经不能直立了。不时有沙沙的岩土煤渣从头顶上漏下来。整个大地似乎都摇摇欲坠。
现在，他们终于到了掌子面上。
这里刚放完头茬炮，硝烟还没有散尽。煤溜子隆隆地转动着。斧子工和攉煤工正在挣命般地操作。
他们一个个狼狈不堪，四肢着地爬过柱林横立的掌子面。许多人丢盔撂甲…… 在正式下井之前，全矿招收的新工人中跑了二十多人。少平宿舍里也跑了一个。
但大部分人没有跑。到了这个年龄，人就有了自尊心；再艰难，也得强打起精神，准备承受人生最初的考验。
每当一茬炮放完，就要赶紧挂荐支棚。这千钧一发的时刻，动作要闪电般快，否则引起冒顶，后果就会不堪设想！班长一声呼喊，人们就从回风巷冲进了掌子面。头上矸石岩土哗哗跌落着，斧子工抱起沉重的钢梁，迅速挂在旧茬上；同时，攉煤工像手术室给主刀大夫递器械的护士，紧张而飞快地把绷顶的荆笆和搪采棍递给师傅，还要腾出手见缝插针刨开煤堆，寻找底板，扣住梁茬，以便让师傅在最短的时间里把柱子“叭”一斧头锁住……所有这一切都在紧张而无声地进行，气氛的确像抢救垂危病人的手术室﹣﹣不同的只是他们手中的器械都在一百斤以上！在紧张、快速、沉重的劳动中，人们在低矮的巷道里连腰也直不起来，东躲西避倒腾一百多斤重的钢铁家伙，而且稍有不慎，瞬息间就会被拉扯成一堆肉泥！
只有将破碎的空棚架好，安全才有了保障。攉煤工这...